一、創(chuàng)設(shè)情境,理解“去掉”
這個(gè)箭頭表示什么意思?
完整地說一說圖中的意思吧。
二、觀察思考,探究新知
你能用自己喜歡的方式表示這個(gè)過程嗎?
當(dāng)從一個(gè)數(shù)里去掉一部分,求還剩多少的時(shí)候,就可以用一種新的方法——減法來計(jì)算。
你知道這道題的減法算式怎樣寫嗎?
算式中4表示什么?1表示什么?3又表示什么?
讀作:4 減 1 等于 3 。
你能舉出生活中的例子,說說 4-1=3的意思嗎?
四、鞏固練習(xí),實(shí)踐應(yīng)用
1. 看圖說一說算式表示的意思。
【課本26頁“做一做”】
【課本28頁“練習(xí)五”第3題】
【課本29頁“練習(xí)五”第6題】
4. 用自己的方式表示出下面算式的意思。
【課本28頁“練習(xí)五”第5題】

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