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前期: 奮余烈、履至尊、吞二周、亡諸侯、（攻天下） 取百越、卻匈奴 后期: 焚百家、隳名城、殺豪杰、銷鋒鏑、（守天下） 弱人民、守要害設想: 據(jù)高城;臨深淵;守要害;傳萬世寫秦始皇統(tǒng)一天下，闡明秦的強盛達到極點，秦的驕橫暴虐也達到極點。 秦王朝的滅亡
始皇：余威震于殊俗 
出身 —— 甕牖繩樞之子、氓隸之人、遷徙之徒 能力 —— 不及中人 才 陳涉 兵力 —— 疲弊之卒，數(shù)百之眾 武器 —— 斬木為兵，揭竿為旗 結果：天下響應，并起亡秦檢查評價教研組 應備： 節(jié)，實備 節(jié)，超備 節(jié)。 質(zhì)量評價： 20 年 月 日教學主管 20 年 月 日 內(nèi) 容 與 過 程教學環(huán)節(jié)與內(nèi)容反思 補充 第三課時 第三自然段： 一、【譯文】：見課件二、概括第三段主要內(nèi)容：秦王朝的極盛 前期: 奮余烈、履至尊、吞二周、亡諸侯、（攻天下） 取百越、卻匈奴 后期: 焚百家、隳名城、殺豪杰、銷鋒鏑、（守天下） 弱人民、守要害設想: 據(jù)高城;臨深淵;守要害;傳萬世寫秦始皇統(tǒng)一天下，闡明秦的強盛達到極點，秦的驕橫暴虐也達到極點。三、重點文言知識1、找出段中古今異義詞語。 （1 ）因河為池（ 黃河；護城河 ） 2、找出段中的詞類活用。 （1）吞二周而亡諸侯 （ 使…滅亡 ） 彎弓而抱怨（ 使…彎曲 ） 以愚黔首（ 使…愚昧 ） 以弱天下之民（ 使…弱 ）（2）南取百越之地 （ 向南 ）使蒙恬北筑長城 （ 在北面 ） 鞭笞天下（ 用鞭子 ）（3）臨不測之淵以為固 （ 堅固的防御工程 ） 第四自然段：一、【譯文】：見課件二、概括第四段主要內(nèi)容：秦王朝的滅亡 始皇：余威震于殊俗 出身 —— 甕牖繩樞之子、氓隸之人、遷徙之徒 能力 —— 不及中人 才 陳涉 兵力 —— 疲弊之卒，數(shù)百之眾 武器 —— 斬木為兵，揭竿為旗 結果：天下響應，并起亡秦三、重點文言知識1、找出段中古今異義詞語。 （1 ）山東豪?。?/span> 崤山以東 ） （2）贏糧而景從（ 擔負 ）2、找出段中的詞類活用。 （1）甕牖繩樞之子 （ 用破甕、 用草繩 ） 名作狀甕牖繩樞之子 （ 做窗戶、系戶樞 ） 名作動天下云集響應 （ 像浮云一樣；像回聲一樣 ） 名作狀 贏糧而景從 （擔負、挑著 ）（ 像影子一樣 ） 名作狀、形作動3、找出段中通假字。 贏糧而景從 （ “影”：像影子一樣 ） 作業(yè)設計作業(yè)要求無才無以立足，不苦不能成才。A層：1.熟讀并背誦課文第三、四自然段2.完成《新教材 新學案》10-12題 B層：1.熟讀課文第三、四自然段2.完成《新教材 新學案》8-9題
這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊11.1 過秦論教案設計，共12頁。教案主要包含了學習目標，學習重難點，背景資料，學習過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊11.1 過秦論第四課時教案，共6頁。教案主要包含了【譯文】，概括第五段主要內(nèi)容等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份語文選擇性必修 中冊11.1 過秦論第一課時教案，共5頁。
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