2023年河南省信陽市浉河中學(xué)中考數(shù)學(xué)三模試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.  的相反數(shù)是(    )A.  B.  C.  D. 2.  科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒直徑為微米,則用科學(xué)記數(shù)法可以表示為(    )A.  B.  C.  D. 3.  某種零件模型如圖所示,該幾何體空心圓柱的從上面看到的形狀圖是(    )A.
B.
C.
D. 4.  下列運算正確的是(    )A.  B.  C.  D. 5.  “方勝”是中國古代婦女的一種發(fā)飾,其圖案由兩個全等正方形相疊組成,寓意是同心吉祥.如圖,將邊長為的正方形沿對角線方向平移得到正方形,形成一個“方勝”圖案,則點,之間的距離為(    )
 A.  B.  C.  D. 6.  已知關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則(    )A.  B.  C.  D. 7.  是藝術(shù)家埃舍爾的作品,他將數(shù)學(xué)與繪畫完美結(jié)合,在平面上創(chuàng)造出立體效果是一個菱形,將圖截去一個邊長為原來一半的菱形得到圖,用圖鑲嵌得到圖,將圖著色后,再次鑲嵌便得到圖,則圖的度數(shù)是(    )

 A.  B.  C.  D. 8.  已知兩點、在反比例函數(shù)的圖象上,當時,下列結(jié)論正確的是(    )A.  B.  C.  D. 9.  如圖,在菱形中,,動點從點出發(fā),沿折線方向勻速運動,運動到點停止.設(shè)點的運動路程為的面積為,的函數(shù)圖象如圖所示,則的長為(    )

 A.  B.  C.  D. 10.  若拋物線向上平移個單位后,在范圍內(nèi)與軸只有一個交點,則的取值范圍是(    )A.  B.  C.  D. 二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)11.  不等式組的解集是______12.  使代數(shù)式有意義的的取值范圍是______ 13.  在一個不透明的袋子中,裝有個紅球,個白球,這些球除顏色外無其它差別,從袋中隨機摸出一個球是白球的概率為______14.  如圖,將沿弦折疊,恰經(jīng)過圓心,若,則陰影部分的面積為          
 15.  如圖,中,,,,點、分別在、邊上不與端點重合,連接,將沿翻折,使點的對應(yīng)點落在所在的直線上,若垂直于的一邊,則長為______
 三、解答題(本大題共8小題,共75.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)16.  本小題
計算:;
解方程:17.  本小題
某校依據(jù)教育部印發(fā)的大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要試行指導(dǎo)學(xué)生積極參加勞動教育.該校七年級數(shù)學(xué)興趣小組利用課后托管服務(wù)時間,對七年級學(xué)生一周參加家庭勞動次數(shù)情況,開展了一次調(diào)查研究,請將下面過程補全.
收集數(shù)據(jù)
興趣小組計劃抽取該校七年級名學(xué)生進行問卷調(diào)查,下面的抽取方法中,合理的是______
A.從該校七年級班中隨機抽取名學(xué)生
B.從該校七作級女生中隨機抽取名學(xué)生
C.從該校七年級學(xué)生中隨機抽取男,女各名學(xué)生
通過問卷調(diào)查,興趣小組獲得了這名學(xué)生每人一周參加家庭勞動的次數(shù),數(shù)據(jù)如下:


整理、描述數(shù)據(jù)
整理數(shù)據(jù),結(jié)果如下:分組頻數(shù)分析數(shù)據(jù)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
補全頻數(shù)分布直方圖;
填空:______;
該校七年級現(xiàn)有名學(xué)生,請估計該校七年級學(xué)生每周參加家庭勞動的次數(shù)達到平均水平及以上的學(xué)生人數(shù);
根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,寫出一條你能得到的結(jié)論.
18.  本小題
一個深為米的水池積存著少量水,現(xiàn)在打開水閥進水,下表記錄了小時內(nèi)個時刻的水位高度,其中表示進水用時單位:小時,表示水位高度單位:米為了描述水池水位高度與進水用時的關(guān)系,現(xiàn)有以下三種函數(shù)模型供選擇:,













