人教PEP四年級上冊Unit 6 Meet my familyPart B（Let's learn）教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit 6 Meet my family  Part B （Let's learn）教學(xué)目標(biāo)一、能夠聽、說、認(rèn)讀五個(gè)有關(guān)職業(yè)的單詞“doctor, cook, driver, farmer, nurse”二、能夠在語境中正確運(yùn)用這五個(gè)單詞三、能夠在活動(dòng)中模仿這五個(gè)職業(yè)的標(biāo)志性動(dòng)作，并用所學(xué)句型“—What’s his/her job? —He’s/She’s a/an…”正確詢問并回答所模擬的職業(yè)教學(xué)重點(diǎn)能聽、說、認(rèn)讀單詞.教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用句型What’ s your father’s /mother’s/...job?He/She is a…教學(xué)準(zhǔn)備Teacher preparation: multimedia courseware, textbook recordingsStudent Preparation: Pre-class preparation教學(xué)過程一、Warm-up 1.Let's sing: My family 2.Guess:Father and mother __________.Parent's brother_________.Parent's sister___________.同輩表親（或堂親）_______.小弟弟_______.二、Lead in談話導(dǎo)入，你們的理想是什么？依次出示許多職業(yè)圖片，讓學(xué)生說說自己的理想。說完之后，緊接著問你們知道還有其它的職業(yè)嗎？三、Presentation 1課件出示Sarah’s father的圖片，Is this your father?Yes, it is.What's his job ?He is a doctor.Sarah’s father is also a doctor.教讀 doctor 聽音跟讀doctor，教師出示單詞卡，教讀單詞，板書句子和單詞.2.課件再次出示 Sarah’s mother：Is this your mother .What’s her job? She’s a nurse. 分音節(jié)教讀nurse, n-ur-se.  Sarah’s mother is a nurse. Is your mother a nurse? Whose mother is a nurse? If your mother is a nurse, you can say : My mother is a nurse,too.3.PPT出示 Sarah’s cousin ，This is my cousin .What’s his job?He is a driver. dri-ver. He drives a car.4.PPT出示Sarah’s grandpa的半個(gè)圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測一下爺爺?shù)穆殬I(yè)。Who’s that man?He’s my grandpa.F-ar-m-er, farmer.What’s his job? He is a farmer.5.PPT出示Sarah’s ucle的圖片,Is this your uncle?Yes,he is.What’s his job? He is a cook.Game time：快速反應(yīng)， 跟著手指的方向快速讀出單詞。Game time：Which is missing?哪個(gè)不見了。Listen and imitate展示本課重點(diǎn)句型Play roles四、Practice1.Let’s play. 2.展示場景， 看圖， 音頻跟讀， 補(bǔ)充對話， 3.Practice4. Game time：I do you guess我比劃你來猜。老師課前準(zhǔn)備一些單詞卡， 比如doctor， driver等。兩人一組，A同學(xué)上臺(tái)隨機(jī)抽取一個(gè)單詞卡， 然后根據(jù)單詞卡做動(dòng)作， 下面同學(xué)問， What's his/her job， B同學(xué)根據(jù)A 同學(xué)的動(dòng)作猜測， He/She is a _____.猜對小組加一分五、Summary doctor, nurse,  driver,  farmer, cook  What's your father's job?My father is a doctor. What's his/her job? He/She is a ______.板書設(shè)計(jì)Unit 6 Meet my familyB Let’s learnWhat’s your father’s job?My father is a doctor.cookdriverfarmernurse課后作業(yè)1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞。 2. 和你的同桌談?wù)摳髯愿改傅穆殬I(yè).3. 模仿我做你猜游戲， 猜職業(yè)。4. 默寫本節(jié)課5個(gè)新單詞。5. 完成同步練習(xí)。教學(xué)反思1. 本課主要是學(xué)習(xí)五個(gè)表示職業(yè)的單詞和詢問某人職業(yè)的句型及其回答。教學(xué)新課前，用歌曲和猜一猜活動(dòng)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)了上節(jié)課所學(xué)的知識，為后面的授課做了鋪墊。2. 結(jié)合課件和師生互動(dòng)，復(fù)習(xí)舊知并導(dǎo)入新課，將新授單詞融入到句型教學(xué)中，利用圖片引入單詞，靈活操練，并在學(xué)習(xí)新詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行句型操練。3. 通過游戲，將單詞的拼寫、讀音和詞義進(jìn)行匹配操練。4. 運(yùn)用TPR活動(dòng)完成Let’s play的教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)生對新知識的掌握。 

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小學(xué)英語人教版PEP（2024）四年級上冊電子課本

Part B

版本： 人教版PEP（2024）

年級： 四年級上冊

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