2023年河南省信陽(yáng)市羅山縣青山中學(xué)中考數(shù)學(xué)三模試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.  中國(guó)是最早采用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量,并進(jìn)行負(fù)數(shù)運(yùn)算的國(guó)家.若零上記作,則零下可記作(    )A.  B.  C.  D. 2.  下列正方體的展開圖中,每個(gè)面上都有一個(gè)漢字,則“口”的對(duì)面是“手”的展開圖是(    )A.  B.
C.  D. 3.  如圖,直線相交于點(diǎn),,,則的度數(shù)是(    )
 
 A.
B.
C.
D. 4.  下列計(jì)算正確的是(    )A.     B.
C.  D. 5.  甲、乙兩人在相同的條件下,各射擊次,經(jīng)計(jì)算:甲射擊成績(jī)的平均數(shù)是環(huán),方差是;乙射擊成績(jī)的平均數(shù)是環(huán),方差是下列說法中不一定正確的是(    )A. 甲、乙的總環(huán)數(shù)相同 B. 甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定
C. 乙的成績(jī)比甲的成績(jī)波動(dòng)大 D. 甲、乙成績(jī)的眾數(shù)相同6.  矩形具有而平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是(    )A. 對(duì)邊相等 B. 對(duì)角相等 C. 對(duì)角線相等 D. 對(duì)角線互相平分7.  定義運(yùn)算:,例如:,則方程的根的情況是(    )A. 沒有實(shí)數(shù)根 B. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C. 有無數(shù)個(gè)實(shí)數(shù)根 D. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根8.  現(xiàn)有、兩個(gè)不透明的盒子,盒里有兩張卡片,分別標(biāo)有數(shù)字、,盒里有三張卡片,分別標(biāo)有數(shù)字、、,這些卡片除數(shù)字外其余都相同,將卡片充分搖勻.從盒、盒里各隨機(jī)抽取一張卡片,則抽到的兩張卡片上標(biāo)有的數(shù)字之和大于的概率為(    )A.  B.  C.  D. 9.  如圖,矩形中,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)、在對(duì)角線上.若四邊形是菱形,則的長(zhǎng)是(    )

 A.  B.  C.  D. 10.  如圖,已知,,點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),先移動(dòng)到軸上的點(diǎn)處,再沿垂直于軸的方向向左移動(dòng)個(gè)單位至點(diǎn)處,最后移動(dòng)到點(diǎn)處停止,當(dāng)點(diǎn)移動(dòng)的路徑最短時(shí)即三條線段、長(zhǎng)度之和最小,點(diǎn)的坐標(biāo)為(    )
 A.  B.  C.  D. 二、填空題(本大題共5小題,共1511.  計(jì)算:______12.  寫出一個(gè)比大且比小的無理數(shù)是______13.  如圖,正方形中,,點(diǎn)的中點(diǎn),以為邊在正方形內(nèi)部作等邊三角形,過點(diǎn),交于點(diǎn)的長(zhǎng)為______
 14.  如圖所示的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為,點(diǎn)、均在小正方形的頂點(diǎn)上,點(diǎn)、、均在所畫的弧上,若,則的長(zhǎng)為______
15.  如圖,矩形中,,,,分別是直線,上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),,沿翻折形成,連接,則的最小值是______三、解答題(本大題共8小題,共75。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)16.  本小題
計(jì)算:
化簡(jiǎn):17.  本小題
某農(nóng)業(yè)科技部門為了解甲、乙兩種新品西瓜的品質(zhì)大小、甜度等,進(jìn)行了抽樣調(diào)查在相同條件下,隨機(jī)抽取了兩種西瓜各份樣品,對(duì)西瓜的品質(zhì)進(jìn)行評(píng)分百分制,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理,下面給出兩種西瓜得分的統(tǒng)計(jì)圖表.
甲、乙兩種西瓜得分表序號(hào)甲種西瓜乙種西瓜
甲、乙兩種西瓜得分統(tǒng)計(jì)表 平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)甲種西瓜乙種西瓜 ______ , ______ ;
從方差的角度看,______ 種西瓜的得分較穩(wěn)定填“甲”或“乙”
小明認(rèn)為甲種西瓜的品質(zhì)較好些,小軍認(rèn)為乙種西瓜的品質(zhì)較好些請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表中的信息分別寫出他們的理由.18.  本小題
如圖,線段軸于點(diǎn),,反比例函數(shù)于點(diǎn)的垂直平分線交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)
在圖中用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)保留作圖痕跡,不寫畫法
連接,,
當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),求反比例函數(shù)解析式;
連接,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).

