可能性（一）
你們最喜歡誰？
我們找光頭強(qiáng)去要點(diǎn)吃的!
熊大和熊二如果你們能從袋子中拿出5個(gè)3號球，蹦蹦能從袋子中拿出5個(gè)2號球，那么這些食物全歸你。
盒子中有 3 個(gè)相同的球，分別標(biāo)上數(shù)字 1，2，3。
從袋中任意摸出一個(gè)，可能摸出幾號球？有幾種結(jié)果？
可能摸出 1 號球、2號球或 3 號球，有3種可能的結(jié)果。
盒子中有 3 個(gè)相同的球，分別標(biāo)上數(shù)字 1，2，3。
這三種結(jié)果可能性相同嗎？我們可以怎么做？
可以多摸幾次。
注意摸出后記下號數(shù)，將球放回后再摸。
游戲要求：（1）4人為一小組開展活動(dòng)。其中2人負(fù)責(zé)輪換著摸球，每人摸15次，1人負(fù)責(zé)記錄，1人監(jiān)督。（2）一共摸30次，將每次摸出的結(jié)果記入下表，然后再說說自己的想法。
1號球（次） 2號球（次） 3號球（次）
1號球（次） 2號球（次） 3號球（次）
9
11
10
你能說說自己的想法嗎？
摸了很多次后，我發(fā)現(xiàn)從袋中摸出每個(gè)號球的次數(shù)大致相同。
這個(gè)游戲是公平的!
每次轉(zhuǎn)動(dòng)1圈以上，你會有什么發(fā)現(xiàn)？
任意轉(zhuǎn)動(dòng)有紅、黃兩色的圓盤。
指針落在紅色區(qū)域、黃色區(qū)域的可能性哪個(gè)大？
指針落在紅色區(qū)域的可能性大。
紅色區(qū)域比黃色區(qū)域大。
實(shí)驗(yàn)要求：（1）4人為一小組開展活動(dòng)。其中2人負(fù)責(zé)輪換轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，每人轉(zhuǎn)10次，1人負(fù)責(zé)記錄，1人監(jiān)督。（2）一共轉(zhuǎn)動(dòng)20次，將指針落在紅色區(qū)域、黃色區(qū)域的次數(shù)記入下表。
紅色區(qū)域（次） 黃色區(qū)域（次）
紅色區(qū)域（次） 黃色區(qū)域（次）
4
16
哪種顏色區(qū)域越大，指針落到的可能性越大，反之，哪種顏色區(qū)域越小，指針落到的可能性越小。
游戲。
10張相同的卡片，記有數(shù)字0，1的各5張。甲、乙兩人輪流任取1張（取后放回，和勻后再取），取出1得1分，取出0不記分。
甲?。?）次后得分 乙?。?）次后得分
兩人取相同次數(shù)后，誰得分多誰勝。你認(rèn)為甲、乙誰獲勝的可能性大？
取的次數(shù)越多，得分就越接近，勝的可能性就越接近，兩人獲勝可能性相同。
議一議。
袋子里裝有4個(gè)顏色不同、其他都相同的玻璃球。任意摸出1個(gè)玻璃球，摸出紅色球的可能性與摸出不是紅色球的可能性，哪個(gè)大？ 摸出紅色球與白色球的可能性，哪個(gè)大？
袋中有紅色、黃色、白色、藍(lán)色4種顏色的球。
摸出不是紅色球的可能性大。
摸出紅色球與白色球的可能性一樣大。
填一填。
（1）擲硬幣時(shí)，會出現(xiàn)（ ）種可能，可能是（ ）面朝上，也可能是（ ）面朝上。（2）英文單詞“PROBABILITY”若從中任意抽出一個(gè)字母，會出現(xiàn)（ ）種可能，則抽到字母“B”的可能性（ ）抽取字母“T”的可能性。（填“大于”、“小于”或“等于”）
2
正
反
9
大于
這個(gè)游戲公平嗎？為什么？如果把“和”改為“積”，這個(gè)游戲還公平嗎？
每次出1~4中的數(shù)。
如果和是單數(shù)，就你贏，如果和是雙數(shù)，就我贏。
每人從1～4中出一個(gè)數(shù)，和分別是：2、3、4、5、6、4、5、6、4、5、6、7、5、6、7、8，單、雙數(shù)相等，二人贏或輸?shù)目赡苄韵嗟?，這個(gè)游戲是公平的。
這個(gè)游戲公平嗎？為什么？如果把“和”改為“積”，這個(gè)游戲還公平嗎？
每次出1~4中的數(shù)。
如果和是單數(shù)，就你贏，如果和是雙數(shù)，就我贏。
每人從1～4中出一個(gè)數(shù)，積分別是：1、2、3、4、2、4、6、8、3、6、9、12、4、8、12、16，單數(shù)的數(shù)量多于雙數(shù)的數(shù)量，這個(gè)游戲規(guī)則不公平的。
我的收獲是：
要判斷游戲是否公平，關(guān)鍵是看他們的可能性，可能性相等，游戲才公平。
可能性（一）
摸出每個(gè)號球的次數(shù)大致相同 —— 公平 紅色區(qū)域比黃色區(qū)域大，指針落在紅色區(qū)域比落在黃色區(qū)域的可能性大 ——不公平 可能性相等→游戲才公平的
完成數(shù)學(xué)書練習(xí)二十三第1、2題。

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