Unit 6 Lesson 3 I like green. 教案一、教學(xué)目標(biāo) 1. 掌握詞匯：green, orange, red, yellow, blue, blue, white, black。2. 初步聽懂和理解句型：What color do you like? I like…3. 學(xué)習(xí)R, S, T字母的書寫和發(fā)音。二、教學(xué)重難點(diǎn)1. 能根據(jù)要求掌握本課的單詞。 2. 能夠學(xué)會(huì)本課字母的大小寫。[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]3. 某些單詞的正確發(fā)音，如green, black, orange, white 等。三、教學(xué)過程（一）熱身播放課本第45頁(yè)Let’s chant!錄音，帶領(lǐng)學(xué)生邊拍著手邊說，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。（二）呈現(xiàn)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1. 教師出示一把綠色的尺子說：“I have a green ruler. My ruler is green.”再出示綠色鋼筆和鉛筆說：“My pen is green. My pencil is green, too. I like green.”板書“I like green.”請(qǐng)學(xué)生跟讀練習(xí)。提示：教師可以根據(jù)自己喜歡的顏色，準(zhǔn)備相同顏色的文具和著裝，以此突出“喜歡”的語(yǔ)義效果，營(yíng)造輕松幽默的課堂氣氛。2. 教師再次拿著文具說：“My … is green. I like green.”然后問一個(gè)學(xué)生“What color do you like ?”用表情或漢語(yǔ)幫助學(xué)生理解該句的意思，并引導(dǎo)該學(xué)生用“I like …”句型說出自己喜歡的顏色。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]3. 再問另一個(gè)學(xué)生：“What color do you like?”同樣引導(dǎo)該學(xué)生用“I like …”句型說出自己喜歡的顏色。4. 出示Listen and say部分的掛圖，播放錄音或教學(xué)光盤，請(qǐng)學(xué)生整體感知課文。（三）練習(xí)1. 請(qǐng)學(xué)生閱讀課文Listen and say部分，聽錄音或觀看教學(xué)光盤，模仿跟讀，然后小組練習(xí)，上臺(tái)表演對(duì)話。教師及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。2. 播放Let’s talk!部分的錄音或教學(xué)光盤，請(qǐng)學(xué)生分角色對(duì)話。[來源:Z§xx§k.Com]（四）運(yùn)用1. 服裝色彩設(shè)計(jì)大賽。以小組為單位，請(qǐng)學(xué)生用簡(jiǎn)筆畫畫出服裝鞋帽的輪廓，小組內(nèi)討論“What color do you like? I like …”然后小組成員涂上喜歡的顏色。最后各小組展示自己的作品，全班評(píng)比最受歡迎的顏色搭配。提示：為了節(jié)省時(shí)間，教師可以提前讓學(xué)生畫好服裝的輪廓，課上只討論涂色。2. 完成配套練習(xí)。（五）字母認(rèn)讀[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]1. 引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)字母A-Q，再依次出示本課新字母卡片Rr、Ss和Tt，播放錄音示范，請(qǐng)學(xué)生模仿跟讀。2. 請(qǐng)學(xué)生兩兩分組，使用“What color do you like ? I like … and …”句型進(jìn)行討論，根據(jù)回答給字母涂上顏色。（六）課外活動(dòng)1. 聽錄音，模仿跟讀。2. 調(diào)查并記錄3-5名本班同學(xué)喜歡的顏色。 

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Lesson 3 Nice to Meet You.

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