 19.  本小題
數(shù)學(xué)課上,趙老師在黑板上寫出以下已知條件:如圖,在中,,點(diǎn)的中點(diǎn),以為直徑作于點(diǎn),連接,王洋同學(xué)根據(jù)趙老師給出的已知條件提出以下兩個(gè)問題,請(qǐng)你幫助王洋完成:
求證:;
的半徑為,求的長(zhǎng).
20.  本小題
九年級(jí)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”的活動(dòng)課題是“測(cè)量物體的高度”,第一小組和第二小組的成員分別采用不同的方案測(cè)量古樹的高度,下面是他們的研究報(bào)告的部分記錄內(nèi)容.課題:測(cè)量古樹的高度組別第一小組第二小組示意圖
說明:圖中的所有點(diǎn)均在同一豎直平面內(nèi),其中點(diǎn),,,在同一水平線上,點(diǎn),,在同一水平線上方案用高度為的測(cè)角儀在處測(cè)得古樹頂端處的仰角為,并測(cè)得點(diǎn)到古樹的水平距離用高度為的測(cè)角儀在處測(cè)得古樹頂端處的仰角為,在處測(cè)得古樹頂端處的仰角為,并測(cè)得,兩點(diǎn)間的距離為參考數(shù)據(jù),,計(jì)算過程中,,,,

 組員簽字  請(qǐng)完成第二小組成員的計(jì)算過程.結(jié)果保留一位小數(shù)
你認(rèn)為哪個(gè)小組的測(cè)量方案得到的結(jié)果更加準(zhǔn)確,請(qǐng)說明理由.21.  本小題
某公司到果園基地購(gòu)買某種水果慰問醫(yī)務(wù)工作者,果園基地向購(gòu)買超過以上的客戶推出兩種購(gòu)買方式,方式甲:價(jià)格為,由果園基地運(yùn)迭到公司;方式乙:價(jià)格為,由顧客自己租車運(yùn)回,從果園基地到公司的租車費(fèi)用為設(shè)該公司購(gòu)買水果的質(zhì)量為
根據(jù)題意,填寫下表: 購(gòu)買水果的質(zhì)量方式甲的總費(fèi)用______ ______ 方式乙的總費(fèi)用______ ______ 設(shè)該公司按方式甲購(gòu)買水果的總費(fèi)用為元,按方式乙購(gòu)買水果的總費(fèi)用為元,分別求,關(guān)于的函數(shù)解析式;
根據(jù)題意填空:
若按方式甲購(gòu)買水果的總費(fèi)用和按方式乙購(gòu)買水果的總費(fèi)用相同,則該公司購(gòu)買水果的質(zhì)量為______
若該公司購(gòu)買水果的質(zhì)量為,則按方式______ 的方式購(gòu)買水果的總費(fèi)用少.
若該公司購(gòu)買水果的總費(fèi)用為元,則按方式______ 的方式購(gòu)買水果的質(zhì)量多.22.  本小題
如圖,二次函數(shù)的圖象與軸正半軸交于點(diǎn),平行于軸的直線與該拋物線交于、兩點(diǎn)點(diǎn)位于點(diǎn)左側(cè),與拋物線對(duì)稱軸交于點(diǎn)
的值;
設(shè)、軸上的點(diǎn)點(diǎn)位于點(diǎn)左側(cè),四邊形為平行四邊形.過點(diǎn)、分別作軸的垂線,與拋物線交于點(diǎn)、,求、的值.

