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通過預習,我知道了:(1)把一個數(shù)按照給出的比進行分配的情況叫作按( )。(2)解答比的應用問題的方法有( )法、按比( )法和( )的方法。
一、獲取信息
看一看，說一說：你知道了什么數(shù)學信息？二、教材第74頁問題一：怎樣分合理呢？說說你是怎樣想的？1.每個班一半，合理嗎？2.我認為：還是按1班和2班（ ）的比來分比較合理，30:20就是（ ）：（ ）。三、教材第74頁問題二：這筐橘子按3:2應該怎樣分？分一分，并與同伴交流分的過程和結(jié)果。1.小組合作：（1）四人一小組，可以用小棒代替橘子分一分。（2）記錄分配的過程與結(jié)果，并完成下表。
2.說說你們是怎樣分的？3.這樣分下去，什么時候停止呢？4.在這次分一分的活動中，你們有什么需要提醒大家的嗎？四、教材第74頁問題三：如果有140個橘子，按照3：2又應該怎樣分？與同伴交流你的方法。1.列表試一試。
1班：2班：2.畫圖試試。（1）畫圖。（2）列出算式求解。3.用分數(shù)乘法試試。（1）思考：共有幾份？每份占總份數(shù)的幾分之幾？（2）每份是多少？3.可以用方程做。（1）等量關(guān)系：___________________________（2）列方程求解。五、教材第75頁“試一試”。1.淘氣有巧克力440g，都用來調(diào)巧克力奶。他準備多少克牛奶？
（1）你知道了什么？（2）與上面的題一樣嗎？如果不一樣，能具體說說嗎？（3）這道題應該怎樣解決呢？①畫畫圖，（ ）份巧克力需要（ ）份奶。②先求（ ），列式計算。③還能用什么方法解答？2.笑笑有巧克力280g，也用來調(diào)巧克力奶。她能調(diào)制出多少克巧克力奶？（1）畫畫圖，（ ）份巧克力，能調(diào)出（ ）份巧克力奶。（2）還是先求（ ），列式計算。（3）還能用什么方法解答？ 
一、填一填。1、六（2）班有學生40人，男生和女生的人數(shù)比是3：5，六（2）班男生有（ ）人，女生有（ ）人。2、李霞購買的藍莓和獼猴桃總共36千克，藍莓和獼猴桃的比是1:8，購買藍莓（ ）千克，獼猴桃（ ）千克。3、圓的周長和它的面積的比是（ ），A與它的倒數(shù)的比是（ ）。4、山羊與綿羊的只數(shù)比是3：5，也就是山羊只數(shù)占總只數(shù)的，綿羊只數(shù)占總只數(shù)的，山羊只數(shù)是綿羊只數(shù)的，綿羊只數(shù)是山羊只數(shù)的。5、白兔和黑兔的比是2:7，白兔占總只數(shù)的（ ），黑兔占總只數(shù)的（ ），白兔與總只數(shù)的比是（ ）。6、幼兒園將200個氣球按3:2 分給大班和中班，大班分（ ）個，中班分（ ）。7、一班和二班人數(shù)的比是4:5，已知二班有35人，一班有（ ）人。二、解決問題。1、甲乙丙三個同學合作修補420本圖書，甲修補了總數(shù)的，乙、丙兩個同學修補本書之比為11：10，三個人各修補了多少本？ 2、甲數(shù)和乙數(shù)的比是2:3,乙數(shù)和丙數(shù)的比是4:5，甲數(shù)和丙數(shù)的比是多少？ 3、運輸隊要運一批貨物，已經(jīng)運走的和剩下的比是1 ：4。如果再運走4噸，那么運走的和剩下的比為3 ：7。這批貨物共多少噸？ 參考答案一、填一填。1、15 25 2、4 323、2：r 2:14、
5、 2:9 6、120 807、28二、解決問題。1、甲 ：420×
=168（本），乙丙 :420-168=252（本） 乙：252×
=132（本），丙 ：252×
×=120（本）。 2、甲：乙=2:3=8:12，乙：丙=4:5=12:15 ，甲：乙：丙=8:12:15 甲：丙=8:153、4÷（-）=40（噸）
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