第四單元   生物圈中的人第六章  人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀 說(shuō)出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類(lèi)；說(shuō)出激素的概念和主要種類(lèi)； 舉例說(shuō)明人體的激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)； 舉例說(shuō)明激素與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系； 嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)1.說(shuō)出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類(lèi)；說(shuō)出激素的概念和主要種類(lèi)；2.舉例說(shuō)明人體的激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；3.舉例說(shuō)明激素與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系；  知識(shí)點(diǎn)01 內(nèi)分泌腺及激素的特點(diǎn)及種類(lèi)知識(shí)點(diǎn)梳理：1、內(nèi)外分泌腺區(qū)別：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管；2、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用；激素分泌過(guò)多或過(guò)少，人體會(huì)患相應(yīng)的疾病。生長(zhǎng)激素幼年期分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥，幼年期分泌不足會(huì)患侏儒癥，成年期分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥。甲狀腺激素是甲狀腺所分泌的激素，作用于人體幾乎全部細(xì)胞。有促進(jìn)新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，腎上腺素是由人體分泌出的一種激素和神經(jīng)傳送體，由腎上腺釋放。腎上腺素會(huì)使心臟收縮力上升，使心臟、肝、和筋骨的血管擴(kuò)張和皮膚、粘膜的血管收縮，是拯救瀕死的人或動(dòng)物的必備品【即學(xué)即練1】下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（             ）A．侏儒的病因是患者幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足B．人醉酒時(shí)，步履蹣跚，語(yǔ)無(wú)倫次，是因?yàn)榫凭樽砹诵∧XC．兒童缺鈣或維生素易患佝僂病D．餐后血糖濃度過(guò)高且無(wú)法降到正常水平，主要原因是胰島素分泌不足【即學(xué)即練2】人體內(nèi)有多種激素，對(duì)生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。下列敘述正確的是（　?。?/span>A．激素是內(nèi)分泌腺的分泌物，通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)B．侏儒癥是由幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多造成的C．幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥D．垂體分泌的生長(zhǎng)激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 【微點(diǎn)撥】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，體內(nèi)激素分泌異常，人會(huì)患相應(yīng)疾病。 糖尿病的原因一般是胰島分泌的胰島素不足造成的，另外腎小管出現(xiàn)病變，使原尿中的葡萄糖不能全部吸收，也會(huì)出現(xiàn)糖尿病    知識(shí)點(diǎn)02 激素參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)梳理：生理活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受到激素調(diào)節(jié)的影響，共同完成生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)激素是指由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的高效生物活性物質(zhì)，它通過(guò)調(diào)節(jié)各種組織細(xì)胞的代謝活動(dòng)來(lái)影響人體的生理活動(dòng)，對(duì)機(jī)體的代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、性別、性欲和性活動(dòng)等起重要的調(diào)節(jié)作用。【即學(xué)即練1】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　?。?/span>A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由樹(shù)突和軸突構(gòu)成B．大腦中有調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞C．年幼的侏儒癥患者應(yīng)注射甲狀腺激素治療，使身體長(zhǎng)高D．當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力會(huì)減弱 【即學(xué)即練2】細(xì)胞的生活既需要物質(zhì)和能量，也要排出產(chǎn)生的廢物，這需要多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。下圖表示思考時(shí)，人體參與該活動(dòng)的部分細(xì)胞和系統(tǒng)，圖中A、B、C、D表示人體的系統(tǒng)，a、b表示氣體。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)[        ]______系統(tǒng)消化后，吸收進(jìn)入血液，隨[        ]______系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)侥X細(xì)胞，供其生命活動(dòng)所需。(2)外界環(huán)境中的[a]______由B系統(tǒng)進(jìn)入血液，至少經(jīng)過(guò)心臟______次后到達(dá)腦細(xì)胞，并在細(xì)胞的______中參與有機(jī)物的氧化分解，為腦細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。