
求還剩幾只松鼠,就是從原有的5只里去掉3只,用減法計(jì)算。
2.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的想法。
1.試著尋找5減幾的計(jì)算方法。
有5個(gè)松果,松鼠拿走1個(gè),還剩幾個(gè)?
有5個(gè)松果,松鼠拿走4個(gè),還剩幾個(gè)?
1.用自己喜歡的方式表示算式的意思。
算式表示從5里面去掉1。
2.幫小鳥(niǎo)送信。(連一連)
有5個(gè)小朋友排成一隊(duì),從前面數(shù),鵬鵬是第2個(gè),那么鵬鵬后面有多少個(gè)小朋友?
要求鵬鵬后面有多少個(gè)小朋友,就是從總?cè)藬?shù)中減去鵬鵬和他前面的人數(shù)。
口答:鵬鵬后面有3個(gè)小朋友。
計(jì)算5以?xún)?nèi)的減法時(shí),可以用倒著數(shù)、數(shù)的組成、想加法算減法等方法來(lái)計(jì)算出結(jié)果。
教材第28頁(yè)練習(xí)五第4題;
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