2023-2024學(xué)年人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第三單元學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七總分得分        注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上 評卷人得分  一、選擇題（共10分）1．（本題2分）5和2相加列式是（      ）．A．5×2 B．2×5 C．5+22．（本題2分）5個小朋友排一隊唱歌，從左往右數(shù)，小紅排第4個；從右往左數(shù)，小紅排第(   )個．A．4 B．3 C．23．（本題2分）5和3中間的一個數(shù)是（    ）。A．3 B．4 C．64．（本題2分）比3小的自然數(shù)有（　　?。﹤€．A．3 B．2 C．無數(shù)5．（本題2分）我來當(dāng)裁判，（   ）只小貓吃得對。A．B．C． 評卷人得分  二、填空題（共39分）6．（本題4分）最輕的畫“√”，最重的畫“   ”．   7．（本題4分）畫一畫，填一填。        □□□           +3=58．（本題4分）看圖寫數(shù)。(      ) (      ) (      ) (      )9．（本題3分）在_______里填上＞、＜、或＝。1       2    2＋1       3    3       1＋110．（本題4分）數(shù)一數(shù)，填空在中填上＞，=，或者＜的符號．11．（本題2分）一把尺子上開始的數(shù)字是(      )，盤子里一個東西也沒有用(      )來表示。12．（本題3分）比一比。4比2        ，        ＞        。13．（本題12分）想一想，填一填。4321   54 21 2    14．（本題1分）小螞蟻排隊，從左邊數(shù)是第4只，一共有(        )只螞蟻。15．（本題2分）看圖列式．2+3=55-    =     評卷人得分  三、計算題（共（共6分）分）16．（本題6分）口算．2+2=             4-3=            1+4=5-2=             3+1=            4-1= 評卷人得分  四、看圖列式（共6分）17．（本題2分）看圖列式計算．18．（本題2分）按圖意列式算一算。（1）電線上還有幾只小燕子？  （2）列式:19．（本題2分）數(shù)一數(shù)，填空在中填上＞，=，或者＜的符號 評卷人得分  五、作圖題（共4分）20．（本題4分）按照要求涂一涂． 評卷人得分  六、連線題（共5分）21．（本題5分）連一連。 評卷人得分  七、解答題（共30分）22．（本題5分）某人為打掃兔籠子，將4只活兔子放進裝有4只老虎的籠子里，打掃出2個兔籠子后，想把兔子放回兔籠里。這時還有幾只活兔子？23．（本題5分）一yí 共ɡònɡ 有yǒu 5 輛liànɡ 車chē ．擋住了幾輛車?□○□=□(輛)24．（本題5分）25．（本題5分）看圖列式計算．26．（本題5分）共有4只鴨子在玩水，走了（    ）只，還剩（    ）只在水里．-=（只）27．（本題5分）按要求在（  ）里畫一畫．●  ▲  □  ★  △  ○  ☆  ■（1）從左數(shù)起第二個是（    ），第8個是（    ）．（2）★的左面是（    ），右面是（    ）．（3）把右邊的三個圖形圈起來．
參考答案：1．C【解析】略2．C【解析】略3．B【分析】通過數(shù)一數(shù)可知：1~5的數(shù)字排列依次是1、2、3、4、5；倒過來數(shù)是5、4、3、2、1，由此解答即可。【詳解】5和3中間的一個數(shù)是4；故答案為：B【點睛】熟悉數(shù)字1~5的排序是解答此題的關(guān)鍵。4．A【分析】表示物體個數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)自然數(shù)的定義可知，0、1、2都是小于3的，所以比3小的自然數(shù)有3個。故答案為：A【點睛】本題考查學(xué)生對自然數(shù)的認(rèn)識和理解。5．B【解析】略6．桃子最輕，西瓜最重【詳解】略7．     □□     2【詳解】已知和與一個加數(shù)，要求另一個加數(shù)，用和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)，據(jù)此列式解答再畫出差的□8．     5     0     2     3【解析】略9．     ＜     ＝     ＞【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的大小進行比較，后面兩個算式需要計算出結(jié)果再比較。【詳解】1＜2；2＋1＝3；3＞1＋1【點睛】掌握整數(shù)大小比較方法是解答此題的關(guān)鍵。10．2+2=4【詳解】數(shù)一數(shù)，填到相應(yīng)位置中，再利用整數(shù)加法計算出左邊的結(jié)果并與右邊進行比較即可．11．     0     0【詳解】略12．     大     4     2【解析】略13．4321123543211234【解析】略14．5【分析】將左邊的螞蟻只數(shù)加上右邊的螞蟻只數(shù)即得一共有多少只螞蟻。【詳解】左邊有4只，右邊根據(jù)圖中有1只，4＋1＝5（只）故答案為：4。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是從左邊數(shù)是第4只表示這只螞蟻的左邊加自己的只數(shù)為4。15．     3     2【詳解】略16．4；1；5；3；4；3【詳解】利用5以內(nèi)的口算加減法．17．5-1=4（個）【詳解】觀察圖可知，一共有5把鐵鍬，叔叔干活拿走1把，要求還剩下幾把，用減法計算，據(jù)此列式解答．18．（1）2只   （2）5-3=2【解析】略19．3+2>3【詳解】數(shù)一數(shù)，填到相應(yīng)位置中，再利用整數(shù)加法計算出左邊的結(jié)果并與右邊進行比較即可.20．【詳解】略21．【解析】略22．沒有兔子活著【解析】略23．5-2=3【詳解】略24．星期四【解析】略25．4－1＝3【解析】略26．3，14-3=1【解析】略27．（1）▲   ■（2）□   △（3）【解析】略

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