在平面直角坐標系中描出表中數(shù)據(jù)對應(yīng)的點,再選出最符合實際的函數(shù)模型,求出相應(yīng)的函數(shù)表達式,并畫出這個函數(shù)的圖象.
當水位高度達到米時,求進水用時19.  本小題
數(shù)學(xué)小組研究如下問題:長春市的緯度約為北緯,求北緯緯線的長度,小組成員查閱了相關(guān)資料,得到三條信息:
在地球儀上,與南,北極距離相等的大圓圈,叫赤道,所有與赤道平行的圓圈叫緯線;
如圖,是經(jīng)過南、北極的圓,地球半徑約為,過點于點,連接,則以為半徑的圓的周長是北緯緯線的長度;
參考數(shù)據(jù):,

小組成員給出了如下解答,請你補充完整:
解:因為,
所以______ 填推理依據(jù),
因為,所以
中,
______ 填“”或“
所以北緯的緯線長
______ 填相應(yīng)的三角形函數(shù)值
______ 結(jié)果取整數(shù)
20.  本小題
如圖,已知點在第一象限,點,點,將線段沿方向平移,得到線段
請用無刻度直尺和圓規(guī)作出點,不寫作法,保留作圖痕跡,使用鉛筆作圖的坐標為______ 用含的式子表示
若點和點恰好落在反比例函數(shù)的圖象上求的值和直線的表達式.
21.  本小題
中國元代數(shù)學(xué)家朱世杰所著四元玉鑒記載有“鎖套吞容”之“方田圓池結(jié)角圖”“方田一段,一角圓池占之”意思是說:“一塊正方形田地,在其一角有一個圓形的水池其中圓與正方形一角的兩邊相切”,如圖所示.
若圓與正方形的兩邊相切于、兩點,試判斷四邊形的形狀并說明理由;
此圖中,正方形一條對角線相交于點、在點的右上方,若的長度為丈,的半徑為丈,求的長度.
22.  本小題
閱讀與思考
下面是小明同學(xué)的數(shù)學(xué)日記,請仔細閱讀并完成相應(yīng)的任務(wù). 里期六
關(guān)于完全平方式的思考
完全平方公式在代數(shù)式學(xué)習(xí)的過程中運用非常廣泛今天我在復(fù)習(xí)因式分解時也運用到了這一公式,并且我和同桌王華都有新的發(fā)現(xiàn):
練習(xí):將下列各式因式分解:;;
我的探索發(fā)現(xiàn):觀察以上兩個多項式的系數(shù),發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:;若多項式是完全平方式,則系數(shù),,之間存在的關(guān)系式為;
王華的探索發(fā)現(xiàn):
若多項式是完全平方式,也可以看作是一元二次方程根的情況為時;還可以看作拋物線軸有個交點時.
數(shù)學(xué)真是魅力無窮知識之間存在許多關(guān)聯(lián),平日我們要多探索與體會任務(wù):
請補充完整小明的日記: ______ , ______ , ______ ______ , ______
解決問題:若多項式是一個完全平方式,利用以上結(jié)論求出的值;
除因式分解外,初中數(shù)學(xué)還有許多知識的學(xué)習(xí)中也用到了完全平方公式,例如:用配方法解一元二次方程請你再舉出一例.23.  本小題
綜合與實踐:
問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,老師讓同學(xué)們拿出大小兩副三角板,按照如圖所示的方式擺放其中,,
問題探究:將三角板繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn).
如圖,當點落在邊上時,延長于點,試判斷的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
在圖中,連接,請求出的長度;
如圖,的中點,則在旋轉(zhuǎn)過程中,點到直線的距離的最大值是______


