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《紅樓夢》單元教學(xué)案例3：草蛇灰線 諧音妙趣（必修下·第七單元）——結(jié)構(gòu)藝術(shù)和語言藝術(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1.介紹草蛇灰線結(jié)構(gòu)技巧，梳理其在小說中的三種表現(xiàn)；2.熟悉文中的諧音梗，并體會其作用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入觀看視頻，聆聽《紅樓夢曲·引子》開辟鴻蒙，誰為情種，都只為風(fēng)月情濃，趁著這奈何天，傷懷日，寂寥時，試遣愚忠，因此上演出這懷金悼玉的紅樓夢。今天，就讓我們再次走進“紅樓夢的世界”，一起來體會它穿越百年的結(jié)構(gòu)藝術(shù)的魅力。二、草蛇灰線 金圣嘆在《讀第五才子書法》中說：“有草蛇灰線法：……驟看之，有如無物，及至細處，其中便有一條線索，拽之通體俱動?！庇纱丝磥?，所謂“草蛇灰線”，是以蛇行草中，可見其行跡，灰線留于紙上，可辨其脈絡(luò)，來喻指某一事物在作者行文中經(jīng)常被提及，初看似是偶然，細看下去，卻有一絲脈絡(luò)可尋。所謂草蛇，即是指草中爬行的蛇，雖無足跡可尋，但其爬過，則必然在草上留下痕跡；所謂灰線，即用一縫衣服的細線在爐灰中拖過，線雖輕細，若仔細觀察，仍可在爐灰中發(fā)現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的痕跡。這兩個比喻呈現(xiàn)了這一概念的共同的特征，即斷續(xù)、隱現(xiàn)，在寫作中比喻一種行文筆法，其所描寫的事物，看似不經(jīng)意、無關(guān)，瑣屑、零碎，但反復(fù)岀現(xiàn)，細察卻又有一種暗中勾連、對應(yīng)的關(guān)系，如若尋得，“拽之通體俱動”。我們在研讀細節(jié)或物象時，就要注意其是否符合這三個特征：①斷續(xù)、隱現(xiàn);②看似不經(jīng)意又反復(fù)出現(xiàn);③與某事或某人具有一種暗中勾連、對應(yīng)的關(guān)系。草蛇灰線的結(jié)構(gòu)在《紅樓夢》中大概有三種形式：物品作為線索來安排情節(jié)，影射人物命運的伏筆和照應(yīng)，情節(jié)結(jié)構(gòu)上“草蛇灰線、伏延千里”的藝術(shù)。任務(wù)一：找到前5回描寫、敘述通靈寶玉的段落，分析其作用前5回描寫、敘述通靈寶玉的段落：第一回：“士隱接了看時，原來是塊鮮明美玉，上面字跡分明，鐫著“通靈寶玉”四字，后面還有幾行小字。”第二回：“不想次年又生了一位公子，說來更奇，一落胎胞，嘴里便銜下一塊五彩晶瑩的玉來，上面還有許多字跡，就取名叫做寶玉?！?/span>第三回：“又問黛玉：‘可也有玉沒有？’眾人不解其語，黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：‘我沒有那個．想來那玉是一件罕物，豈能人人有的?！瘜氂衤犃耍菚r發(fā)作起癡狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：‘什么罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！’”