1.理解角的概念,掌握角的表示方法;2.理解角的平分線.(重點(diǎn)、難點(diǎn))
你能不能從圖中找到角的形象?
觀察角的圖像,你能歸納出角的概念嗎?嘗試去描述一下角是由什么組成的圖形?
平角的兩邊成一條直線.
周角的兩邊重合成一條射線.
判斷下列圖形哪些是角?
( ) ( ) ( ) ( )
(1)表示角的幾何符號是什么?(2)表示一個角有幾種方法?(3)用三個大寫字母表示一個角應(yīng)注意什么?(4)什么情況下可以用角的頂點(diǎn)表示這個角?(5)用希臘字母和阿拉伯?dāng)?shù)字表示一個角應(yīng)注意什么?
記作:∠AOB或∠BOA.
[解析] (2)數(shù)出以A為頂點(diǎn)的角,可先按逆時針的方向數(shù)出以AB為一邊的角,再數(shù)出以AD為一邊的角,最后數(shù)出以AE為一邊的角.
∠BAD,∠BAE,∠BAC,∠DAE,∠DAC,∠EAC
解:(1)圖中的∠1表示成∠DAC;(2)圖中的∠2表示成∠ADC;(3)圖中的∠3表示成∠ECF.
類比線段長短的比較方法,你認(rèn)為該如何比較兩個角的大?。?br/>角的大小比較:度量法、疊合法
1.若射線O'C與射線OB重合,那么∠DO'C___∠AOB.
2.若射線O'C在∠AOB外部,那∠DO'C___∠AOB.
3.若射線O'C在∠AOB內(nèi)部,那么∠DO'C___∠AOB.
1.角的大小與兩邊畫出部分的長短是否相關(guān)?
2.一個30°的角用能放大3倍的放大鏡觀看,看到的角度有何變化?
結(jié)論:角的兩邊張開越大,角就越大,與所畫邊的長短無關(guān).
圖中有幾個角?它們之間有什么關(guān)系?
圖中有3個角:∠AOC,∠AOB,∠BOC.
∠AOC 是∠AOB 與∠BOC的和,記作∠AOC = ∠AOB +∠BOC;
∠AOB 是∠AOC與∠BOC的差,記作∠AOB = ∠AOC-∠BOC;
類似地,∠AOC-∠AOB= .
例2 根據(jù)下圖,回答下列問題:(1)試比較∠AOB,∠AOD,∠AOE,∠AOC的大??;(2)在圖中找出角的三個等量關(guān)系.
解:(1)由圖可知∠AOB>∠AOC>∠AOD>∠AOE.
(2)等量關(guān)系:∠COE=∠EOD+∠COD,∠AOB=∠AOE+∠BOE,∠DOB=∠COD+∠BOC等.
活動:大家在練習(xí)本上畫一個角,然后把角的兩邊對折,展開以后你會發(fā)現(xiàn)折痕把角分成了兩個角,這兩個角有什么關(guān)系呢,它們又和原來的角有著怎樣的等量關(guān)系?
以一個角的頂點(diǎn)為端點(diǎn)的一條射線,如果把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線.
如圖:OC是∠AOB的平分線,OD是∠BOC的平分線,那么下列各式中正確的是 ( )
1. 下列語句正確的是 ( ) A. 兩條直線相交,組成的圖形叫做角 B. 兩條有公共端點(diǎn)的線段組成的圖形叫做角 C. 兩條有公共點(diǎn)的射線組成的圖形叫做角 D. 從同一點(diǎn)引出的兩條射線組成的圖形叫做角
2. 下列說法不正確的是 ( ) A. ∠AOB 的頂點(diǎn)是O B. 射線BO,AO分別是∠AOB的兩條邊 C. ∠AOB的邊是兩條射線 D. ∠AOB與∠BOA表示同一個角
3. 判斷 (1) 直線是一個平角 ( ) (2) 如圖①,點(diǎn) P 不在 ∠AOB 的內(nèi)部 ( ) (3) 如圖②, ∠ABC與∠DBE是同一個角 ( )
圖① 圖②
4. 如圖所示: (1) 圖中共有多少個角?請寫出能用一個字母表示的角; (2) 把圖中所有的角都表示出來.
答案:8個;∠A,∠O.
答案:∠A,∠O,∠1, ∠2,∠3,∠4, ∠ABC,∠ACB.
5. (1) 如圖∠AOB內(nèi)部畫1條射線, 問圖中一共有多少個角? 如果是畫2條、3條呢?
(2) ∠AOB內(nèi)部畫99條射線,問圖中一共 有多少個角?如果是 (n-1)條呢?
答案:5050個,(1+2+3+…+n)個.
答案:3個,6個,10個.

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初中數(shù)學(xué)湘教版七年級上冊電子課本 舊教材

4.3.1 角與角的大小比較

版本: 湘教版

年級: 七年級上冊

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