小學(xué)音樂人音版六年級(jí)上冊(cè)迪克西島精品ppt課件

這是一份小學(xué)音樂人音版六年級(jí)上冊(cè)迪克西島精品ppt課件，文件包含人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)4欣賞《迪克西島》課件pptx、人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)4欣賞《迪克西島》教案doc、音樂時(shí)空2迪克西島mp3、音樂時(shí)空口哨聲mp3、音樂時(shí)空笛音mp3等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共8頁， 歡迎下載使用。
《迪克西島》教學(xué)方案教材解析樂曲《迪克西島》是根據(jù)美國民歌《迪克西》改編的。迪克西(dixie) 是美國南方各州的總稱。歌曲《迪克西》也稱“我希望我在迪克西”，是美國19世紀(jì)著名流行歌曲作曲家D.埃米特創(chuàng)作的。歌詞內(nèi)容主要表達(dá)的是對(duì)家鄉(xiāng)生活的思念。歌曲完成后深受南北方人民的喜愛，在流傳中有不同的歌詞版本，主要是反映各地人民的生活與政治立場(chǎng)。歌曲曾是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期南方邦聯(lián)的非正式國歌，據(jù)傳林肯也很喜歡這首歌。教學(xué)目標(biāo)1．通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，能夠了解認(rèn)識(shí)短笛、口哨與樂隊(duì)。2．學(xué)生能夠根據(jù)音樂擊打節(jié)拍。教學(xué)重難點(diǎn)1．學(xué)生能夠通過聆聽音樂來辨別短笛和口哨的聲音。2．通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，隨著音樂用動(dòng)作表達(dá)出來歌曲情緒。教學(xué)準(zhǔn)備短笛、口哨。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們有沒有跟著爸爸媽媽去過其他地方游玩？你們出過國嗎？有人知道美國什么樣子嗎？（生答）【設(shè)計(jì)意圖】通過簡單的問題導(dǎo)入，讓學(xué)生快速進(jìn)入課堂，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、新課講授1．今天我們一起來學(xué)習(xí)根據(jù)美國民歌改編的《迪克西島》，各位同學(xué)在聽音樂的過程中要注意分辨樂器的音色，看看你們聽出了哪些樂器的音色？2．播放音樂《迪克西島》，音樂播放完畢之后，拿出短笛和口哨，讓同學(xué)們辨別這分別是什么樂器？3．教師分別吹短笛和口哨，讓同學(xué)們閉上眼睛聽辨樂器音色。4．復(fù)聽美國民歌，感受樂器短笛及口哨在歌曲中的表達(dá)。【設(shè)計(jì)意圖】在老師引導(dǎo)下，讓學(xué)生逐步掌握歌曲的旋律和節(jié)奏，通過老師的教學(xué)讓學(xué)生感受音樂帶給我們的情感。三、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天我們一起隨著音樂去了美麗的迪克西島暢游，你們還知道哪些美國民歌？讓我們一起來聽一聽！【設(shè)計(jì)意圖】對(duì)歌曲意境和主題進(jìn)行簡單總結(jié)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂真的是我們生活中不可缺少的一部分，它真的是很美妙、很神奇。