20 狼  配套教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 (1)了解蒲松齡及其《聊齋志異》。 (2)積累文言詞匯:止、敵、顧、前、去、犬、意、洞、隧等 (3)理清情節(jié)結(jié)構(gòu),體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。 (4)揣摩動(dòng)作描寫和心理描寫,學(xué)習(xí)在敘事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫法。 過(guò)程與方法 (1)讓學(xué)生在充滿情趣的氛圍中進(jìn)入課文。 (2)通過(guò)討論探究,自己解決生難字詞,自己感悟課文,教師適時(shí)點(diǎn)撥。 (3)通過(guò)學(xué)生表演表達(dá)自己對(duì)課文的理解。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)體會(huì)屠戶內(nèi)心世界的變化過(guò)程。    (2)學(xué)會(huì)勇敢機(jī)智地與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn):誦讀、背誦,掌握重要實(shí)詞的意義和用法。教學(xué)難點(diǎn):理解故事寓意及其現(xiàn)實(shí)意義。法學(xué)法:朗讀法、合作探究法。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課  有關(guān)狼的成語(yǔ):狼狽為奸: 互相勾結(jié)做壞事。狼奔豕(shǐ)狼和豬東奔西跑。比喻成群的壞人亂竄亂撞。狼心狗肺  比喻心腸狠毒或忘恩負(fù)義。狼子野心比喻兇暴的人用心狠毒。狼煙四起四處有報(bào)警的烽火,指邊疆不平靜。二、簡(jiǎn)介作者作品蒲松齡(16401715)字留仙,一字劍臣,號(hào)柳泉居士,清朝山東淄川人。《聊齋志異》是蒲松齡的代表作。聊齋是他的書房名,是記述的意思,指奇異的故事。這是一部文言短篇小說(shuō)集,共491篇。多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判,在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾,表達(dá)了人民的愿望。三、檢查預(yù)習(xí)1、注意下列紅字的讀音:綴行甚遠(yuǎn)zhuì  屠大窘 jiǒng 積薪xīn苫蔽 shàn  奔倚 yǐ  弛擔(dān)chí 眈眈相向 dān  少時(shí)shǎo   目似瞑míng 意暇甚xiá     隧入 suì    尻尾kāo 假寐 mèi    狼亦黠矣 xiá  頃刻 qǐng2、自由朗讀課文,注意文言詞匯的翻譯。解釋下列劃線的字詞:1、行甚遠(yuǎn)   2、屠懼,投以骨   3、屠大,恐前后受其4、野有麥場(chǎng)   5、擔(dān)持刀   6、一狼   7、屠自后斷其8、狼亦一詞多義    1、止有剩骨   一狼得骨止    2、投以骨      刀劈狼首     意將隧入以攻其后也   以誘敵翻譯下列語(yǔ)句,注意劃線詞語(yǔ)的意思。1、驅(qū)如故     2、其一犬坐于前    3、目似瞑,暇甚   4、一狼其中    5、意將隧入以攻其后也    6、禽獸之變?cè)p幾何3、口譯全文四、齊讀課文,理清故事結(jié)構(gòu)。在下面的橫線上填上一個(gè)動(dòng)詞,概括故事情節(jié)。————————五、閱讀理解。閱讀第一段,請(qǐng)用原文回答1、 綴行甚遠(yuǎn)可看出狼的什么特點(diǎn)?     兇狠2 、 請(qǐng)結(jié)合圖片思考:課文開篇向我們交代了幾大要素?分別是什么?請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。四 要素  時(shí)間:晚   地點(diǎn):途中    人物:一屠,二狼    起因:一屠晚歸,兩狼綴行閱讀第二段,請(qǐng)用原文回答?、屠戶急中生智想出了一個(gè)什么辦法? 投以骨(緩兵之策,體現(xiàn)了屠戶的智謀)?、一狼得骨止一狼仍從.復(fù)投之,后狼止而前狼又至體現(xiàn)了狼的什么品性?狡猾? 、并驅(qū)如故可看出狼的什么特點(diǎn)? 貪婪兇惡閱讀第三段,請(qǐng)用原文回答?、 請(qǐng)指出描寫屠戶心理的句子屠大窘,恐前后受其敵?、 他采取了怎樣的行動(dòng)?