 23.  本小題
問題背景
如圖,已知,求證:;
嘗試應(yīng)用
如圖,在中,,,相交于點(diǎn),點(diǎn)邊上,,求的值;
拓展創(chuàng)新
如圖,內(nèi)一點(diǎn),,,,,直接寫出的長(zhǎng).


答案和解析 1.【答案】 解:因?yàn)榱闵?/span>記作,
所以零下記作:,
故選:
根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來表示具有相反意義的量解答即可.
本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),熟練掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來表示具有相反意義的量是解題的關(guān)鍵.
 2.【答案】 解:、“口”的對(duì)面是“洗”,故A不符合題意;
B、“口”的對(duì)面是“勤”,故B不符合題意;
C、“口”的對(duì)面是“洗”,故C不符合題意;
D、“口”的對(duì)面是“手”,故D符合題意;
故選:
根據(jù)正方體的表面展開圖找相對(duì)面的方法:“”字兩端是對(duì)面,一線隔一個(gè),即可解答.
本題考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,熟練掌握根據(jù)正方體的表面展開圖找相對(duì)面的方法是解題的關(guān)鍵.
 3.【答案】 【解析】【分析】
本題考查了角的和差關(guān)系,掌握“對(duì)頂角相等”是解決本題的關(guān)鍵.
先求出的度數(shù),再根據(jù)角的和差關(guān)系得結(jié)論.
【解答】
解:

,



故選:  4.【答案】 解:,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
,故D選項(xiàng)正確.
故選:
根據(jù)有理數(shù)的乘方、冪的乘方與積的乘方以及二次根式的加法運(yùn)算法則計(jì)算即可.
本題考查二次根式的加減法、有理數(shù)的乘方、冪的乘方與積的乘方,熟練掌握基本運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.
 5.【答案】 解:各射擊次,甲射擊成績(jī)的平均數(shù)是環(huán),乙射擊成績(jī)的平均數(shù)是環(huán),
甲、乙的總環(huán)數(shù)相同,故A正確,不符合題意;
甲射擊成績(jī)的方差是;乙射擊成績(jī)的方差是,
甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定,乙的成績(jī)比甲的成績(jī)波動(dòng)大,故B,都正確,不符合題意;
由已知不能得到甲、乙成績(jī)的眾數(shù)相同,故D不一定正確,符合題意;
故選:
根據(jù)方差、平均數(shù)的意義進(jìn)行判斷,平均數(shù)相同則總環(huán)數(shù)相同,方差越大,波動(dòng)越大即可求出答案.
本題考查了平均數(shù)、方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
 6.【答案】 【解析】【分析】
本題考查矩形的性質(zhì),矩形具有平行四邊形的性質(zhì),又具有自己的特性,要注意運(yùn)用矩形具備而一般平行四邊形不具備的性質(zhì).如,矩形的對(duì)角線相等.矩形的對(duì)角線互相平分且相等,而平行四邊形的對(duì)角線互相平分,不一定相等.
【解答】
解:矩形的對(duì)角線相等,而平行四邊形的對(duì)角線不一定相等.
故選:  7.【答案】 解:由題意可知:,

方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
故選:
根據(jù)新定義運(yùn)算法則列出關(guān)于的方程,根據(jù)根的判別式進(jìn)行判斷即可.
本題考查了根的判別式:一元二次方程的根與有如下關(guān)系:當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.解題的關(guān)鍵是正確理解新定義運(yùn)算法則.
 8.【答案】 解:畫樹狀圖如下:

共有種等可能的結(jié)果,其中抽到的兩張卡片上標(biāo)有的數(shù)字之和大于的有種情況,
兩次抽取的卡片上數(shù)字之和大于的概率為
故選:
畫出樹狀圖,共有種等可能的結(jié)果,其中抽到的兩張卡片上標(biāo)有的數(shù)字之和大于的有種情況,再由概率公式即可求得答案.
此題考查的是用樹狀圖法求概率.樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)要注意此題是放回試驗(yàn)還是不放回試驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
 9.【答案】 【解析】【分析】
本題考查了菱形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),熟練運(yùn)用定理是解題的關(guān)鍵.
連接,由四邊形是菱形,得到,,由于四邊形是矩形,得到,通過,得到,求出,根據(jù),即可得到結(jié)果.
【解答】
解;連接

四邊形是菱形,
,
四邊形是矩形,
,
,
中,,
,
,
,
,
,,
,
,
,

故選:  10.【答案】 解:如圖,將沿方向平移長(zhǎng)的距離得到,連接,則,
四邊形是平行四邊形,
,
當(dāng),在同一直線上時(shí),有最小值,最小值等于線段的長(zhǎng),即的最小值等于長(zhǎng),
此時(shí)、長(zhǎng)度之和最小,
,,,
,
設(shè)的解析式為,則
,解得,

,則,即,
故選:
沿方向平移長(zhǎng)的距離得到,連接,可得四邊形是平行四邊形,根據(jù)當(dāng),,在同一直線上時(shí),有最小值,最小值等于線段的長(zhǎng),即的最小值等于長(zhǎng),可得、、長(zhǎng)度之和最小,再根據(jù)待定系數(shù)法求得的解析式,即可得到點(diǎn)的坐標(biāo).
本題主要考查了最短路線問題以及待定系數(shù)法的運(yùn)用,凡是涉及最短距離的問題,一般要考慮線段的性質(zhì)定理,結(jié)合軸對(duì)稱變換來解決,多數(shù)情況要作點(diǎn)關(guān)于某直線的對(duì)稱點(diǎn).
 11.【答案】 解:原式

故答案為:
直接利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及立方根的性質(zhì)分別化簡(jiǎn),進(jìn)而計(jì)算得出答案.
此題主要考查了立方根的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì),正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.
 12.【答案】如答案不唯一 解:由題意可得,,并且是無理數(shù).
故答案為:如答案不唯一
根據(jù)這個(gè)數(shù)即要比大且比小又是無理數(shù),解答出即可.
本題考查了實(shí)數(shù)大小的比較及無理數(shù)的定義,任意兩個(gè)實(shí)數(shù)都可以比較大小,正實(shí)數(shù)都大于,負(fù)實(shí)數(shù)都小于,正實(shí)數(shù)大于一切負(fù)實(shí)數(shù),兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對(duì)值大的反而?。?/span>
 13.【答案】 解:的中點(diǎn),
,
是等邊三角形,
,
,
連接
中,
,
,
,
中,,

故答案為:
先利用等邊三角形的性質(zhì)得到,,連接,再證全等,進(jìn)而可得,最后利用銳角三角函數(shù)進(jìn)而可求出長(zhǎng),進(jìn)而可得
本題主要考查正方形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)等,連接,證全等是解題關(guān)鍵.
 14.【答案】 解:的中點(diǎn),連接、、,

小正方形的邊長(zhǎng)為,

,
由勾股定理得:
,

是等腰直角三角形,
,
的直徑,半徑
,

,
,
的長(zhǎng)是
的中點(diǎn),連接、、,根據(jù)勾股定理求出,根據(jù)勾股定理的逆定理求出,得出等腰直角三角形,求出,根據(jù)圓周角定理求出,求出,再根據(jù)圓周角定理求出,再根據(jù)弧長(zhǎng)公式求出答案即可.
本題考查了弧長(zhǎng)公式,圓周角定理,勾股定理及勾股定理的逆定理等知識(shí)點(diǎn),能求出圓心角的度數(shù)是解此題的關(guān)鍵.
 15.【答案】 【解析】【分析】
本題考查翻折變換、矩形的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用軸對(duì)稱,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短解決最短問題,屬于中考??碱}型.如圖作點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),連接,,推出,又是定值,即可推出當(dāng)、、共線時(shí),定值最小,最小值;
【解答】解:如圖作點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),連接