(3)腦細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物，隨血液流經(jīng)D系統(tǒng)時(shí)，通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾（濾過(guò)）作用和腎小管的______作用，最終形成尿液排出體外。(4)以上生理活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受到______調(diào)節(jié)的影響。 【微點(diǎn)撥】【綜合演練】如果你是一位足球迷，在看一場(chǎng)精彩的足球比賽，有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ｅd奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。下圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：(1)當(dāng)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球，會(huì)在_______形成清晰地倒立的物像，而視覺(jué)是在[   ]___________相應(yīng)區(qū)域產(chǎn)生的，大腦有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能，因此我們看到的物體不是倒立的。(2)眼球的成像原理與照相機(jī)相似，相當(dāng)于鏡頭的眼球結(jié)構(gòu)是[   ]_______，你眼球的黑眼珠是[   ]______，其中央有相當(dāng)于照相機(jī)光圈的________。(3)[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能，從而出現(xiàn)圖中[C]的現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做_______調(diào)節(jié)。通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出，此調(diào)節(jié)過(guò)程是在_________的調(diào)節(jié)控制下完成的 。    題組A  基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1、對(duì)下列人體異常生理狀態(tài)的解釋錯(cuò)誤的是（            ）A．醉酒時(shí)，人走路東倒西歪，主要原因是酒精麻醉了小腦，影響了人的平衡功能B．發(fā)高熱的病人出現(xiàn)消化不良現(xiàn)象，主要原因是體溫過(guò)高影響了各種消化酶的活性C．煤氣中毒時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重缺氧癥狀，原因是一氧化碳與血紅蛋白牢固結(jié)合，影響了血紅蛋白的運(yùn)氧功能D．糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是體內(nèi)胰島素分泌過(guò)多2、下列疾病中，均因缺乏激素引起的是（          ）①夜盲癥；②色盲；③侏儒癥；④壞血??；⑤呆小癥；⑥新冠肺炎A．①⑤ B．②③④ C．③⑤ D．②④⑥3、圖是糖尿病人和正常人在餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化曲線，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．甲為糖尿病患者血糖的變化曲線B．甲乙餐后血糖濃度在最初階段都會(huì)上升C．甲平常需食用無(wú)糖或低糖食品，并口服胰島素治療D．乙的血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定與胰島素的調(diào)節(jié)有關(guān)4、下列疾病與病因相對(duì)應(yīng)正確的是（       ）A．佝僂病——缺乏鈣、維生素D B．壞血病——缺乏維生素AC．地方性甲狀腺腫——缺鐵 D．呆小癥——缺乏生長(zhǎng)激素5、下列疾病中，均因缺乏激素引起的是（　?。?/span>①夜盲癥 ②色盲 ③糖尿病 ④壞血病 ⑤呆小癥 ⑥艾滋病A．③⑤ B．②④⑥ C．②③④ D．①③⑥6、某成年演員身高只有80厘米，其原因可能是A．幼年時(shí)胰島素分泌過(guò)多 B．成年腎上腺素分泌過(guò)多C．幼年生長(zhǎng)激素分泌不足 D．成年生長(zhǎng)激素分泌不足7、請(qǐng)判斷，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．先天愚型、貧血、侏儒癥都屬于遺傳病B．因缺乏維生素C患上壞血病，這屬于可遺傳變異C．玉米因基因突變出現(xiàn)白化苗，這是不利變異D．人的性染色體只存在于生殖細(xì)胞  題組B  能力提升練1．下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中，最不科學(xué)的是（   ）A．幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥B．胰島素分泌過(guò)多會(huì)導(dǎo)致糖尿病C．成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)患甲亢D．食用加碘食鹽，可有效預(yù)防地方性甲狀腺腫2．為探究X激素的功能，某興趣小組利用蝌蚪進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。分析可知X激素是組別甲乙丙處理方法不作處理添加X激素添加X激素抑制劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果蝌蚪正常發(fā)育蝌蚪提前變成蛙蝌蚪發(fā)育緩慢 A．生長(zhǎng)激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．腎上腺素3．青少年經(jīng)常熬夜除了導(dǎo)致睡眠不足之外，還會(huì)影響腦垂體分泌某種激素，造成生長(zhǎng)發(fā)育延遲，比一般人矮小。這種激素應(yīng)該是（　?。?/span>A．甲狀腺激素 B．生長(zhǎng)激素 C．性激素 D．腎上腺素4．幼年時(shí)期，下列激素分泌不足會(huì)使人患呆小癥的是（   ）A．甲狀腺激素 B．性激素 C．生長(zhǎng)激素 D．胰島素5．兒童缺鈣可能患A．夜盲癥 B．巨人癥 C．佝僂病 D．白化病6．激素是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的重要調(diào)節(jié)物質(zhì)，當(dāng)它分泌缺乏的時(shí)候，會(huì)引起各式各樣的病癥。