專(zhuān)題05 修辭方法的運(yùn)用-2023年三升四語(yǔ)文暑假專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)（統(tǒng)編版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?專(zhuān)題05 修辭方法的運(yùn)用（學(xué)生版）

修辭方法：
修辭本義就是修飾言論。修辭方法(也稱(chēng)修辭手法),就是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式或方法。簡(jiǎn)單地說(shuō)，凡是使句子更加生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力和藝術(shù)美感,從而促進(jìn)文章的整體表達(dá)效果的某種方法或手段，都可稱(chēng)為修辭方法。
修辭方法的好處：
掌握常用的修辭方法，可以更好地運(yùn)氣語(yǔ)言表達(dá)思想感情，使語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，具有更強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力。
小學(xué)階段常見(jiàn)的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。
一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1.知道什么叫修辭方法。
2.知道修辭方法有哪幾種。
3.使用修辭方法的好處。
4.能分辨和運(yùn)用各種修辭方法。
二、知識(shí)平臺(tái)

在學(xué)過(guò)的課文中，我們要著重掌握以下幾種修飾句子的方法：
?⑴比喻。俗話叫“打比方”。一種是明顯地打比方。常用的比喻詞有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太陽(yáng)象個(gè)紅球，慢慢地升起來(lái)。另一種是暗暗地打比方，常用的比喻詞有：是、成為、變?yōu)榈?。例如：老師是辛勤的園丁。
⑵夸張。運(yùn)用豐富的想象，把所要描寫(xiě)的事物故意夸大或縮小的寫(xiě)法叫夸張。如：大蟲(chóng)怒吼一聲，就象晴天里起了個(gè)霹靂，震得山岡也動(dòng)了。
⑶擬人。借助豐富的想象，把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的方法。運(yùn)用擬人的方法可以使人覺(jué)得生動(dòng)、形象、親切。如：田野里，小蟲(chóng)為他演奏。
⑷排比。用結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的一些句子或詞組排列起來(lái)，表達(dá)意義密切相關(guān)的內(nèi)容，借以增強(qiáng)語(yǔ)氣。如：我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。
?⑸對(duì)偶。對(duì)偶句結(jié)構(gòu)整齊勻稱(chēng)，讀起來(lái)瑯瑯上口。如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
三、考點(diǎn)分析
1.比喻句。常用的比喻詞有“好像”“猶如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“變成”“是”等代替比喻詞，如：我們是祖國(guó)的花朵。比喻句的特點(diǎn)是：本體和喻體有些相似，并且本體和喻體是不同類(lèi)的。所以有比喻詞的句子不一定就是比喻句，如：小花長(zhǎng)得好像她媽媽。（X）
2.擬人：把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，使物像人一樣。如：青蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。此句用“告訴”“快樂(lè)”等寫(xiě)人的詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)小動(dòng)物。
3.夸張：故意對(duì)事物進(jìn)行夸大或縮小地描述。如：（夸大）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（縮?。┰诎驼拼蟮睦畏坷铮諛渝憻?。
4. 排比：把意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近、字?jǐn)?shù)大體相等、語(yǔ)氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的句子排列在一起。如：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長(zhǎng)江之南，使全國(guó)的人民心一齊歡躍起來(lái)。
5.設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答。如：海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。
6.反問(wèn)：無(wú)疑而問(wèn)，問(wèn)而不答，答案暗含在問(wèn)話中。如：毒刑拷打算得了什么？
7.疑問(wèn)：提出問(wèn)題。如：今天你去圖書(shū)館看書(shū)嗎？

一、選擇題。
1．下列句子使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（? ?）
A．姑父的睡衣就像一張熊皮。
B．小蝦三五成群，在水里捉迷藏。
C．五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。
D．小蘑菇精神抖擻地從土里鉆出來(lái)。

2．下列句子中，是比喻句的一項(xiàng)是（?? ??）
A．我仿佛聞到了荷花的清香。
B．唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這只美麗的角呢！
C．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
D．有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

3．下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三句不相同的是（ ???）
A．小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。
B．小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
C．樹(shù)葉化作一只只蝴蝶從空中飄落下來(lái)。
D．當(dāng)瀟瀟雨下，夜色深沉的時(shí)候，長(zhǎng)安街像一條靜靜的長(zhǎng)河。

4．下面的句子使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（　 ?。?br /> A．牽?；ù灯鹆俗仙男±?。
B．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
C．曇花在晚上向人們展示美麗的笑臉。
D．春日里，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。

5．下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是(??????? ?)
A．曇花在晚上九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。 B．蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。
C．巨浪伸出雙臂把我猛地托起。 D．小燕子帶了它的剪刀似的尾巴斜飛。

