四年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元 同伴與交往（知識(shí)點(diǎn)歸納）   思維導(dǎo)圖 知識(shí)點(diǎn)歸納第一課：我們的好朋友1.每在學(xué)校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。2.好朋友之間總有說不完的開心事，我喜歡把朋友之間的開心事說出來與大家分享。 3.把你和朋友之間的開心事說出來與大家分享一下吧！示例：?       我不會(huì)騎自行車，但是我的好朋友教會(huì)了我，還一直鼓勵(lì)我。這是我和他最開心的一件事。?       我和我的朋友都喜歡畫畫，我們常常約在一起畫畫，這是我們最快樂的時(shí)光。?       有一次學(xué)校有籃球比賽，我和我的朋友代表班級(jí)去打比賽，這是我們之間最難忘的一件開心事。4.與朋友在一起是那么的開心、美好。5.在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓你們成為好朋友呢？ 示例：?       我們幾個(gè)很談得來，越談越來勁兒。?       雅茹非常友善，總是樂意把她的東西借給我用。?       蘭蘭和我一起學(xué)書法。6.我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？?       沒有表現(xiàn)友好，壞習(xí)慣比較多；?       不夠勤奮和努力，總是被老師批評(píng)；?       不懂的分享，愛搶別人的東西；?       過于調(diào)皮，壞主意特別多；……7.你能給大家一些交朋友建議嗎？?       心地善良，能為別人著想；?       學(xué)會(huì)分享，不斤斤計(jì)較；?       樂于助人，不取笑朋友；?       真誠(chéng)待人，分擔(dān)快樂和憂愁；……8.友誼總是給我們溫暖，9.什么叫益友？對(duì)自己思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友。益友能及時(shí)給予我們幫助，真誠(chéng)善良，陪伴在我們身邊，敢于指出我們的錯(cuò)誤。10.什么是損友嗎？損友是非不分，品行不好；損友斤斤計(jì)較，推卸責(zé)任；損友課堂搗蛋，欺負(fù)弱小。11.友誼之花應(yīng)該理智的開放，我們雖然都渴望獲得友誼，但我們要先明白什么才是真正的友誼。12.好朋友的小秘密我們需要保守嗎？為什么？作為朋友，應(yīng)該守護(hù)彼此內(nèi)心的小秘密。但需要具體情況具體分析，那些壞的小秘密就不應(yīng)該守護(hù)了。13.有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出不合理的要求，卻不知道，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。 第二課：說話要算數(shù)1.當(dāng)我們?cè)谧霰ＷC時(shí)一定要想想自己是否能做到，當(dāng)我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到！2.在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著許多勸導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨酪v信用的教誨。你知道有關(guān)失信的故事或成語嗎？示例：?       古代傳說堅(jiān)守信約的人尾生一生特別信守諾言，只要說過的話就一定要做到。一天他與一個(gè)心愛的女子相約在梁下相見，該女子沒有按期來。突然天降暴雨，水漫到他的腰間，他還是癡心等待，信守他的諾言，結(jié)果水把他淹死了。?       濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。3.從由于失信導(dǎo)致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？示例：?       對(duì)他人說話不算數(shù)、失信于人會(huì)對(duì)別人造成傷害。在....故事中，別人受到的傷害是......?       對(duì)他人說話不算數(shù)，也會(huì)傷害到自己。在...故事中，失信者本人受到的傷害是......4.我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。特殊情況不能履行諾言，要及時(shí)向別人說明情況，求得別人諒解。5.你能說說說到做不到的原因會(huì)有哪些呢？（1）身邊誘惑太多，無法抵制誘惑；（2）記性不好，老是忘記自己說過的話；（3）意志力不夠堅(jiān)定，遇到困難沒有想辦法解決。（4）意料之外的情況出現(xiàn)，一下子沒辦法履行諾言。6.面對(duì)誘惑，你是怎么做的呢?（1）科學(xué)安排學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間；（2）學(xué)會(huì)自我約束，明白什么是重要的；（3）向家人尋求幫助，加強(qiáng)對(duì)自己的監(jiān)督；（4）培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，遇到誘惑要堅(jiān)決拒絕。7.你是否也忘記過自己的承諾?怎樣做才不會(huì)忘記呢?（1）把諾言寫在本子上，并放在最顯眼的地方；（2）尋求朋友的幫助，叫朋友在約定時(shí)間提醒；（3）養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，把重要的事情寫到日記里；8.你是否有過“說起來容易，做起來難”的經(jīng)歷?你是怎樣克服的呢?示例：?       克服起床難的方法：（1）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時(shí)上床睡覺，不要熬夜；（2）打開窗簾，增加房間亮度；（3）調(diào)節(jié)多個(gè)鬧鐘；（4）醒后深呼吸，調(diào)節(jié)身體狀態(tài)；9.