下列病因與疾病的對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的是（            ）A．幼年時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足——呆小癥B．胰島素分泌不足——糖尿病C．成年時(shí)期，生長(zhǎng)激素分泌不足——侏儒癥D．缺碘造成的甲狀腺激素分泌不足——地方性甲狀腺腫7.綜合應(yīng)用：在2020年初的新型冠狀病毒肺炎疫情中，一種尖端醫(yī)療技術(shù)被媒體反復(fù)提起，那就是人工心肺機(jī)（ECMO）。它主要由“電動(dòng)泵”、“氧合器”、“熱交換器”三部分構(gòu)成。如圖為人工心肺機(jī)救治病人示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖中甲為“電動(dòng)泵”，推動(dòng)血液循環(huán)，相當(dāng)于人的__________。(2)圖中乙為“氧合器”，相當(dāng)于人的__________。對(duì)血液供氧，完成血液與外界的__________。(3)在人體中，專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于__________。(4)圖中的血管A和血管B是患者連接人工心肺機(jī)的兩條血管，則所流血液顏色鮮紅、氧含量較高的是__________（選填“血管A”或“血管B”），血液是紅色的是因?yàn)楹袛?shù)量較多的__________細(xì)胞。(5)圖中丙為“熱交換器”用于提供熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來(lái)自細(xì)胞中發(fā)生的__________。(6)圖中營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充液可以提供葡萄糖。人體調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要是__________。(7)將康復(fù)者的血漿用于搶救其他患者，是因?yàn)槠潴w內(nèi)產(chǎn)生了__________，這種免疫屬于__________免疫。   題組C  培優(yōu)拔尖練1.各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合圖示，分析回答下列問(wèn)題：(1)圖甲是神經(jīng)細(xì)胞，它與人體其他細(xì)胞的不同在于有___________________。(2)滑雪、滑冰時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)滑速、方向、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是圖丙中的[       ]________，與維持身體平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[       ]_________。(3)一位運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，下肢沒(méi)有受到任何損傷，卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能，原因是（       ）A．大腦無(wú)法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令 B．大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷C．大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 D．脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷(4)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，將20只蝌蚪平均分成兩組飼養(yǎng)，甲組定時(shí)定量加入甲狀腺激素，乙組不做處理，記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況如表。組別長(zhǎng)出后肢所需長(zhǎng)出肢前所需尾巴消失所需尾巴消失時(shí)甲組47260.7乙組59371.3 a．實(shí)驗(yàn)變量是________________________________。b．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______________________________。c．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論：___________________。2.（2021·廣東江門(mén)·一模）張桂梅校長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)的全國(guó)先進(jìn)典型。她先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)教書(shū)育人楷模”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在今年2月17日的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上她還獲得了“感動(dòng)中國(guó)”2020年度人物，但由于關(guān)節(jié)痛等原因，一周后的她只能坐著輪椅接過(guò)習(xí)近平主席手中遞來(lái)的“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獎(jiǎng)杯。請(qǐng)結(jié)合下圖回答相關(guān)問(wèn)題：（中括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào)，橫線上填文字）(1)我們能看到如此精彩而具有教育意義的節(jié)目，是因?yàn)檠矍騼?nèi)[    ]_______的曲度能夠調(diào)節(jié)，使外界物體形成的物像始終落在____________上，再通過(guò)[    ]_________將信息傳給[    ]_______的特定區(qū)域而形成視覺(jué)。(2)當(dāng)主持人在“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上朗讀“素心托高潔”頒獎(jiǎng)詞時(shí)，聲音經(jīng)傳導(dǎo)刺激了我們__________內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，再經(jīng)過(guò)一系列的神經(jīng)傳導(dǎo)和處理而產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。