一、談話導(dǎo)入,復(fù)習(xí)舊知識
袋中有10個球,8個紅色球,2個藍(lán)色球,從中摸出一個球,摸出哪種顏色球的可能性大?為什么?
摸出紅色球的可能性大,因?yàn)榇屑t色球的數(shù)量比藍(lán)色球多。
猜一猜摸到哪種顏色的球的可能性大。
二、自主練習(xí),鞏固拓展
(1)小組成員分工合作。(2)每次摸球前要將盒子里的球搖勻。(3)每次摸出一個球,再放回去,重復(fù)20次。(4)每摸出一個球后記錄下它的顏色,可以用畫“正”字的方法來記錄。
統(tǒng)計(jì)各組試驗(yàn)結(jié)果,填寫統(tǒng)計(jì)表。
易錯點(diǎn):哪種球被摸到的次數(shù)多,說明這種球的數(shù)量可能多一些,但不是一定多。
思考:(1)如果再摸一次,摸出哪種顏色的球的可能性大?(2)如果繼續(xù)摸下去,結(jié)果是不是一定摸出紅色球?(3)如果要使摸出的黃色球的可能性大,可以怎么辦?
事件發(fā)生的可能性大小與參加的個體數(shù)量的多少有關(guān): 個體在總數(shù)中所占數(shù)量越多,出現(xiàn)的可能性就越大; 個體在總數(shù)中所占數(shù)量越少,出現(xiàn)的可能性就越小。
1. 只有一枚硬幣,猜一猜可能在哪個盒子里?
把猜的情況記錄在下表中。
【教材P48 練習(xí)十一 第9題】
三、實(shí)踐應(yīng)用,反饋提升
猜對的人多,還是猜錯的人多?
2.給 表面涂上紅、藍(lán)兩種顏色,要使擲出紅色面朝上的可能性比藍(lán)色面大,應(yīng)該怎么涂?
答:5紅面1藍(lán)面, 4紅面2藍(lán)面。
【教材P49 練習(xí)十一 第10題】
3.把10張卡片放入紙袋,隨意摸一張,要使摸出數(shù)字“1”的可能性最大,數(shù)字“5”的可能性最小,卡片上的數(shù)字應(yīng)該怎樣填?請你填一填。
【教材P49 練習(xí)十一 第11題】
如果全校的人每人擲一次,哪個面朝上的可能性大?
【教材P46 做一做 第2題】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
一、小明和弟弟要做8張臉譜卡片(有3種表情)。要使抽到 的可能性最小,可能會抽到 。1.請把下面的表格補(bǔ)充完整。
一、小明和弟弟要做8張臉譜卡片(有3種表情)。要使抽到 的可能性最小,可能會抽到 。2.把上面的卡片全部裝在盒子里搖勻,如果從中任意抽一張,最可能抽到的是什么?
二、才才猜對的可能性大,還是猜錯的可能性大?
三、把8張大小相同的數(shù)字卡片放入紙袋,隨意摸一張,摸出數(shù)字“7”的可能性最大,摸出數(shù)字“4”的可能性最小,如果8張數(shù)字卡片上只有3種數(shù)字,則“7”至少有( )張,請你填出其中的一種方法。

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