你是否有過說話不算數(shù)的經(jīng)歷?當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎么做的?選取印象深刻的一段經(jīng)歷。?       事情的經(jīng)過是這樣的....................?       我當(dāng)時(shí)這樣做，是因?yàn)?.................?       下一次，我會(huì)..........................10.說到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人做出保證，就要想辦法盡力完成。在平時(shí)生活中，我們逐漸養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。11.我們不僅要對(duì)別人說話算數(shù)，也要對(duì)自己說話算數(shù)！12.對(duì)自己說話算數(shù)也是非常重要的。你有幫助自己說話算數(shù)的妙招嗎?幫助自己說話算數(shù)的小妙招：?       制定相關(guān)規(guī)則，并遵守規(guī)則；?       不要輕言放棄，遇到困難要學(xué)會(huì)解決、求助他人；?       不隨便許下諾言，根據(jù)情況而定；?       制定違約的懲罰，以此警惕自己；?       定期給自己做到說話算數(shù)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)； 第三課：當(dāng)沖突發(fā)生1.校園里的生活充滿了歡聲笑語，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生沖突。2.校園沖突知多少，你都見過哪些沖突？示例：?       老師叫發(fā)作業(yè)，我們都想比對(duì)方發(fā)得快、發(fā)得多。?       分課間餐的時(shí)候，我們都覺得對(duì)方拿多了一個(gè)面包。?       東東答應(yīng)把雞蛋給小花，但小明卻趁機(jī)拿走了。?       今天輪到大華擦黑板，但他卻跟同學(xué)說是我擦的黑板。?       我經(jīng)過小龍座位不小心打翻了他的筆袋，他卻說我是故意的。..............3.你還知道校園沖突發(fā)生的原因有哪些嗎？（1）同學(xué)間相處斤斤計(jì)較，愛占便宜；（2）沒有做到文明用語，尊重他人；（3）發(fā)生矛盾不會(huì)處理；（4）開玩笑沒有把握尺度，戳中他人痛處；（5）沒有控制好情緒，脾氣暴躁；...........................4.在我們身邊存在著各種各樣的沖突。只有正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的原因，才能更好地解決沖突。5.能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的方式，方式不同，結(jié)果也就不同。6.通過學(xué)習(xí)，我們知道了校園沖突發(fā)生的原因以及對(duì)待沖突的正確態(tài)度。你有化解與同學(xué)之間的沖突的方法嗎？（1）控制情緒，保持冷靜；（2）交換意見，講清道理；（3）換位思考，理解他人；（4）商議辦法，和諧相處；（5）請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。7.產(chǎn)生沖突并不可怕，采用正確的方法，可以很好地化解沖突！8.在生活中，我們不僅會(huì)遇到一些矛盾和摩擦，也可能會(huì)遇到被他人欺負(fù)的情況。9.學(xué)校中的欺負(fù)行為有哪些？?       故意打、推、撞、踢同學(xué)。?       辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。?       給同學(xué)起侮辱性的外號(hào)。?       捉弄同學(xué)，故意損壞他人物品。?       挑撥是非，排擠同學(xué)。?       散播他人隱私。10.被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會(huì)加劇。11.在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)主持公道，也可以向老師請(qǐng)求保護(hù)。我們必須采取正確的方法來應(yīng)對(duì)欺負(fù)。12.當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)應(yīng)該怎么辦？?       要保持冷靜，不要害怕。?       觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法。?       向路過的大人或附近的居民求助。?       可以先妥協(xié)，但要記住對(duì)方的特征，以便事后報(bào)警。13.在校外受到欺負(fù)時(shí)，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。14.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定，未成年人不得有“打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為，不得有“糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安，多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物”等嚴(yán)重不良行為。15.我們?cè)趯W(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)用合理的方式擺脫煩惱。

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版本： 統(tǒng)編版（2024）

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