外研版 (新標(biāo)準(zhǔn))八年級上冊Unit 2 In England, you usually drink tea with milk.教學(xué)設(shè)計-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

Unit 2　In England,you usually drink tea with milk.◇目標(biāo)導(dǎo)航◇ 類別課時要點重點單詞experience n.經(jīng)歷;經(jīng)驗stay n.逗留;停留someone pron.某人;有人sandwich n.三明治;夾心面包片chip n.炸土豆條;炸薯條onto prep.到……之上;向……之上gentleman n.先生;男士shoulder n.肩;肩膀重點短語for the first time首次;初次fish and chips炸魚加炸薯條something interesting有趣的事情not just...but...不僅僅……而且……drink tea with milk喝奶茶get on the bus上公交車each other相互stand in a line排隊take away拿走重點句型1.I enjoyed my stay,and I noticed something interesting with the English way of life.我過得很愉快,并且我注意到關(guān)于英國人生活方式的一些趣事。2.Afternoon tea is not just a drink but a light meal at around 4 pm.下午茶不僅僅是喝茶,而且是下午4點左右的一頓便餐。3.You need to stand in a line and wait your turn.你需要排隊,等著輪到你。4.At the bus stop,you must not push your way onto the bus.在公共汽車站,你一定不要擠上公交車。5.Once I noticed a gentleman touch a young man on the shoulder...我曾經(jīng)注意到一位紳士拍一位年輕人的肩膀……教學(xué)重點讓學(xué)生學(xué)會for the first time、something interesting、not just...but...等短語的用法。教學(xué)難點讓學(xué)生學(xué)會寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)生活方式的文章。 ◇教學(xué)過程◇預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、方法指導(dǎo)學(xué)生先預(yù)習(xí)單詞,再用略讀的方式理解任務(wù)2中的文章大意。然后自主學(xué)習(xí),與同桌及小組同學(xué)討論、探究、合作來達(dá)到目標(biāo)。二、預(yù)習(xí)檢測Ⅰ.根據(jù)句意及漢語意思完成句子1.Did you enjoy yourself during your　stay　(逗留) in Beidaihe last week? 2.Listen!　Someone　(有人) is singing in the next room.Who is it? 3.The old man fell off the bed.As a result,he hurt his　shoulder　(肩膀) badly. 4.What should we do when we meet an American person　for the first time　(第一次)? 5.The boy didn’t stand in a line.He　pushed his way onto the bus　(擠著上了公共汽車). Ⅱ.根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞1.今天的QQ新聞有什么有趣的事嗎?Is there　anything　　interesting　in today’s QQ news? 2.多和他交談,你就會慢慢了解他的。Talk to him more often and you’ll　get　　to　　know　about him. 3.你可以在這里吃,也可以拿走。You can eat it here or　take　　it　　away　. 4.王老師不僅是我們的老師,也是我們的朋友。Miss Wang is　not　　just　our teacher but our friend. 5.你能和我說說英格蘭的生活嗎?Can you tell me something about the　life　　of　England? 課堂教學(xué)Step 1 情景導(dǎo)入　　通過多媒體展示英國的一些風(fēng)俗習(xí)慣的圖片,如下午茶、炸魚加炸薯條等,激發(fā)學(xué)生了解外國風(fēng)俗習(xí)慣的欲望,從而為課文的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。T:Boys and girls,have you ever been to England?Ss:Yes./No.T:OK.Let’s enjoy some photos about English traditional customs.Ss:Good!...T:Do you want to know more about different customs?Ss:Yes.T:OK.Let’s begin our class now.Step 2 完成教材任務(wù)11.讓兩兩學(xué)生一組對任務(wù)1中的兩幅圖片進(jìn)行討論,談一談各自了解哪些英國的習(xí)俗。2.讓學(xué)生討論之后,老師挑選幾名學(xué)生說出自己從圖片上了解到的信息。Step 3 完成教材任務(wù)2、31.讓學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的生詞,為理解文章做準(zhǔn)備。2.播放課文錄音第一遍,讓學(xué)生仔細(xì)聽,理解文章大意。3.播放課文錄音第二遍,讓學(xué)生跟讀,既能學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音,又能加深對課文的理解。4.讓學(xué)生根據(jù)對課文的理解完成任務(wù)3的題目。要求學(xué)生指出答案在文章中的位置。Step 4 完成教材任務(wù)41.讓學(xué)生先熟悉任務(wù)4中的單詞和短語以及題目。2.讓學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容及詞匯的意思回答任務(wù)4的問題。Step 5 完成教材任務(wù)5、61.讓學(xué)生先閱讀任務(wù)5提出的問題,然后與同桌討論答案,并記錄下來。2.讓學(xué)生每6人一組,進(jìn)行小組討論,每名成員說出中國的一個習(xí)俗,小組長整理筆記。3.讓學(xué)生根據(jù)對任務(wù)5中問題的回答,寫一篇短文。4.各小組展示,全班選出優(yōu)秀作品,然后由老師公布在班級網(wǎng)站上,讓更多的學(xué)生閱讀賞析。板書設(shè)計1.for the first time表示“初次,第一次”。2.touch sb.on the shoulder表示“拍某人的肩膀”,是英語的慣用表達(dá)。其他類似的表達(dá):pat sb.on the head拍某人的頭kick sb.in the leg踢某人的腿3.not just...but...意為“不僅僅……而且……”。4.on time準(zhǔn)時;按時at times有時,不時in time及時5.throw作動詞,意為“投;擲;拋”,其用法如下:throw sb.sth.向……投……throw on/off...匆忙穿上/脫下……throw away sth.拋棄……◇教學(xué)反思◇　　本節(jié)課學(xué)生通過情景靈活運(yùn)用所學(xué)過的知識,并總結(jié)了文章中的重點詞組,加深了對所學(xué)知識的印象。但學(xué)生回答問題缺乏主動性,且一些學(xué)生由于緊張無法正確讀出單詞。今后,應(yīng)多注意調(diào)動課堂氣氛,多給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會,充分提高課堂效率。