課題Module 5  Unit 2 I go home at 5.學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠掌握watch TV, have lunch, play basketball, go home這些日常表達(dá)用法。2. 能運(yùn)用所學(xué)句型: I (get up) at (7)oclock談?wù)撊粘I睢?/span>3. 熟練掌握JK兩個(gè)字母的寫法。4. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)1.能夠認(rèn)讀和運(yùn)用watch TV, have lunch, play basketball, go home。2. 能運(yùn)用所學(xué)句型: I (get up) at (7)oclock談?wù)撊粘I睢?/span>3.學(xué)生積極嘗試用英語介紹自己,增進(jìn)與同學(xué)之間的了解。新知結(jié)構(gòu)Topic:  談?wù)撁咳栈顒?dòng)           Grammar: 一般現(xiàn)在時(shí)           Words: watch,TV;   Unit 2   Phrases: watch TV, have lunch, play basketball, go home           Sentences: I (get up) at (7)oclock教學(xué)過程課堂導(dǎo)入Show the learning aims .1.能夠掌握watch TV, have lunch, play basketball, go home這些日常表達(dá)用法。2.能運(yùn)用所學(xué)句型: I (get up) at (7)oclock談?wù)撊粘I睢?/span>3.熟練掌握JK兩個(gè)字母的寫法。4. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 IWarming up: 1. do the actions. 看短語做動(dòng)作Get up  go to schoolHave lunch2. 看圖說時(shí)間 達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)(基于目標(biāo)) 問題與活動(dòng)IIPresentation1. poster show同學(xué)們上臺(tái)展示海報(bào)  My poster         I get up at 7.         I go to school at 8.         I  have lunch at 9.QuestionsDoes Lingling play basketball?No, she doesn’t. What time do Amy and Lingling go home?At 5.新授TVwatch TV...3.聽音完成表格Lets dubRetellPracticeListen and draw 聽音畫鐘表上的指針聽音完成每日活動(dòng)表格My Day,先看范例,然后根據(jù)自己實(shí)際情況完成作業(yè)設(shè)計(jì)1.朗讀課文2. 詢問爸爸媽媽一日活動(dòng)的時(shí)間 教后反思           課題Module 5  Revision 學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠掌握watch TV, have lunch, play basketball, go home這些日常表達(dá)用法。2. 能運(yùn)用所學(xué)句型: I (get up) at (7)oclock談?wù)撊粘I睢?/span>3. 熟練掌握JK兩個(gè)字母的寫法。4. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。新知結(jié)構(gòu) Topic:  談?wù)撁咳栈顒?dòng)           Grammar: 一般現(xiàn)在時(shí)           Words: watch,TV;   Unit 2   Phrases: watch TV, have lunch, play basketball, go home           Sentences: I (get up) at (7)oclock教學(xué)過程課堂導(dǎo)入Show the learning aims .1.會(huì)正確認(rèn)讀、聽說單詞seventy sixty;2.能準(zhǔn)確朗讀課文。 3.會(huì)使用Sam got thirty points.句型描述某個(gè)人的得分。 IWarming up: chantLunch ,  lunch,  I have lunch.Watch,  watch,   I watch TV.Play,     play,      I play basketball.Football, football, I play football.Home,     home,    I go home.Bed,        bed,        I go to bed.Free talkWhat time do you ...? 達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)(基于目標(biāo)) 問題與活動(dòng)IIPresentation1. 根據(jù)表格內(nèi)容自編chant 朗讀課文Practise let's write引導(dǎo)學(xué)生觀察大小寫字母的區(qū)別,并告知書寫要點(diǎn)。let's chantJ is for jug.K is for kite.Let’s fly my kite.Fill in blanksJ is for ______ .K is for ______ .Let’s fly my ______ .Find the phrasesGo to school  get up play basketball?          Get up, get up, I get up at 6.?          Go to school, go to school, I go to school at 8.?          Have lunch, have lunch, I have lunch at 12.?          Play basketball , play basketball, I play basketball at 4.?          Go home, go home, I go home at 5.?          Watch TV, watch TV, I watch TV at 7. 教師帶領(lǐng)學(xué)生找出一天活動(dòng)的詞組并學(xué)習(xí)唱歌謠作業(yè)設(shè)計(jì)1.Try to recite the texts.嘗試復(fù)述課文。2.抄寫JK四個(gè)字母各十遍。 教后反思      

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