第9課《獵人海力布》第一課時 學(xué)習(xí)任務(wù)單任務(wù)一：講述故事，導(dǎo)入新課1.你聽過哪些有趣民間故事呢？ 2.思考：從題目中，你知道了什么？任務(wù)二：默讀課文，梳理文本1.用較快的速度默讀課文，想一想：課文寫了海力布的哪些事情？請同學(xué)們用一句話概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，同桌之間討論。 2.抓住信息，概括大意：用自己的話簡單說說這幾件事之間的聯(lián)系。任務(wù)三：熟悉故事，詳細(xì)復(fù)述1.說一說復(fù)述課文的方法。 2.引導(dǎo)梳理課文的主要情節(jié)。 3.練習(xí)詳細(xì)復(fù)述課文。（1）分組讀課文，討論：這兩個故事中，哪些關(guān)鍵信息不能遺漏？（2）課文中的人物對話如何轉(zhuǎn)述？（3）選擇自己感興趣的一個故事情節(jié)，以小組合作的形式，練習(xí)詳細(xì)復(fù)述課文。任務(wù)四：語境識字，指導(dǎo)書寫1.用下列詞語造句。酬謝：_______________________________________________發(fā)誓：_______________________________________________謊話：_______________________________________________遲延：_______________________________________________犧牲: _______________________________________________2.認(rèn)讀“會寫字”。酬、珍、叮、囑、悔、扶、塌、謊、延、誓、焦3.讀記詞語。流傳 寶庫   珍寶  焦急  叮囑   崩塌   發(fā)誓   遲延   后悔   酬謝  犧牲 謊話   扶著   催促   避難  震天動地布置作業(yè)（1）認(rèn)真書寫本課生字。（2）完成《分層作業(yè)》。（3）計時默讀課文，熟悉文章主要內(nèi)容。
參考答案任務(wù)一：講述故事，導(dǎo)入新課1.你聽過哪些有趣民間故事呢？ 《梁山伯與祝英臺》《孟姜女哭長城》《牛郎織女》。2.思考：從題目中，你知道了什么？這是一篇寫人的文章。這個人的身份是：獵人。任務(wù)二：默讀課文，梳理文本1.用較快的速度默讀課文，想一想：課文寫了海力布的哪些事情？請同學(xué)們用一句話概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，同桌之間討論。起因：海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。經(jīng)過：海力布得知山洪的消息，勸鄉(xiāng)親們搬家。結(jié)果：海力布為了救鄉(xiāng)親們，自己變成了石頭。 2.抓住信息，概括大意：用自己的話簡單說說這幾件事之間的聯(lián)系。海力布救了小白蛇，得到了龍王的酬謝——一顆寶石，從此能聽懂各種動物說的話。有一天，海力布聽到災(zāi)難將要降臨的消息，為了救鄉(xiāng)親們，說出了實情，變成了石頭。任務(wù)三：熟悉故事，詳細(xì)復(fù)述1.說一說復(fù)述課文的方法。借助表格、示意圖等梳理故事內(nèi)容；按順序復(fù)述，不遺漏重要情節(jié)；遇到人物對話改寫為轉(zhuǎn)述句。 2.引導(dǎo)梳理課文的主要情節(jié)。主要寫了“海力布救小白蛇得到寶石”“海力布救鄉(xiāng)親們變成石頭”兩個故事情節(jié)。 3.練習(xí)詳細(xì)復(fù)述課文。（1）分組讀課文，討論：這兩個故事中，哪些關(guān)鍵信息不能遺漏？獵人海力布熱心助人——救小白蛇得到寶石——小白蛇反復(fù)強調(diào)寶石的禁忌——海力布聽到災(zāi)難將臨的消息——勸不愿搬家的鄉(xiāng)親——為救鄉(xiāng)親們變成石頭。（2）課文中的人物對話如何轉(zhuǎn)述？（海力布急得哭了）鄉(xiāng)親們，趕快搬家吧！這里不能住了。大家不要問了，相信我，快搬走吧！我海力布從來不說謊話，我發(fā)誓我說的話千真萬確，請鄉(xiāng)親們相信我吧！快點搬家，再晚就來不及了！（海力布一跺腳）鄉(xiāng)親們，我這里有顆寶石，這顆寶石是龍王酬謝我的，含著它我就可以聽懂飛禽走獸的語言。剛才我聽見一群鳥兒說，大山要崩塌了，洪水要來了。你們看，鳥獸都已經(jīng)飛的飛、逃的逃了。所以大家也趕快搬走吧！我之所以剛才不說，是因為我一旦把動物說的話告訴別人，我就會變成……（聽到海力布忽然叫我們搬家）海力布，我們?yōu)槭裁匆峒夷?？我們知道你從來不說謊話，但是你總得把事情說清楚吧。你這個孩子，難道不知道我們祖祖輩輩都住在這里嗎？怎么能夠說搬走就搬走呢？（3）選擇自己感興趣的一個故事情節(jié)，以小組合作的形式，練習(xí)詳細(xì)復(fù)述課文。任務(wù)四：語境識字，指導(dǎo)書寫1.用下列詞語造句。酬謝：他想要酬謝我的幫助，被我婉拒了。發(fā)誓：他對著天空發(fā)誓，他會一生一世照顧我。謊話：他說了一堆謊話，結(jié)果被大家拆穿了。遲延：因為一些原因，我們的旅行計劃被遲延了。犧牲：為了國家的利益，他選擇了犧牲自己的幸福。

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9 獵人海力布

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