?第16.1節(jié) 電壓（導(dǎo)學案）（原卷版）
【學習目標】
1．電壓初步認識，知道電壓的作用及電源是提供電壓的裝置；
2.知道電壓的單位及其換算，記住干電池及家庭電路的電壓值；
3．電壓表認識電壓表，了解電壓表的用途與符號，會正確使用電壓表測量電壓。
【學習重點】
練習使用電壓表測量電壓、電壓表的使用規(guī)則。
【學習難點】
電壓表的使用和連接。
【自主學習】
預(yù)習課本第55-第59頁，回答下列問題：
一、電壓

1.上圖用水流類比電流，閥門類比開關(guān)，水輪機類比電燈，抽水機類比電源，那么，水位差（水壓）類比 ，“水位差（水壓）是形成水流的原因”類比“ 是形成電流的原因”，用“抽水機是提供水位差的裝置”類比“ 是提供電壓的裝置”。 即：
抽水機
水壓
水流

電源
電壓
電流

由以上類比，歸納出：水的流動是因為有水壓，電荷作定向移動是因為有 。
2.因此可知 是電路中形成了電流的原因， 的作用是使自由電荷定向移動形成電流； 是提供電壓的裝置。要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端 就要有 。
3.電壓的符號是 ，單位是 ，簡稱 ，單位符號是 ；在電壓其它的常用單位中比伏特大的單位是 ，單位符號是 。比伏特小的單位是 ，單位符號是 。
4.換算關(guān)系：1 kV= V，1 mV= V ，1 μV= V。
5.生產(chǎn)、生活中常用的電壓中，我們應(yīng)該知道：
一節(jié)干電池的電壓：　 ；一節(jié)蓄電池的電壓：　 ；
家庭照明電路的電壓： ；對人體的安全電壓：不高于 。
6.交流討論
（1）電路中只要有電壓，就一定會有電流嗎？舉例說明。
答： 。
（2）電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是什么？
答： 。
（3）電路中有電流就肯定有電壓，這句話對不對？為什么？
答： 。
二、電壓的測量
1.測量電壓的儀表叫 _電路圖符號是，電壓表的作用是 。
如圖所示，是一個電壓表，仔細觀察：
（1）電壓表有 個接線柱： 個負（黑）接線柱（共用接線柱）， 個正（紅）接線柱。
（2）電壓表有兩個量程：分別是 , 。

（3）兩排刻度值：量程為0-15Ⅴ時，分度值（每小格表示的電壓）是 Ⅴ；量程為0-3Ⅴ時，分度值（每小格表示的電壓）是 Ⅴ。
2．自學課本電壓表的使用說明書，弄清下列問題：
（1）電壓表應(yīng)該怎樣跟用電器連接？
答： 。
（2）電壓表的紅接線柱應(yīng)該接在什么位置？黑接線柱接在什么地方？
答： 。
（3）量程怎樣選擇？在預(yù)先不知道被測電壓的大小時，為了保護電壓表，應(yīng)先使用大量程，還是小量程？
答： 。
（4）在連接電壓表時，若正負接線柱接反了，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
答： 。
（5）若選擇的量程太大了，讀數(shù)會有什么不妥？
答： 。
3.電壓表的讀數(shù)
請大家回顧電流表的讀數(shù)方法，說出電壓表的讀數(shù)步驟：
①明確電流表所使用的 ；②確定這量程的 ；③看看表針向右總共偏轉(zhuǎn)了多少個 。
4.用電壓表測量電壓

甲 乙
將電壓表接在小燈泡兩端，接通電路，如圖甲，讀取的數(shù)據(jù)是 V；將電壓表接在電源兩端，接通電路，如圖乙，讀取的數(shù)據(jù)是 V。
實驗結(jié)果表明，電壓表兩次的示數(shù)是相等的，即在只有一個用電器的電路中，用電器兩端的電壓與電源電壓 。
【合作探究】
分組進行以下探究活動，最后歸納總結(jié)：
探究一：電壓
如圖所示，電路中先后接一節(jié)干電池和兩節(jié)干電池,觀察到小燈泡的亮度 (選填“變亮”“變暗”或“不變”),這說明了 。