6．下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一句是（??? ? ）
A．捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。
B．池水清清的，像一面鏡子。
C．我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！
D．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

7．下列句子中所用的修辭手法與例句不相同的一項(xiàng)是（　　）
例：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
A．五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。
B．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。
C．海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。
D．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

8．下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（??? ???）
A．我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。
B．池塘邊的棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。
C．大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)。
D．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

9．下列句子中，與“紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（?? ??）
A．曇花悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。
B．那些雨滴有的落在屋檐上，有的灑在田野里，有的掛在樹(shù)枝上。
C．一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。
D．你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？

10．下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他不相同的一項(xiàng)是（ ??? ）
A．我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)。
B．頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。
C．只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了暄騰騰的被子了。
D．那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。

11．下列句子中，沒(méi)有使用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（???? ）
A．太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。
B．從房檐上落下的一顆顆小水滴，就像一顆顆珍珠。
C．有些貝類(lèi)能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
D．冰柱好像鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。

12．下列句子中，沒(méi)有使用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（? ???）
A．太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。
B．從房檐上落下的一顆顆小水滴，就像一顆顆珍珠。
C．落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。
D．冰柱好像鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。

13．下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（　 ?。?br /> A．凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。
B．紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。
C．幾對(duì)燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。
D．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

14．下列句子中，把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的一項(xiàng)是（? ???）
A．海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。
B．我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。
C．有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
D．樹(shù)林里的蘑菇像一個(gè)個(gè)小斗笠。

15．下列句子是排比句的一項(xiàng)是（?? ?）
A．山溪像綠玉帶一樣平靜。
B．我的表弟小沙天生膽小嗎？是的。
C．松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。
D．肥皂泡輕輕地飛起，是那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明，那么美麗。

16．下面句子中不屬于比喻句的一項(xiàng)是（ ??? ?）
A．這塊橡皮好像是我丟的。
B．只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。
C．等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的水滴，就像一顆顆珍珠。
D．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

17．對(duì)下面句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（?????? ）
（1）你難道不知道他們唱的是什么嗎？
（2）當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌。
（3）池塘邊的棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。
A．反問(wèn)???比喻???擬人 B．設(shè)問(wèn)???比喻???比喻
C．反問(wèn)???擬人???比喻 D．反問(wèn)???擬人???夸張

18．下列哪一項(xiàng)沒(méi)有把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)？（　 ?。?br /> A．松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
B．樹(shù)枝在林中互相碰觸著。
C．古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。
D．?huà)寢專(zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

19．下面句子中，與“池水清清的，像一面鏡子”的修辭手法不同的是（???? ）
A．黃河是中華民族的搖籃。
B．火紅的楓葉像火花一樣紛紛飄落下來(lái)。
C．他手上的那本字典好像是我丟失的那一本。
D．細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。

21．下列句子中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（? ????）
A．我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事？“復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。
B．瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。
C．獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。
D．我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……

20．下列句子中，運(yùn)用的修辭手法和其他幾項(xiàng)不同的是（?? ??）
A．水在下雨時(shí)喜歡玩打擊樂(lè)器。
B．濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。
C．貝光寂寞地躺在沙灘上。
D．遙遠(yuǎn)的夜空中有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。

21．下列這此有新鮮感的句子中，哪一句的寫(xiě)法和其他三句不一樣？（?? ??）
A．灰雀在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。
B．濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。
C．每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。
D．細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

22．下列哪一個(gè)句子使用的修辭手法與其他三句不同的是（? ???）
A．風(fēng)是大自然的音樂(lè)家。
B．貝殼寂寞地躺在沙灘上，靜靜聽(tīng)著遠(yuǎn)處孩子的歡笑聲。
C．我走在鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道上。
D．秋天的雨，是把鑰匙。

23．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽。（擬人）
B．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明，那么美麗。（排比）
C．海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（反問(wèn)）
D．夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。（比喻）

24．與“在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱”這句話運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（　　）
A．一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。
B．風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。
C．我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。
D．每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。

25．下列句子沒(méi)有運(yùn)用“比喻”修辭手法的是（???? ??）
A．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。
B．一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。
C．這些小蝦有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的。
D．我開(kāi)始想念香噴噴的飯菜，好像還看見(jiàn)爸爸在啃著一塊糖醋排骨。

26．“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈?！迸c這句話使用的修辭方法不同的是（???? ）（填序號(hào)）
A．花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
B．陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨喚醒。
C．船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡快的歌兒。
D．茫茫的草原像一塊無(wú)邊無(wú)際的地毯。

27．下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ????）
A．濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。
B．美麗的彩虹就像一座七彩橋，高掛在雨后的天空。
C．夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對(duì)著你微笑。
D．蜜蜂在花叢間跳著優(yōu)美的舞蹈。