中,,
,

,
是定值,
當(dāng)、、、共線時(shí),定值最小,最小值,
的最小值為,
故答案為
   16.【答案】解:,
解不等式得:
解不等式得:,
故原不等式組的解集為:;


 【解析】利用解一元一次不等式組的方法進(jìn)行求解即可;
先通分,把能分解的進(jìn)行分解,除法轉(zhuǎn)為乘法,最后約分即可.
本題主要考查分式的混合運(yùn)算,解一元一次不等式組,解答的關(guān)鍵是對(duì)相應(yīng)的運(yùn)算法則的掌握.
 17.【答案】解:將甲種西瓜的得分從小到大排列處在中間位置的一個(gè)數(shù)是,
因此中位數(shù)是,即,
乙種西瓜的得分出現(xiàn)次數(shù)最多的是分,所以眾數(shù)是,即,
故答案為:,;
由甲、乙兩種西瓜得分的大小波動(dòng)情況,直觀可得,
乙種西瓜的得分較穩(wěn)定,
故答案為:乙;
小明認(rèn)為甲種西瓜的品質(zhì)較好些,理由為:甲種西瓜得分的眾數(shù)比乙種的高.
小軍認(rèn)為乙種西瓜的品質(zhì)較好些,理由為:乙種西瓜得分的中位數(shù)比甲種的高且乙的得分方差小 【解析】本題考查頻數(shù)分布表,中位數(shù)、眾數(shù)、方差,理解中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義和計(jì)算方法是正確解答的前提.
根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的意義求解即可;
根據(jù)數(shù)據(jù)大小波動(dòng)情況,直觀可得答案;
從中位數(shù)、眾數(shù)的比較得出答案.
 18.【答案】解:如圖所示,點(diǎn)即為所求;
如圖,設(shè)線段的垂直平分線交,
,
,

,
點(diǎn)的坐標(biāo)為
,
軸于,連接
則四邊形是矩形,
,
,

,
反比例函數(shù)解析式為;
,
,
設(shè),
點(diǎn)的圖象上,

,
,
,
 【解析】根據(jù)題意作出圖形即可;
如圖,設(shè)線段的垂直平分線交,根據(jù)勾股定理得到,過軸于,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到,求得,于是得到結(jié)論;
設(shè),根據(jù)點(diǎn),的圖象上,列方程得到,根據(jù)勾股定理得到
本題考查了反比例函數(shù)的綜合題,待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,勾股定理,解決本題的關(guān)鍵是明確反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
 19.【答案】證明:的直徑,
,

點(diǎn)的中點(diǎn),

中,
,


解:點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),
的中位線,

設(shè),則,
中,

中,,


中,,
,
,
解得,,
 【解析】首先根據(jù)圓周角定理得出,那么,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得出然后利用證明;
首先證明的中位線,根據(jù)中位線定理得出設(shè),則,中利用勾股定理得出中利用勾股定理得出,那么中利用勾股定理列出方程,解方程求出,進(jìn)而得到的長(zhǎng).
本題考查了圓周角定理,直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定,三角形中位線定理,勾股定理等知識(shí),難度適中.掌握各定理與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
 20.【答案】解:由題意可得,,
設(shè),在中,,
,
,
中,
,
,