(原文回答) 奔倚其下,弛擔(dān)持刀?、狼的表現(xiàn)呢?用原文回答   眈眈相向閱讀第四段,請(qǐng)用原文回答1、兩狼的計(jì)謀:一狼徑去,一狼假寐 (前后夾擊屠戶)2、前狼假寐的姿勢(shì):犬坐于前3、前狼假寐的神態(tài):目似瞑,意暇甚4、前狼假寐的目的:誘敵5、后狼徑去的目的:意將隧入以攻其后6、此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)? 陰險(xiǎn)狡詐,愚蠢?請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)出屠戶殺前狼的經(jīng)過(guò),從中可以看出屠戶的什么特點(diǎn)?屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之(勇敢且果斷)?請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)出屠戶殺后狼的經(jīng)過(guò),體現(xiàn)屠戶的什么特點(diǎn)?屠自后斷其股,亦斃之(勇敢機(jī)智且細(xì)心)?朗讀最后一段 1、作者的感嘆是怎樣的? 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解說(shuō)這句話的意思?狼也太狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只是給人們?cè)黾有α狭T了。 3 止增笑耳的僅僅是惡狼嗎,?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟發(fā)?不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人,說(shuō)明對(duì)待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠戶一樣敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),這正是此文的寓意所在。六、合作討論、探究1、文中哪些語(yǔ)句寫出了狼的什么本性?貪婪兇惡:  綴行甚遠(yuǎn);一狼得骨止,一狼仍從;后狼止而前狼又至;而狼之并驅(qū)如故。眈眈相向。陰險(xiǎn)狡詐:一狼徑去,其一犬坐于前。目似暝,意暇甚;意將遂入以攻其后也。2、文章如何刻畫屠戶的形象? 動(dòng)作描寫:投 顧 奔 倚 弛 持 暴起 劈 斃 轉(zhuǎn)視 斷心理描寫:懼 大窘 恐 悟3、作者對(duì)這件事有什么議論?狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。4、 分析狼的特性:1、 綴行甚遠(yuǎn)2、一狼得骨止一狼仍從.復(fù)投之,后狼止而前狼又至3、并驅(qū)如故兇狠貪婪1、兩狼的計(jì)謀:一狼徑去,一狼假寐 (前后夾擊屠戶)2、前狼假寐的姿勢(shì):犬坐于前3、前狼假寐的神態(tài):目似瞑,意暇甚4、前狼假寐的目的:誘敵5、后狼徑去的目的:意將隧入以攻其后   陰險(xiǎn)  狡詐分析屠戶的形象:1、 請(qǐng)找出描寫屠戶心理的詞懼-----大窘-----恐------悟2、 請(qǐng)找出描寫屠戶行動(dòng)的句子投以骨------------------ (遷就忍讓)奔倚其下,弛擔(dān)持刀----------(奮起反抗)屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之--- (勇敢果斷)屠自后斷其股,亦斃之---- (勇敢細(xì)心)故事中的狼和屠戶分別是怎樣的形象?狼:狡詐、貪婪、兇狠、陰險(xiǎn)屠戶:機(jī)智、勇敢七、主題探究狼很狡猾,也善用心計(jì),較量的結(jié)果卻雙雙斃命于屠戶刀下。你認(rèn)為狼被殺的主要原因是什么?談?wù)剰闹械玫降膯l(fā)。邪不勝正。諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸要失敗的。對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力,不能存有幻想、妥協(xié)讓步,必須敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。八、文言知識(shí)積累一詞多義:1.止止有剩骨:通  一狼得骨止:停止止露尻尾:通止增笑耳:通2.以投以骨:把以刀劈狼首:用意將隧入以攻其后;來(lái)蓋以誘敵:用來(lái)3.