聽(tīng)完頒獎(jiǎng)詞并看到頒獎(jiǎng)詞這段文字的畫(huà)面后，很多人情緒都非常激動(dòng)，表現(xiàn)出心跳加快等，甚至熱淚盈眶，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到____________的影響；其實(shí)，與____________有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是人類(lèi)所特有的。(3)張桂梅校長(zhǎng)常年疾病纏身，經(jīng)常早上要吃十多種藥，中午吃五種藥，有些藥是在藥店中可直接購(gòu)買(mǎi)的非處方藥，非處方藥的簡(jiǎn)稱(chēng)是____________；她感覺(jué)到膝關(guān)節(jié)痛，此痛覺(jué)傳導(dǎo)的過(guò)程是_________________（提示；從圖中疼痛的位置開(kāi)始填序號(hào)，并用箭頭連線）；膝關(guān)節(jié)周?chē)申P(guān)節(jié)囊包裹著，內(nèi)部形成密閉的____________。3.（2022·廣東潮州·一模）如圖是北京冬奧會(huì)上滑雪運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：(1)聽(tīng)到裁判員發(fā)出指令聲后，運(yùn)動(dòng)員迅速出發(fā)。這一反射活動(dòng)屬于反射類(lèi)型中的______。接收指令的感受器位于圖中的______（填序號(hào)）中，將感受器傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)楦杏X(jué)的部位是______（填序號(hào)）。(2)滑雪時(shí)，圖中運(yùn)動(dòng)員手臂處于______（填“屈肘”或“伸肘”）狀態(tài)，此時(shí)肱二頭肌______。當(dāng)看到終點(diǎn)標(biāo)志后，運(yùn)動(dòng)員加速向終點(diǎn)沖刺，這個(gè)過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的路徑為______→視神經(jīng)→視覺(jué)神經(jīng)中樞→神經(jīng)→肌肉。(3)運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)心跳加速、血壓升高的現(xiàn)象，這是由于大腦發(fā)出的信號(hào)促使腎上腺分泌______，并通過(guò)______運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?。由此看出，人體的生命活動(dòng)受到______的共同調(diào)節(jié)。4.（2018·山東威海·七年級(jí)期末）甲鈷胺是維生素B12衍生出來(lái)的一種化合物。為了研究甲鈷胺對(duì)受損坐骨神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)情況的影響。某研究小組選取30只大鼠，對(duì)其腿的坐骨神經(jīng)先切斷后縫合，獲得坐骨神經(jīng)受到相同損傷的實(shí)驗(yàn)鼠。將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分成3組，每天定時(shí)注射1次適量的不同濃度的甲鈷胺溶液。8周后，測(cè)量切面愈合處坐骨神經(jīng)鞘橫截面積和鞘壁厚度，以及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)速度，獲得下表所示數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答問(wèn)題：組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果鞘橫截面積（mm2）鞘壁厚度（mm）神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)速度（m/s）A組60ug/mL的甲鈷胺13.31.130B組20 ug/mL的甲鈷胺9.50.825C組 5.70.620 (1)多個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的__________及其外表套有一層鞘構(gòu)成____________，再由許多該結(jié)構(gòu)集結(jié)成束而構(gòu)成坐骨神經(jīng)。(2)測(cè)量鞘的橫截面積和鞘壁厚度，是為了評(píng)估甲鈷胺對(duì)損傷坐骨神經(jīng)_________的修復(fù)作用；測(cè)量神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)速度，是為了評(píng)估甲鈷胺對(duì)損傷坐骨神經(jīng)的_____________修復(fù)作用。(3)A、B、C組大鼠數(shù)量各10只，實(shí)驗(yàn)中記錄每只大鼠的測(cè)量結(jié)果后，需計(jì)算出______作為各組測(cè)得的數(shù)據(jù)。(4)C組是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，C組大鼠注射的①為_________________________________。(5)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，甲鈷胺與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)速度之間的關(guān)系是____________________，結(jié)合鞘的變化可知，甲鈷胺可以________損傷坐骨神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能的修復(fù)。

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這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)下冊(cè)第四單元 生物圈中的人第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié) 流動(dòng)的組織──血液精品課時(shí)練習(xí)，文件包含同步講義人教版生物七年級(jí)下冊(cè)--41《流動(dòng)的組織血液》講義學(xué)生版docx、同步講義人教版生物七年級(jí)下冊(cè)--41《流動(dòng)的組織血液》講義教師版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共35頁(yè)， 歡迎下載使用。

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第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

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