第五回：“紅樓夢曲”《終身誤》：都道是金玉良姻，俺只念木石前盟?？諏χ?，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信?？v然是齊眉舉案，到底意難平。通靈寶玉的線索作用所在章回所寫內(nèi)容作用分析第一回開篇借一僧一道之口、甄士隱之耳敘說木石前盟的故事,交代賈寶玉和林黛玉的前世淵源;甄士隱親見通靈寶玉,顯示其真實性。第二回冷子興演說從寧榮兩府的衰落現(xiàn)狀,看銜玉而生的寶王對于家族振興的作用,這就開啟了賈寶玉一生的矛盾。第四回寶黛初見砸玉賈寶玉覺得自己和黛王是同一類人,他們有共同的人文思想以及對自由的追求,這也是他們愛情堅實基礎(chǔ)。賈寶王將通靈寶玉奮力一捧,啟動了兩位主人公的第一次感情碰撞。第五回“紅樓夢”《終身誤》中的金玉良緣此曲莫定賈寶王的感情傾向,對世俗現(xiàn)念的反叛,對自己情感的忠實,導(dǎo)致愛情悲劇的必然性。任務(wù)二：在第五回、第二十二回、第七十回中，找到有關(guān)探春的描寫，連貫起來，發(fā)現(xiàn)其照應(yīng)之處第5回探春的判詞后面又畫著兩人放風(fēng)箏,一片大海,一只大船,船中有一女子掩面泣涕之狀。也有四句寫云:才自精明志自高,生于末世運偏消。清明涕送江邊望,千里東風(fēng)一夢遙第22回探春的燈謎又往下看是:階下兒童仰面時,清明妝點最堪宜,游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)別離賈政道:“這是風(fēng)箏。“探春笑道:“是。第70回眾人放風(fēng)箏情節(jié)寶釵等都立在院門前,命丫頭們在院外敞地下放去。寶琴笑道:“你這個不大好看,不如三姐姐的那一個軟翅子大鳳凰好。”探春正要剪自己的風(fēng)凰,見天上也有一個風(fēng)凰,……那喜字果然與這兩個風(fēng)凰絞在一處,三下齊收亂頓,誰知線都斷了,那三個風(fēng)箏飄飄搖搖都去了探春雖是庶出，但精明能干，不過命運不濟。從判詞中可知其命運走向，而在這個過程中，作者又從猜燈謎、放風(fēng)箏等具體細節(jié)中映射人物命運，相互照應(yīng)，是作者草蛇灰線構(gòu)思的表現(xiàn)。任務(wù)三：用思維導(dǎo)圖整理“抄檢大觀園”前后的事件，發(fā)現(xiàn)其“草蛇灰線、俯脈千里”的藝術(shù)構(gòu)架。
《紅樓夢》以草蛇灰線布局，使文意上下勾連，情節(jié)前后呼應(yīng)，宏大繁復(fù)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)顯得完整統(tǒng)一；蛇線若隱若現(xiàn)，時斷時續(xù)，首尾相連，增強了故事情節(jié)的有機聯(lián)系；暗示了人物的命運或事件發(fā)展的方向。讀《紅樓夢》時，我們了解了草蛇灰線這一最基本的藝術(shù)手法的話，會有許多會心頓悟，產(chǎn)生無窮的樂趣。三、名稱趣談紅樓夢中的人物眾多，曹雪芹起名很注意人物的名字，用字奇、字面廣，有的用的是鳥名，有的用的是花名，有的是寶珠玉器的名字。豐富多彩，富貴高雅，許多人物的名或字或幾個人的名字合起來都是大有深意的。有的暗示了人物的命運，有的則是對情節(jié)發(fā)展的某種隱喻，有的概括了人物性格的某些特點，有的是對人物行事為人的絕妙諷刺，有的是人物故事的某種暗示等等。任務(wù)四：聊聊《紅樓夢》人物名字里的“諧音?！?