答案和解析 1.【答案】 【解析】【分析】
本題主要考查了相反數(shù)的性質(zhì),只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),的相反數(shù)是
根據(jù)相反數(shù)的定義直接求得結(jié)果.
【解答】
解:的相反數(shù)是
故選:  2.【答案】 【解析】解:微米,則這種病毒的直徑用科學(xué)記數(shù)法可以表示為微米,
故選:
絕對值小于的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的的個數(shù)所決定.
本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為,其中為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的的個數(shù)所決定.
 3.【答案】 【解析】解:由上向下看空心圓柱,看到的是一個圓環(huán),中間的圓要畫成實線.
故選:
找到從上面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.
本題考查了三視圖的知識,主視圖是從物體的正面看得到的視圖.
 4.【答案】 【解析】解:,故本選項符合題意;
B.,故本選項不合題意;
C.,故本選項不合題意;
D.,故本選項不合題意;
故選:
選項A根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則判定即可,同底數(shù)冪的除法法則:底數(shù)不變,指數(shù)相減;
選項B根據(jù)合并同類項法則判定即可,合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變;
選項C根據(jù)冪的乘方運算法則判定即可,冪的乘方法則:底數(shù)不變,指數(shù)相乘;
選項D根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則判定即可,同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.
本題考查了同底數(shù)冪的乘除法,合并同類項以及冪的乘方,掌握相關(guān)運算法則是解答本題的關(guān)鍵.
 5.【答案】 【解析】解:四邊形為邊長為的正方形,
,
由平移的性質(zhì)可知,,
,
故選:
根據(jù)正方形的性質(zhì)、勾股定理求出,根據(jù)平移的概念求出,計算即可.
本題考查的是平移的性質(zhì)、正方形的性質(zhì),根據(jù)平移的概念求出是解題的關(guān)鍵.
 6.【答案】 【解析】解:根據(jù)題意得,
解得
故選:
根據(jù)判別式的意義得到,然后解不等式即可.
本題考查了根的判別式:一元二次方程的根與有如下關(guān)系:當時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當時,方程有兩個相等的實數(shù)根;當時,方程無實數(shù)根.
 7.【答案】 【解析】解:如圖,

,,

,

故選:
先確定的度數(shù),再利用菱形的對邊平行,利用平行線的性質(zhì)即可求出的度數(shù).
本題考查了菱形的性質(zhì),學(xué)生讀題審題的能力,理解題意,準確識圖,求出的度數(shù)是解題關(guān)鍵.
 8.【答案】 【解析】解:
時,的增大而減小,

故選:
根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)判斷即可.
本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)、反比例函數(shù)的增減性只指在同一象限內(nèi)是解題的關(guān)鍵.
 9.【答案】 【解析】解:在菱形中,
為等邊三角形,
設(shè),由圖可知,的面積為,
的面積,
解得:,
故選:
根據(jù)圖和圖判定三角形為等邊三角形,它的面積為解答即可.
本題考查了動點問題的函數(shù)圖象,根據(jù)菱形的性質(zhì)和函數(shù)圖象,能根據(jù)圖形得出正確信息是解此題的關(guān)鍵.
 10.【答案】 【解析】解:將拋物線向上平移個單位后得到
范圍內(nèi)與軸只有一個交點,
在拋物線上時,
,
解得;
在拋物線上時,
,
解得;
滿足題意.
故選:
先求出平移后的函數(shù)解析式,分別求出拋物線經(jīng)過,的值,進而求解即可.
本題考查二次函數(shù)與軸交點的問題,解題關(guān)鍵是掌握二次函數(shù)與方程的關(guān)系.
 11.【答案】 【解析】解:解不等式,得:
解不等式,得:
則不等式組的解集為
故答案為:
分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.
本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
 12.【答案】 【解析】解:二次根式的被開方數(shù)大于或等于,


