Review Module Unit 1 【學習目標】1．知識與能力目標知識目標：復習本冊書學過的全部內容，通過完成各個活動和練習鞏固和綜合運用本學期學過的知識。能力目標：能夠熟練運用本學期學過的主要句型進行表達，比如：談論商品的價格、描述事物或人物的特征、準確描述方位、描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)、以及談論即將做的事或計劃做的事。2．情感態(tài)度目標在復習過程中要多創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣。通過板塊式的復習，引領學生條理化的回顧本學期的重點，從而產(chǎn)生英語學習的成就感。【學習重難點】復習本冊書學過的全部內容，通過完成各個活動和練習鞏固和綜合運用本學期學過的知識。【學習過程】Step 1 Warm up一起說前面page9學過的小詩，復習形容詞。Step 2 Presentation and practice一、通過Guessing game 復習如何描述人物的特征。1．首先老師示范：I have a friend． She’s got long hair, big eyes and a small mouth. Her dress is blue and very beautiful. Who is she? 學生猜出這名同學后，這名同學起立進行自我描述：My name’s … I’ve got long hair, big eyes and a small mouth. Look！My dress is blue and very beautiful.2．然后老師請學生以小組為單位進行如上操練。3．最后請學生對老師本人進行描述：You’ve got … Your dress is beautiful.二、通過SBUnit1練習1復習如何談論商品的價格。1．請學生猜老師連衣裙的價錢。通過Golden eyes游戲:課件快速閃現(xiàn)一組數(shù)字，如：56．240、13．2039．179等，讓學生快速說出數(shù)字，而衣服價錢就是其中一個數(shù)字。2．完成SBUnit1練習1: Listen and point.3．以小組為單位談論自己身邊一件物品的價格。三、通過談論暑期計劃復習如何談論即將做的事或計劃做的事，以及方位詞的準確運用。1．老師引導學生談論暑期計劃：The summer holiday is coming. What will you do in the holidays? S1: I will visit my grandparents. S2: I will …同位操練。2．在學生的談話中滲透復習：far from, near to, east, west, north, south例如：（1）Oh，You will visit your grandparents. Where is their home? Is it far from or near to your home? （2）That sounds good! You will go to Qingdao. Where is Qingdao? Ss: It’s in the east of China．3．完成SBUnit1練習3:Find, ask and answer.四、通過閱讀SBUnit1練習5復習一般過去時。1．完成SBUnit1練習5:Read, look and say.2．做ABUnit2練習2: Choose the correct word．從而對前一學習活動進行反饋。Step 3 Consolidation and extension1．完成ABUnit1練習1。2．完成ABUnit1練習2。3．完成ABUnit1練習3。4．完成ABUnit1練習4。Step 4 Summary引導學生總結如何描述事物或人物的特征、準確描述方位、描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)、以及談論即將做的事或計劃做的事。Step 5 Homework1．用英語向家人介紹自己的好朋友。2．制定一份暑期計劃。Step 6 Blackboard design 

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Unit 1

版本： 外研版 (一年級起點)

年級： 四年級下冊

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