/span>請同學(xué)們認真品讀《紅樓夢》，或查找資料，分析曹雪芹起名的暗示或隱喻。小組討論交流、展示成果。1.甄士隱、賈雨村、冷子興等，從而交代了本書是“真事隱，假語存”，并以此提醒讀者注意.2.四大家族的故事一開始是通過甄士隱賈雨村冷子興劉姥姥由遠及近，從外到里去講述的，不管賈家還是江南的甄家，這四個人講述的故事都是“真（甄）假（賈）難（《廣韻》：冷，難，音相近，可相通。）（冷）留（劉）”，意味著四大家族一敗涂地的悲慘下場。3.書中的主要人物是寶玉、黛玉、寶釵和妙玉，他們之間關(guān)系的復(fù)雜也反映在了名字中。“釵”與“黛”都是封建社會大家閨秀的代稱，寶玉的名字拆開，分別給了兩個少女，組成了“寶釵”和“黛玉”，由此可見他們?nèi)说年P(guān)系非同一般，其間的糾葛也必定是緊密和變幻莫測，以致有了寶玉鐘情于黛玉，卻與寶釵聯(lián)了姻的結(jié)局。妙玉也由一個“玉”字與寶玉相連，二人情投意合，性格上也具有許多相似之處，是寶玉的一面鏡子。4.甄士隱，賈雨村：真事隱，假語存（假語村言）。5.賈寶玉：“假寶玉”，具有反叛精神的“真頑石”。6.妙玉：“廟”中之玉，表明了她的身份，原是出家人。7.元春、迎春、探春、惜春四姐妹：諧音“原應(yīng)嘆息”，嘆息她們短暫的青春年華。春天本來就很短暫，更何況分成了四個階段，每個階段就更短了。也有人認為是“原因探析”，探析封建社會衰敗、滅亡的原因。8.王熙鳳：鳳為雄性神鳥，喻意鳳姐像個才干卓越、犀利鋒快的男人。也諧音“枉是鳳”，雖然才干出眾，也免不了香消玉殞，一領(lǐng)草席裹尸丟曠野，女兒差點被賣的下場。9.花襲人：花的姿色俱佳且香氣迷人，卻在背后給你溫柔的一刀。也喻示了襲人是“戲”子（蔣玉函）的“人”。10.秦可卿：親可情，濫情，可和任何親近的人發(fā)生奸情。但是仔細考察，事情可能并不這樣簡單，似乎里邊還有其他隱情。11.晴雯：晴天的云霞，只是“彩云易散”；也有說就是“情文”。12.賈政：假正，愚腐，假正經(jīng)，滿嘴仁義道德的偽君子。13.賈赦：假設(shè)，是說他在賈俯是個擺設(shè)，不被賈母看好。14.賈蓉：蓉者，“容”也，“容”到了其妻與其父通奸、勾引小叔地步。15.賈瑞，字天祥：瑞者，天欲賜福之喜兆也，但是前面加了個“賈（假）”字，意思就全反了，所以書中賈瑞第一個死了，接著群芳一個個香消玉隕，可見這是個假的喜兆，故稱之為賈瑞。蔡元培認為賈瑞就是“假文天祥”，因為賈瑞正好字天祥，而文天祥剛好字宋瑞，所以蔡元培認為這個人物是用來譏諷那些投降滿清的明朝人，暗指他們沒骨氣。16.賈化，字時飛：假話，實非也。17.賈鏈：假廉，假臉，是個不知廉恥的荒淫之徒。18.賈敬：假靜，他好靜搬到郊外居住，作者諷刺他是假喜清靜。19.賈薔：比起那些只知道吃喝玩樂的賈家子弟，賈薔稍微“強”點；“薔薇花”也是愛情的象征，賈寶玉從齡官和賈薔的愛情中明白了愛的真意。20.薛蟠：“蟠”本義是“曲折、盤繞”，薛蟠字“文龍”，“蟠龍”是傳說中八龍里最為兇惡的一個。21.嬌杏：僥幸，因回頭多看雨村兩眼后來成為雨村正室，何等僥幸。正是“偶因一回顧，便為人上人”。22.冷子興：強調(diào)一個“冷”字，書中把此人安排為“冷眼人”，作用非凡，不僅借他之口“演說榮國府”，使讀者對后邊展開的情節(jié)有所思想準備，而且很早就看出了豪門的破敗之相，可見冷子興的“冷眼”夠厲害的。23.四春的丫環(huán)分別是“抱琴、司棋、侍書、入畫”：寓“琴棋書畫”四藝，同時也暗喻她們主人的特點、愛好和藝術(shù)修養(yǎng)。