課題Module1 Unit2 I like football.  (第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固強(qiáng)化26個(gè)英文字母字母的認(rèn)讀。2.能聽懂、認(rèn)讀、會(huì)說(shuō)單詞football，team；詞組ride my bike, fly my kite, come on! 3.能夠運(yùn)用句型: What do you like? I like…表達(dá)自己的喜好。  教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)生能認(rèn)讀：come on, team.2.能夠聽懂并描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如“I like football.” 等等3.能運(yùn)用I like…談?wù)撟约旱南埠谩?/span>4.激發(fā)學(xué)生交流與合作的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)情感。 新知結(jié)構(gòu)Topic:  談?wù)撟约旱膼酆?/span>           Grammar: 一般現(xiàn)在時(shí)           Words: football，team;   Unit 2   Phrases: ride my bike, fly my kite, come on!           Sentences: What do you like? I like… 教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入Show the learning aims .1.鞏固強(qiáng)化26個(gè)英文字母字母的認(rèn)讀。2.能聽懂、認(rèn)讀、會(huì)說(shuō)單詞football，team；詞組ride my bike, fly my kite, come on! 3.能夠運(yùn)用句型: What do you like? I like…表達(dá)自己的喜好。  I． Warming up: Review Let's sing and point! 教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱ABC song。教師和學(xué)生一起邊拍手邊演唱歌曲。唱完歌曲，教師:I like the ABC song. Do you like the ABC song? 同時(shí)板書：I like… 。Which letter do you like? 為新句型做鋪墊達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)（基于目標(biāo)） 問(wèn)題與活動(dòng)II．Presentation1. learn the new words2. Look and say出示Sam的圖片，教師讓學(xué)生猜測(cè)Sam喜歡什么運(yùn)動(dòng)，并播放活動(dòng)一的視頻。T:What sport does Sam like？S1: 學(xué)生回答Football。T: Very good. 跟讀活動(dòng)一，并檢查兩個(gè)小組。T：.我們今天也要成立自己的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，但是怎么給自己的小隊(duì)命名呢？怎樣排列出場(chǎng)順序呢？讓我們學(xué)習(xí)今天的課文。3.Listen and watch.教師提出問(wèn)題：We know Sam likes football. What sport does Daming like? Let’s have a look.S1: Daming likes football, too.4.Listen and repeat.教師及時(shí)表?yè)P(yáng)并接著提出問(wèn)題：How many teams are there? What are they?學(xué)生回答：2 teams. Team A and Team B.簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)本句話。5.Listen and imitate.教師接著說(shuō)：足球比賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，Daming和Sam都是怎么給足球運(yùn)動(dòng)員加油的？學(xué)生回答：Come on，Team A！Come on，Team A！教師播放錄音，學(xué)生跟讀課文。作業(yè)設(shè)計(jì)1. Listen and repeat the dialogue.2. Talk about what do you like.  教后反思   課題Module1 Revision 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固強(qiáng)化26個(gè)英文字母字母的認(rèn)讀。2.能聽懂、認(rèn)讀、會(huì)說(shuō)單詞football，team；詞組ride my bike, fly my kite, come on! 3.能夠運(yùn)用句型: What do you like? I like…表達(dá)自己的喜好課標(biāo)要求1.學(xué)生能認(rèn)讀：come on, team.2.能夠聽懂并描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如“I like football.” 等等3.能運(yùn)用I like…談?wù)撟约旱南埠谩?/span>4.激發(fā)學(xué)生交流與合作的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)情感。 教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入Show the learning aims .1.鞏固強(qiáng)化26個(gè)英文字母字母的認(rèn)讀。2.能聽懂、認(rèn)讀、會(huì)說(shuō)單詞football，team；詞組ride my bike, fly my kite, come on! 3.能夠運(yùn)用句型: What do you like? I like…表達(dá)自己的喜好I． Warming up: Review the text 學(xué)生自查、同桌互查達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)（基于目標(biāo)） 問(wèn)題與活動(dòng) II.Learn the sentencesWhat do you like? I like..用同樣的方式訓(xùn)練basketball bike  kite..III. Practice: 1. Listen，number and say.教師播放聽力錄音，學(xué)生在英語(yǔ)書上寫出對(duì)應(yīng)的數(shù)字。然后根據(jù)圖片說(shuō)出I like …2. Chant.聽錄音或觀看動(dòng)畫，學(xué)說(shuō)韻句。教師對(duì)：Let’s ride my bike.        Let’s fly my kite. 這兩個(gè)句子的讀音要重點(diǎn)對(duì)比下。  Ride / fly     bike/ kite學(xué)生聽讀Chant，練習(xí)后，全班分成Team A 和Team B兩組進(jìn)行比賽。然后再分成 Team B（男孩隊(duì)）和Team G（女孩隊(duì)），請(qǐng)孩子們決定出場(chǎng)順序，并說(shuō)出理由。而后在班級(jí)內(nèi)用句子：I like…來(lái)匯報(bào)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。3.寫字母作業(yè)設(shè)計(jì)Try to recite the texts.嘗試復(fù)述課文。完成配套練習(xí)冊(cè)的練習(xí)題。 教后反思  

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