小學(xué)音樂(lè)人音版六年級(jí)上冊(cè)迪克西島優(yōu)質(zhì)教學(xué)ppt課件

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一、學(xué)生能在聆聽(tīng)音樂(lè)作品的過(guò)程中享受音樂(lè)帶來(lái)的輕松、歡樂(lè)、悠然自得的美好心情。二、運(yùn)用聆聽(tīng)、模仿、感受、律動(dòng)、對(duì)比、合作、演奏、表演等方式感受、表現(xiàn)音樂(lè)。三、熟悉作品結(jié)構(gòu),能夠演唱主題旋律,并能用豎笛、打擊樂(lè)器、律動(dòng)把音樂(lè)中主要的節(jié)奏型和旋律表現(xiàn)出來(lái)。
請(qǐng)一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨節(jié)拍律動(dòng)。
大家記不記得這是什么音樂(lè)？
聽(tīng)樂(lè)曲第一部分:樂(lè)曲除了有口哨吹奏外，你還聽(tīng)到什么樂(lè)器在演奏？
短笛比長(zhǎng)笛短一半，橫吹，音色銳利清脆，穿透力極強(qiáng)，是木管組中最高音樂(lè)器，常用來(lái)重復(fù)長(zhǎng)笛的旋律。
樂(lè)曲《迪克西島》是根據(jù)美國(guó)民歌《迪克西》改編的。 迪克西是美國(guó)南方各州的總稱。歌曲《迪克西》也稱“我希望我在迪克西”，是美國(guó)19世紀(jì)著名流行歌曲作曲 家D.埃米特創(chuàng)作的。
歌詞內(nèi)容主要表達(dá)的是對(duì)家鄉(xiāng)生活的思念。歌曲完成后深受南北方人民的喜愛(ài)，在流傳中有不同的歌詞版本，主要是反映各地人民的生活與政治立場(chǎng)。歌曲曾是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方邦聯(lián)的非正式國(guó)歌，據(jù)傳林肯也很喜歡這首歌。
完整聆聽(tīng)樂(lè)曲：你能聽(tīng)出第三部分是第幾部分的重復(fù)嗎？
第三部分是第一部分的重復(fù)
很高興看到同學(xué)們輕松、歡樂(lè)的表情,這也正是迪克西人通過(guò)音樂(lè)要傳遞給我們的,希望同學(xué)也能保持這樣積極、樂(lè)觀的心情,快樂(lè)生活每一天!
請(qǐng)同學(xué)們課后用短笛演奏迪克西島