,

答:古樹的高度約為;
第二小組的測(cè)量方案得到的結(jié)果更加準(zhǔn)確,理由如下:
第一小組測(cè)量的只是測(cè)角儀所在位置與古樹底部邊緣的最短距離,不是測(cè)量測(cè)角儀所在位置與古樹底座中心的距離. 【解析】設(shè),在中,,可得,在中根據(jù)銳角三角函數(shù)可得出的值,進(jìn)而可得出結(jié)論;
第一小組測(cè)量的只是測(cè)角儀所在位置與古樹底部邊緣的最短距離,不是測(cè)量測(cè)角儀所在位置與古樹底座中心的距離.
本題考查解直角三角形的應(yīng)用仰角俯角問題,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問題,屬于中考??碱}型.
 21.【答案】             解:方式甲購(gòu)買費(fèi)用為,購(gòu)買費(fèi)用為,
方式乙購(gòu)買費(fèi)用為,購(gòu)買費(fèi)用為,
故答案為:,;,
根據(jù)題意得:;
;
按方式甲購(gòu)買水果的總費(fèi)用和按方式乙購(gòu)買水果的總費(fèi)用相同,
,
解得,
故答案為:;
當(dāng)時(shí),按方式甲購(gòu)買水果的總費(fèi)用
按方式乙購(gòu)買水果的總費(fèi)用,

按方式乙的方式購(gòu)買水果的總費(fèi)用少;
故答案為:乙;
當(dāng)購(gòu)買水果的總費(fèi)用為元,按方式甲購(gòu)買水果,
購(gòu)買水果的總費(fèi)用為元,按方式乙購(gòu)買水果,

按方式甲的方式購(gòu)買水果的質(zhì)量多,
故答案為:甲.
方式甲購(gòu)買費(fèi)用等于購(gòu)買質(zhì)量乘以,方式乙購(gòu)買,費(fèi)用為購(gòu)買質(zhì)量乘以再加上租車費(fèi)用,列式計(jì)算可得答案;
根據(jù)甲購(gòu)買費(fèi)用等于購(gòu)買質(zhì)量乘以,方式乙購(gòu)買,費(fèi)用為購(gòu)買質(zhì)量乘以再加上租車費(fèi)用得:;;
根據(jù)按方式甲購(gòu)買水果的總費(fèi)用和按方式乙購(gòu)買水果的總費(fèi)用相同,列方程,可解得答案;
當(dāng)時(shí),算出兩種購(gòu)買方式的費(fèi)用,比較即可得答案;
當(dāng)購(gòu)買水果的總費(fèi)用為元,分別算出兩種方式購(gòu)買的質(zhì)量,再比較即可.
本題考查一函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,列出函數(shù)關(guān)系式.
 22.【答案】解:直線與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn),
故拋物線的對(duì)稱軸為
,
解得:;
得二次函數(shù)的解析式為,
代入并解得
故點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,則,
四邊形為平行四邊形,
,故,
,,

,
,解得;
,解得 【解析】拋物線的對(duì)稱軸為,即,解得:,即可求解;
求出點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,則,而四邊形為平行四邊形,則,故,即可求解.
本題主要考查二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,二次函數(shù)的性質(zhì)以及平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
 23.【答案】問題背景
證明:
,
,,即,

嘗試應(yīng)用
解:如圖,連接

,,
,
,
,
中,,
,

,,
,
;
拓展創(chuàng)新
 【解析】問題背景
見答案;
嘗試應(yīng)用
見答案;
拓展創(chuàng)新
解:如圖,過點(diǎn)的垂線,過點(diǎn)的垂線,兩垂線交于點(diǎn),連接,

,,
,
,

,
,
,
,
,

,
,

,
,


問題背景
,,則,,即可證得結(jié)論;
嘗試應(yīng)用
連接,證明,由,由相似三角形的性質(zhì)得出,,可證明,得出
拓展創(chuàng)新
過點(diǎn)的垂線,過點(diǎn)的垂線,兩垂線交于點(diǎn),連接,證明,得出,再證明,得出,則,,
本題是相似三角形綜合題,考查了直角三角形的性質(zhì),勾股定理,相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
 

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