探究二：電壓的測量

如圖，已知電源為兩節(jié)新的干電池,先將電壓表接在小燈泡兩端, 接通電路,讀取的數(shù)據(jù)是 V；再將電壓表接在電源兩端,接通電路,讀取的數(shù)據(jù)是 V。
實驗結(jié)果表明： 。
探究三：用電壓表測量電壓

1.按照如圖所示連接電路；
2.先將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，閉合開關(guān)，記錄電壓表的示數(shù)；
3.再將電壓表分別并聯(lián)在電源、開關(guān)、導(dǎo)線的兩端，閉合開關(guān)，記錄電壓表的示數(shù)；
4.再重復(fù)上述實驗步驟，記錄數(shù)據(jù)。
次數(shù)
小燈泡的電壓
電源的電壓
開關(guān)的電壓
導(dǎo)線的電壓
1
3 V
3 V
0 V
0 V
2
3 V
3 V
0 V
0 V
結(jié)論：只有一個用電器的電路中，用電器兩端的電壓與電源電壓 。
拓展：把電壓表串聯(lián)到電路中，此時電壓表的示數(shù)為 V，與電源兩端的電壓 （選填“相等”或“不相等”），燈泡 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”。
【課堂檢測】
1.學生在學習了電學知識后，聯(lián)想到《電壓》一節(jié)中的抽水機抽水使水輪轉(zhuǎn)動和簡單電路中電荷移動使燈泡發(fā)光的對比圖，進行比較并找出了相似的規(guī)律，其中不正確的是（ ）。

A.水流通過渦輪時水能轉(zhuǎn)化為機械能，類似地，電流通過電燈時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；
B.水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流；
C.抽水機是提供水壓的裝置，類似地，電源是提供電壓的裝置；
D.抽水機工作時消耗電能，類似地，電燈發(fā)光消耗電能
2.現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，為了安全用電，我們對生活中一些“電”常識的了解必不可少。下列有關(guān)常見電壓值的表述，錯誤的是（　　）。
A．一節(jié)干電池的電壓是1.5V；
B．家庭電路的電壓是220V；
C．手機電池電壓是3.7V；
D．對人體安全的電壓是36V
3.關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（?。?。
A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零；
B．若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”；
C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上；
D．接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出
4.關(guān)于電壓，下列說法中錯誤的是（ ）。
A.電路兩端有電壓，電路中就一定有電流；
B.電壓是使導(dǎo)體中的電荷定向移動形成電流的原因；
C.電路兩端必須有電壓，才可能有電流；
D.電路中有電流，電路兩端就一定有電壓
5. 如圖所示，實驗室用電壓表的讀數(shù)為（　　）。

A．2.5 V B．10.5 V C．12 V D．12.5 V
6.關(guān)于電壓表的使用下列說法正確的是（ ）。

A.電壓表示數(shù)為4.5V；
B.電壓表的“+”接線柱一定要接在電源正極上；
C.在量程范圍內(nèi)，電壓表可以直接連接在電源的正、負極上；
D.電壓表的連接與使用要求與電流表一樣
7.如圖是用電壓表測燈泡兩端電壓的電路，其中電壓表使用正確的是（　?。?。
A. B. C. D.
8.在一次用0~3V和0~15V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的“-”接線柱已接入電路，在用0~15V量程試觸時，指針位置如圖所示，則下一步操作中正確的是（ ）。

A.接入電壓表的c接線柱再讀數(shù)；
B.接入電壓表的b接線柱再讀數(shù)；
C.斷開開關(guān)，接入電壓表的c接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)；
D.斷開開關(guān)，接入電壓表的b接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)
9.如圖所示的四個電路中，電流表或電壓表連接正確的是（ ）。
A. B. C. D.
10.如圖，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的 極，電池的電壓為 V。

11.如圖所示，燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端的電壓，再測燈L2兩端的電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法 （選填“正確”或“不正確”），原因是 。



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