28．下面句子運(yùn)用的修辭手法，依次正確的一項(xiàng)是（?? ??）
（1）人影給溪水染綠了。
（2）地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。
（3）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。
A．比喻??擬人??設(shè)問(wèn) B．?dāng)M人??比喻??反問(wèn)
C．比喻??擬人??反問(wèn) D．?dāng)M人??比喻??設(shè)問(wèn)

29．對(duì)下列句子使用的修辭手法，判斷有誤的一項(xiàng)是（??? ?）
A．池水清清的，像一面鏡子。（比喻）
B．海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（反問(wèn)）
C．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（排比）

30．下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（?????? ）
A．（1）我喜歡春雨，它在樹(shù)林里演奏，在大地上播種。
（2）蒲公英的葉子像一把鋒利的刀。
B．（1）從樹(shù)洞里探出一個(gè)兩頰上有黑斑的小腦袋，尖叫道：“他在哪兒？”“在那邊。”
（2）（小球）到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)去。
C．（1）那雪，就如白玉，鋪滿(mǎn)了大地，讓你感覺(jué)來(lái)到了天界。
（2）這時(shí)候，窗外十分安靜，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

31．例句把“牽牛花”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。下列句子中沒(méi)運(yùn)用這種寫(xiě)法的選項(xiàng)是（? ??）。
例句：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。
A．睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。 B．迎春花閃亮登場(chǎng)。
C．蜜蜂在竊竊私語(yǔ)。 D．燕子有剪刀似的尾巴。

32．與“山溪像綠玉帶一樣平靜”這句話表達(dá)方法相同的一項(xiàng)是（?? ?）
A．大熊貓難道不是我國(guó)的國(guó)寶嗎？
B．有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
C．他嘴皮子動(dòng)了一下，似乎有話要跟我們說(shuō)。
D．那雪，就如白玉，鋪滿(mǎn)了大地。

33．下列句子使用的修辭方法與其他三句不一樣的是（? ???）
A．蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。
B．我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！
C．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
D．只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。

34．下列句子的表達(dá)和其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（?? ??）
A．光是畫(huà)上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書(shū)人……
B．走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車(chē)，有的悠閑地在街上溜達(dá)。
C．到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

35．下面沒(méi)有使用擬人修辭手法的一項(xiàng)是（???? ）
A．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。
B．海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。
C．還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
D．一池的荷花都在舞蹈。

36．下列句子中，與例句所用修辭手法不同的是（?? ）
例：池水清清的，像一面鏡子。
A．陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。
B．筍芽?jī)喝嗔巳嘌劬?，伸了伸懶腰?br /> C．河面閃著陽(yáng)光，小河就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。
D．松鼠的尾巴好像一把傘，漂亮極了。

37．下列句子中，修辭手法與其他幾句不同的一項(xiàng)是（? ???）
A．遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。
B．梧桐樹(shù)倒映在水中，魚(yú)兒在倒影間游玩。
C．一只花貓?jiān)谙镒永飸醒笱蟮厣⒉健?br /> D．天鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

38．下列句子所用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（?? ?）
A．二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。
B．我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。
C．我要為小魚(yú)蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上唱歌，有的在傘下玩耍。
D．小魚(yú)從腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

39．下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（　　）
A．海棠果搖著圓圓的臉，向你點(diǎn)頭微笑。
B．柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。
C．桂花開(kāi)了，香飄十里。
D．我像個(gè)剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落。

40．與“秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)?！笔褂玫男揶o手法相同的是（??? ）
A．月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。
B．頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。
C．二月春風(fēng)似剪刀
D．翠鳥(niǎo)立在湖邊的蘆葦桿上，背上披著一件淺綠色的外衣。

41．與例句采用修辭一樣的一項(xiàng)是（　 ?。?br /> 例：正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。
A．海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。
B．我們站在山頂上，一伸手就可以摸到天空。
C．原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。

42．下面句子哪一句是比喻句？（???? ）
A．冬天，雪花在空中飛舞。
B．他的心里像壓著千斤巨石。
C．早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。
D．千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上…

43．下列句子中，運(yùn)用的修辭手法和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（　　）
A．蟋蟀在草叢中彈奏起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
B．桃花在枝頭綻開(kāi)了美麗的笑臉。
C．船頭飛濺起的浪花，唱著歡樂(lè)的歌兒。
D．細(xì)雨“沙沙”地落下，像一首美妙的音樂(lè)。

44．下面哪一句話運(yùn)用的修辭手法和其他三句不同？（???? ）
A．風(fēng)卷起地上的落葉，讓她們打著旋兒舞蹈。
B．月亮一露面，滿(mǎn)天的星星都驚散了。
C．海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。
D．她那張布滿(mǎn)皺紋的臉，舒展得像綢緞一般。