故答案為:
根據(jù)二次根式的被開方數(shù)大于或等于解決此題.
本題主要考查二次根式的被開方數(shù)大于或等于,熟練掌握二次根式有意義的條件是解決本題的關(guān)鍵.
 13.【答案】 【解析】解:袋子中裝有個紅球,個白球,共有個球,
從袋子中隨機摸出一個球是白球的概率是,
故答案為:
先求出袋子中總的球數(shù),再用白球的個數(shù)除以總的球數(shù)即可.
此題考查了概率公式,如果一個事件有種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件出現(xiàn)種結(jié)果,那么事件的概率
 14.【答案】 【解析】【分析】
過點的垂線并延長,垂足為,交于點,連結(jié),,根據(jù)垂徑定理得:,根據(jù)將沿弦折疊,恰經(jīng)過圓心,得到,得到,得到,進而證明是等邊三角形,得到,在中根據(jù)勾股定理求出半徑,證明,可以將補到上,得到陰影部分的面積,即可得出答案.
本題考查了扇形面積的計算,垂徑定理,翻折變換折疊問題,在中,根據(jù),得到是解題的關(guān)鍵.
【解答】
解:如圖,過點的垂線并延長,垂足為,交于點,連結(jié),

根據(jù)垂徑定理得:,
沿弦折疊,恰經(jīng)過圓心
,
,
,
,

是等邊三角形,

中,,
,
解得:,
,,,
即在中,

,
陰影部分的面積
故答案為:  15.【答案】 【解析】解:,,

、分別在、邊上不與端點重合,
不可能垂直
時,如圖:

,,
,
,
設(shè),則,

解得,

時,如圖:

設(shè),則
,

解得
,
綜上,的值為
分情況討論:點、分別在邊上不與端點重合,可知不可能垂直,所以有兩種情況,,,再運用相似三角形的性質(zhì)和銳角三角函數(shù)即可解答.
本題考查自己三角形的相關(guān)性質(zhì),相似三角形的性質(zhì),銳角三角函數(shù),分類討論是解題關(guān)鍵.
 16.【答案】解:;

;


方程兩邊都乘,得,
解得:,
檢驗:當時,,
所以分式方程的解是 【解析】先根據(jù)有理數(shù)的乘方,二次根式的性質(zhì)和零指數(shù)冪進行計算,再算加減即可;
方程兩邊都乘得出,求出方程的解,再進行檢驗即可.
本題考查了零指數(shù)冪,實數(shù)的混合運算,解分式方程等知識點,能正確根據(jù)實數(shù)的運算法則進行計算是解的關(guān)鍵,能把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程是解的關(guān)鍵.
 17.【答案】   【解析】解:興趣小組計劃抽取該校七年級名學(xué)生進行問卷調(diào)查,下面的抽取方法中,合理的是從該校七年級學(xué)生中隨機抽取男,女各名學(xué)生,
故答案為:;
補全頻數(shù)分布直方圖如下:

被抽取的名學(xué)生每人一周參加家庭勞動的次數(shù)從小到大排列,排在中間的兩個數(shù)分別為,故中位數(shù),
故答案為:
由題意可知,被抽取的名學(xué)生中達到平均水平及以上的學(xué)生人數(shù)有人,

答:估計該校七年級學(xué)生每周參加家庭勞動的次數(shù)達到平均水平及以上的學(xué)生有人;
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,七年級一周參加家庭勞動的次數(shù)偏少,故學(xué)校應(yīng)該加強學(xué)生的勞動教育.答案不唯一
抽樣調(diào)查:根據(jù)抽樣調(diào)查的要求判斷即可;
的頻數(shù)為,即可補全頻數(shù)分布直方圖;
根據(jù)中位數(shù)的定義解答即可;
用樣本估計總體即可;
根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義解答即可.
本題考查條形統(tǒng)計圖、中位數(shù)、眾數(shù)、用樣本估計總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
 18.【答案】解:函數(shù)的圖象如圖所示:

根據(jù)圖象可知:選擇函數(shù)
,代入,

解得
函數(shù)表達式為:;
時,

答:當水位高度達到米時,進水用時小時. 【解析】根據(jù)表格數(shù)對畫出函數(shù)圖象即可;然后利用待定系數(shù)法即可求出相應(yīng)的函數(shù)表達式;
結(jié)合的函數(shù)表達式,代入值即可解決問題.
本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是掌握一次函數(shù)的圖象和性質(zhì).
 19.【答案】兩直線平行,內(nèi)錯角相等; 
 
; 
 【解析】【分析】
本題考查解直角三角形,平行線的性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練三角函數(shù)的含義及解直角三角形的方法.
由平行線的性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義求解.
【解答】
解:因為,,
所以兩直線平行,內(nèi)錯角相等填推理依據(jù),
因為,所以,
中,
填“”或“
所以北緯的緯線長
填相應(yīng)的三角形函數(shù)值
結(jié)果取整數(shù)  20.【答案】 【解析】解:依據(jù)作平行四邊形的做法作圖如圖示:
平移到是向下平移個單位長度,再向右平移個單位長度,

故答案為:
和點恰好落在反比例函數(shù)的圖象上,
,
,,
,
設(shè)直線的解析式為,
,解得
直線解析式為:
依據(jù)平行四邊形作法作圖即可,根據(jù)平移的性質(zhì),點平移到點和點平移到的平移長度一致,即可得到點的坐標;
根據(jù)點、都在反比例函數(shù)圖象上,兩點的坐標之積相等列出關(guān)于的方程,解得值,求出點坐標,待定系數(shù)法解出一次函數(shù)解析式即可.
本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,利用點的坐標之積相等是破解本題的關(guān)鍵.
 21.【答案】解:四邊形是正方形,
理由:連接,,

圓與正方形一角的兩邊相切,
,,
,
,
四邊形是矩形,

四邊形是正方形;
如圖,設(shè)正方形的一邊與的切點為,連接
,
四邊形是正方形,是對角線,
,
,
丈. 【解析】連接,,由切線的性質(zhì)及正方形的判定可得出結(jié)論;
由正方形的性質(zhì)可得出答案.
本題考查的是切線的性質(zhì)、正方形的性質(zhì),掌握圓的切線垂直于過切點的半徑是解題的關(guān)鍵.
 22.【答案】         【解析】解:由題意得:
;

的情況;
可以看作拋物線軸有個交點時;
故答案為:;;;

由題意得:,
,
解得:

由題意得:解方程:,
,
解得:,答案不唯一
由完全平方的定義、拋物線和二元一次方程的關(guān)系,即可求解;
由題意得:,即可求解;
舉例即可.
本題為二次函數(shù)綜合題,涉及到完全平方、解一元二次方程、拋物線的基本性質(zhì)、拋物線和二元一次方程的關(guān)系等,屬于閱讀型題目,有一定的綜合性,難度適中.
 23.【答案】 【解析】解:
理由:,

將三角板繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)點落在邊上,
,

,
;
如圖,

,
,,
,

如圖,連接,取的中點,

的中點,連接,則
,

的中點,點的中點,

是以點為圓心,為半徑的圓上,如圖,
如圖,過點,

的中點,,
,

到直線的距離的最大值是,
故答案為:
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)定理得到;
如圖,解直角三角形得到,,求得,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;
先求出,再判斷出點是以點為圓心,為半徑的圓上,過點,求出,即可求出答案.
此題是幾何變換綜合題,主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),銳角三角函數(shù),勾股定理,三角形的中位線定理,畫出圖形是解本題的關(guān)鍵.
 

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2023年河南省信陽市浉河區(qū)浉河港中心校中考三模數(shù)學(xué)試題

河南省信陽市浉河區(qū)第九中學(xué)2022年中考數(shù)學(xué)模擬精編試卷含解析

河南省信陽市浉河區(qū)第九中學(xué)2022年中考數(shù)學(xué)模擬精編試卷含解析

河南省信陽市浉河區(qū)市級名校2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)對點突破模擬試卷含解析

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