第六單元 名著導(dǎo)讀 《水滸傳》 古典小說的閱讀班級(jí)_________ 姓名_________1.把握作品內(nèi)容,了解寫作背景。2.掌握閱讀古典小說的基本方法。3.通過自由閱讀,賞析作品中的經(jīng)典人物形象及典型故事情節(jié)。回顧本單元課文《智取生辰綱》,說說里面哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象。、閱讀方法如何閱讀古典小說?以小組為單位,結(jié)合本單元所學(xué),交流、討論自己的看法。(回顧在學(xué)習(xí)本單元的古典小說課文時(shí)是從哪些方面進(jìn)行品讀的,并據(jù)此總結(jié)歸納出閱讀古典小說的一般方法。)      二、自主閱讀自由閱讀《水滸傳》,組內(nèi)交流下列問題。1.哪一位梁山好漢最令你崇拜?試著簡(jiǎn)單介紹他,并總結(jié)他的形象特點(diǎn)。(在介紹人物時(shí),應(yīng)概括其總體特點(diǎn)與主要經(jīng)歷;在分析人物形象時(shí),要注意結(jié)合具體事件。)      2.分享一個(gè)令你印象深刻的情節(jié)。(分享情節(jié)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意語言簡(jiǎn)潔凝練而不失文采。)        閱讀整本書,根據(jù)自己的興趣選擇課本第146頁“專題探究”中的某一個(gè)專題,也可以另外選擇專題,分小組進(jìn)行探究。 

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名著導(dǎo)讀(二) 《水滸傳》:古典小說的閱讀

版本: 人教部編版

年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)

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