24.四大郡王（東平王、南安王、西寧王、北靜王）：比喻“東南西北，平安寧靜”，是作者有意為當(dāng)朝者粉飾太平、歌功頌德的一個假語。25.秦鐘：情種，與能兒偷情害死其父，也害死了自己，好一個情種。因其性格品貌很合賈寶玉的喜好，被賈寶玉引為知己。26.鴛鴦：一個反喻的名字，鴛鴦鳥本來是成雙成對的，是愛情的吉祥物，但是“鴛鴦女”卻不能擁有自己的愛情，被賈赦逼死。27.賈環(huán)：“賈環(huán)”即“壞”，此人確實夠壞的。28.紫鵑：紫是紅過了頭，固有“紅得發(fā)紫”一說，紅色是曹雪芹喜歡的顏色；杜鵑既是名花，又是善解人意的“親人鳥”。綜合上述特征為“紫鵑”，黛玉閨中益友。29.孫紹祖：孫臊祖，給祖先丟人。本是靠賈俯的勢力騰達，卻恩將仇報，害死迎春。30.夏金桂：下金龜，此名足見曹雪芹對這只河?xùn)|獅的鄙視，是她直接害死了香菱。31.平兒：瓶兒，擺設(shè)。32.戴權(quán)：“大”也讀dài,“戴權(quán)”即“大權(quán)”，專管買官賣官。33.焦大：驕傲自大，依仗自己救過太爺?shù)拿?，在新主子面前就驕傲自大，不服管束?/span>34.卜世仁：不是人，他親外甥賈蕓向他借銀，非但不借，還肆加嘲笑。35.甄英蓮：真應(yīng)憐，本生在官宦人家，卻從小被拐賣，又被金桂害死，一生命運實在坎坷，讓人可憐。36.霍啟：禍起，甄士隱的家仆，是他將小香菱走丟，徹底改變了香菱一生的命運。37.封肅：又瘋又俗，此人是甄士隱的岳丈，為人奸險小氣，貪慕權(quán)貴。38.馮淵：逢冤，為了英蓮，被薛蟠活活打死，其冤深似海。39.詹光、來升、吳新登、程日興、單聘人：賈府門下的一幫酸腐清客和管事，分別諧音“沾光”、“來升（官）”、“無星戥”，“乘日興”、“善騙人”。40.書中寫的四大家族也是用了諧音，賈、王、史、薛分別是假、亡、死、雪（雪不長久）。就連地名“青埂峰”，也可能就是“情根峰”。四、語言藝術(shù)1.活動五：表演——笑罵皆是情學(xué)生選擇數(shù)個經(jīng)典片段，進行角色扮演，體驗文學(xué)語言背后的意蘊。①說話巧妙的正面例子。如指桑罵槐：探寶釵黛玉半含酸（《紅樓夢》第八回）。語意雙關(guān)：寶釵借扇機帶雙敲（《紅樓夢》第三十回）。言必有據(jù)：秋爽齋偶結(jié)海棠社（《紅樓夢》第三十七回）。②說話出錯的反面例子。如錯由情生：寶釵偶失誤（《紅樓夢》第二十五回）。急不擇言：鴛鴦罵嫂誤傷人（《紅樓夢》第四十六回）。學(xué)生在熟悉對白、模擬練習(xí)中，逐步體會《紅樓夢》人物的說話藝術(shù)，感悟說話是一門藝術(shù)，出錯也是人之常情。活動結(jié)束后，再次觀看87版和2010版電視劇《紅樓夢》相關(guān)片段，對照同學(xué)表演，結(jié)合原著文字，說說誰的表演最得我心、最得作者心。2.活動六：研讀——冰山露一角語言即心理。作為心理分析師，請對《紅樓夢》人物話語心理做一定的探究。①襲人進言王夫人，襲人知道什么時候說事半功倍；②賈蕓求職王熙鳳，賈蕓知道什么方式說目標(biāo)達成；③探春勸說賈母，探春知道什么身份說更有效果。不論是襲人的聰明、賈蕓的乖巧，還是探春的懂事，他們都擅于抓住對方的心理罷了。五、作業(yè)讓試著以點評的方式，選取對話，展現(xiàn)對話背后的心理。
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