45．下面詩(shī)句，沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是(　　)
A．天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回 B．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜
C．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨 D．遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺

46．下列句子運(yùn)用了比喻修辭手法的是（　　）
A．一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)。
B．大家在大青樹(shù)下做游戲，連松鼠也趕來(lái)看熱鬧。
C．吃了太多的楊梅，我的牙齒好像都變軟了，連豆腐也咬不動(dòng)了。
D．溫柔的風(fēng)像媽媽的手撫摸著我。

47．下面句子沒(méi)有把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的一項(xiàng)是（??? ???）
A．種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。
B．一排排大雁追上白云，撒下一陣陣溫暖的叮嚀。
C．一群群花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。
D．每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。

48．下列句子中不是擬人句的一項(xiàng)是（　 ?。?br /> A．歡唱的小鳥(niǎo)也跟我們打招呼。
B．綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響。
C．一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞，狂歡。
D．這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。

49．下列句子不是把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的一項(xiàng)是（　　）
A．濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。
B．一群一群的花從無(wú)人知道的地方跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。
C．樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。
D．那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。

50．“西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（? ?）
A．西沙群島的海里水和魚(yú)各占一半 B．西沙群島的海里魚(yú)非常多
C．西沙群島海水很多 D．西沙群島的海里水和魚(yú)一樣多

二、填空題
51．指出下列句子所用的修辭手法。
（1）他們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。 ( )
（2）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。( )
（3）肥皂泡哭了。( )
（4）太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。 ( )

52．指出下面句子所使用的修辭手法。
（1）我們高興得一蹦三尺高。( )
（2）冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。( )
（3）你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……????( )
（4）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。( )

53．選擇下列句子使用的修辭手法，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。
A．?dāng)M人????B．比喻????C．排比????D．夸張
（1）西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。( )
（2）麻雀?jìng)冊(cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。( )
（3）一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。( )
（4）它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。( )

54．判斷下列句子所用的修辭手法，填在括號(hào)里。
比喻? ?擬人???排比???設(shè)問(wèn)???反問(wèn)
（1）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。( )
（2）冰柱好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。( )
（3）蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。( )
（4）海底難道不是一個(gè)景色奇異的世界嗎？( )
（5）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。( )

55．在比喻句后面打“?”，擬人句后畫(huà)“△”。
（1）我一碰含羞草，它就害羞地低頭。( )
（2）蒲公英的花就好像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。( )
（3）小草貪婪地吮吸著春天的甘露。( )
（4）我看到那一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。( )

56．寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
（1）當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。 ( )( )
（2）走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。( )( )
（3）難道風(fēng)不是大自然的音樂(lè)家嗎？ ( )?????
（4）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。( )

57．判斷下列句子的修辭手法，填序號(hào)。
A．比喻???B．?dāng)M人??C．夸張????D頂針
（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )
（2）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。( )
（3）小睡蓮們一到晚上就閉上花瓣開(kāi)始睡覺(jué)。( )
（4）晚會(huì)的燈光，由紅變黃，黃變藍(lán)，藍(lán)再變成銀，真是美極了！( )
（5）小松樹(shù)抬頭挺胸，站在路旁。( )
（6）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。( )
（7）遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。( )
（8）有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球。( )

58．寫(xiě)出下列語(yǔ)句使用的修辭方法。
（1）寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。??( )
（2）關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給災(zāi)區(qū)人民無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給災(zāi)區(qū)人民身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給災(zāi)區(qū)人民心田的滋潤(rùn)。( )
（3）彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去。???( )
（4）他家的房子真小，只有豆腐干那么大。???( )

59．下列句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)寫(xiě)在后面括號(hào)里。
（1）荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。?????( )
（2）七點(diǎn)，睡蓮從睡夢(mèng)中醒來(lái)。??????( )
（3）我們?cè)趺茨茌p易認(rèn)輸呢？??????????( )
（4）蒲公英的花就像我們的手掌。( )
（5）一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。( )
（6）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？( )

60．下面句子分別把什么比作什么？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
（1）海底巖石上的珊瑚，有的像盛開(kāi)的花朵。
這句話把________比作__________________。
（2）夜空的星星仿佛俏皮的孩子一般逗人喜愛(ài)。
這句話把________比作__________________。
（3）一個(gè)個(gè)小山似的浪頭不斷地向他撲來(lái)。
這句話把________比作__________________。
（4）圓椒好似小燈籠，有紅的，有青的，還有半紅半青的。
這句話把________比作__________________。
（5）一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。
這句話把________比作__________________。

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多