其恐前后受其敵:代詞,狼的一狼洞其中:代詞,指柴草堆意將隧入以攻其后:代詞,他的屠自后斷其股:代詞,它的其一犬坐于前:其中4.之復(fù)投之:代詞,指骨頭。久之:補(bǔ)充音節(jié),無(wú)實(shí)義數(shù)刀斃之:代詞,指狼禽獸之變?cè)p:結(jié)構(gòu)助詞,的兩狼之并驅(qū)如故:取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義5.乃屠乃奔倚其下:于是、就乃悟前狼假寐:才6.意意暇甚:神情、態(tài)度意將隧入以攻其后:打算,企圖7.?dāng)?/span>恐前后受其敵:攻擊蓋以誘敵:敵人詞類活用:1 . 一狼洞其中 (,名詞作動(dòng)詞,打洞)2 . 狼不敢前  ( ,方位名詞作動(dòng)詞,上前)3 . 其一犬坐于前 ( ,名詞作狀語(yǔ),像狗一樣)4 . 意將隧入……( 隧,名詞作狀語(yǔ),從柴草堆中打洞)九、拓展閱讀 狼三則(蒲松齡)          其一      有屠人貨肉歸,日已暮。歘(xū忽然)一狼來(lái),瞰(kàn窺視)擔(dān)上肉,似甚垂涎(流口水,這里形容狼饞肉的樣子),隨屠尾行數(shù)里。屠懼,示之以刃,少卻;及走,又從之。默念狼所欲者肉,不如懸諸(之于)樹而蚤(通,早晨)取之。遂鉤肉,翹足掛樹間,示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽(黎明)往取肉,遙望樹上懸巨物,似人縊死狀。大駭。逡巡( qūnxún因有所顧慮而徘徊或后退)近視,則死狼也。仰首細(xì)審,見(jiàn)口中含肉,鉤刺狼腭,如魚吞餌。時(shí)狼革價(jià)昂(昂貴),直(通,價(jià)值)十余金,屠小裕焉。       緣木求魚,狼則罹(lì遭遇禍患)之,是可笑也。譯文(見(jiàn)PPT啟示從狼的角度看——貪婪會(huì)使自己?jiǎn)拭?/span>從屠夫的角度看——分清主次,生命重于身外之物,不因小失大。其三      一屠暮行,為狼所逼。道傍有夜耕者所遺(yí:留下)行室(xíng shì:指農(nóng)民在田中所搭的草棚),奔入伏(fú:躲藏)焉。狼自苫(shàn:用草編的席子)中探爪入。屠急捉之,令不可去。顧(但是)無(wú)計(jì)可以死(殺死)之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕(shǐ:豬)之法吹之。極力吹移時(shí),覺(jué)狼不甚動(dòng),方(才)縛以帶。出視,則狼脹如牛,股直不能屈,口張不得合。遂負(fù)之以歸。       非屠戶烏(哪里,怎么)能作此謀也!譯文(見(jiàn)PPT啟示在面對(duì)困難時(shí),不應(yīng)坐以待斃,而應(yīng)該充分利用有限的客觀條件,積極開動(dòng)腦筋,變被動(dòng)為主動(dòng),擺脫困境。《狼三則》都是寫屠夫在不同情況下遇狼殺狼的故事。第一則著重表現(xiàn)狼的貪婪本性,第二則著重表現(xiàn)狼的欺詐伎倆。第三則著重表現(xiàn)狼的爪牙銳利,但最終卻落得個(gè)被殺死的下場(chǎng),作者借此肯定屠戶殺狼的正義行為和巧妙高明的策略。十、指導(dǎo)背誦齊讀課文,背誦最后兩段少時(shí)……久之……屠暴起…………一狼……身已……屠自……乃悟……        狼亦……禽獸……十一、自主學(xué)習(xí):小組合作看圖復(fù)述故事十二、布置作業(yè):   請(qǐng)結(jié)合圖片適當(dāng)想象,將此文改編成一篇白話故事,注意環(huán)境、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫。作業(yè)提示:1、不要逐字逐句翻譯,盡量用自己的話說(shuō)。2 、注意描繪屠戶的心理變化及殺狼時(shí)的動(dòng)作。十三、課外拓展:1、查找積累與狼有關(guān)的成語(yǔ)。    2、閱讀有關(guān)狼的故事和作品。   推薦作品:   畢淑敏《母狼的智慧》 肖瀟《母愛(ài)的較量》   賈平凹《懷念狼》 板書設(shè)計(jì)                      遇狼——懼狼——御狼——殺狼——悟狼 狼:狡詐、貪婪、兇狠     屠戶:機(jī)智勇敢  嘲笑了玩弄陰謀,自食其果的惡狼,贊揚(yáng)了屠戶的機(jī)智勇敢,教育人們對(duì)待像狼一樣的敵人要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)。 課后反思 

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