【暑假提升】人教版物理八年級（八升九）暑假預習-第17講串聯(lián)和并聯(lián) 講學案-學案下載-教習網(wǎng)

第17講串聯(lián)和并聯(lián)（解析版）【學習目標】1.了解串、并聯(lián)電路的概念，掌握串、并聯(lián)電路的特點；2.會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖；3.能按要求設計簡單的串并聯(lián)電路；4.能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例，培養(yǎng)觀察能力。【基礎知識】知識點一、串聯(lián)和并聯(lián)1.實驗探究—讓兩個燈泡發(fā)光的方法提出問題用一個電源、兩個小燈泡、一個開關和一些導線組成電路，要讓兩個小燈泡同時發(fā)光，可以有幾種接法探究過程方法一：將兩個小燈泡依次相連，然后接到電路中，如圖所示方法二：將兩個小燈泡的兩端分別連在一起，然后接到電路中，如圖所示連接好電路，閉合開關，L1、L2都發(fā)光；取下L1，L2熄滅；取下L2，L1熄滅連接好電路，閉合開關，L1、L2都發(fā)光；取下L1，L2繼續(xù)發(fā)光；取下L2，L1繼續(xù)發(fā)光分析論證畫出方法一的電路圖，并標出電流的路徑，如圖所示畫出方法二的電路圖，并標出電流的路徑，如圖所示方法一的電路中只有一條電流的路徑，所以一個燈泡斷開，另一個燈泡胡熄滅方法二電路中有兩條電流的路徑，如果取下一個小燈泡，另一個小燈泡中仍然有電流通過，會繼續(xù)發(fā)光總結(jié)歸納（1）兩個制度牌依次相連，然后接到電路中，我們叫這兩個小燈泡串聯(lián)。串聯(lián)電路電流只有一條路徑，電路中各用電器互相影響；（2）兩個小燈泡兩端分別連在一起，然后接到電路中，我們叫這兩個小燈泡并聯(lián)。在并聯(lián)電路中，有兩條或多條電流路徑，每條支路中有一部分電流流過，每條支路都與電源形成一條通路，各支路之間互不影響2.支路和干路（1）干路：并聯(lián)電路中兩個用電器共用的那部分電路叫干路。（2）支路：并聯(lián)電路中用電器單獨使用的那部分電路叫支路。知識點二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1.探究開關在電路中的作用【實驗器材】兩節(jié)干電池、兩個小燈泡、三個開關、導線若干。（1）開關在串聯(lián)電路中的作用【問題探究】在串聯(lián)電路中，如果改變開關位置，開關對電路的控制作用是否會改變？【實驗步驟】①按圖甲所示電路圖連接串聯(lián)電路，如圖乙所示。②閉合開關S，觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況。③斷開開關S，改變開關在電路中的位置，把開關分別接在a、b、c三處，閉合開關，觀察小燈泡的發(fā)光情況。【實驗現(xiàn)象】開關S在電路中的位置開關S對小燈泡L1、L2的控制作用S閉合時S斷開時S接在a處兩燈都亮兩燈都不亮S接在b處兩燈都亮兩燈都不亮S接在c處兩燈都亮兩燈都不亮【實驗結(jié)論】在串聯(lián)電路中，開關可以控制所以用電器，開關位置的改變不影響它對用電器的控制作用。（2）開關在并聯(lián)電路中的作用【問題探究】在并聯(lián)電路中，不同位置的開關，對電路的控制作用是否相同？【實驗步驟】①按圖甲所示電路圖連接并聯(lián)電路，如圖乙所示。②閉合開關S、S1、S2，觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況。③閉合開關S、S2，斷開S1，觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況。④閉合開關S、S1，斷開S2，觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況。⑤閉合開關S1、S2，斷開S，觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況。【實驗現(xiàn)象】開關的閉合情況（“×”為斷開，“√為閉合”）燈泡發(fā)光情況（“×”不發(fā)光，“√”為發(fā)光”）SS1S2L1L2√√√√√×√×√√×√××√√××【實驗結(jié)論】在并聯(lián)電路中，干路開關可以控制所有用電器，支路開關只能控制其所在支路的用電器。2.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點用電器首尾順次相接用電器兩端分別接在一起電路圖電流路徑電流從電源正極出發(fā)，只有一條路徑流回電源負極干路電流在其中一個節(jié)點處分別流經(jīng)各支路，在另一個節(jié)點處匯合流回電源負極用電器是否相互影響發(fā)生斷路時各用電器互相影響，若其中一個斷路，則其他用電器都無法工作各用電器互不影響，若其中一個斷路，則其他用電器照常工作發(fā)生短路時若其中一個用電器被短路，其他用電器依然有電流通過若其中一個用電器短路，與之相并聯(lián)的所有用電器都被短路開關作用開關控制整個電路，開關位置不影響其控制作用干路開關控制整個電路，支路開關只控制所在支路特別提醒雖然串聯(lián)電路中的開關控制整個電路，但開關能控制整個電路的電路不一定就是串聯(lián)電路，因為在并聯(lián)電路中，干路上開關也能控制整個電路。3.串并聯(lián)電路的識別識別方法圖解說明概念法（定義法）電流路徑法拆除法（斷路法）短路法移點法4.較復雜的電路圖與實物圖的轉(zhuǎn)化方法（1）根據(jù)電路圖連接實物圖的方法電流路徑法：先確定電流方向，即電流從電源正極流出后依次經(jīng)過哪些元件，再觀察有無分支。若有分支，先將一條支路連接完成，再在對應的支路處并聯(lián)上另一條支路。標號法：從電源正極開始，先在電路圖中各元件的符號兩端標出序號，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的序號，最后按照電路圖連接實物電路。（2）根據(jù)實物圖畫電路圖的方法替換法：所謂替換法就是先將實物圖中的元件用規(guī)定的符號替換下來，再將符號整理整理成規(guī)范電路圖的一種方法。節(jié)點法：所謂節(jié)點法就是找出電路中電流的分流點和匯流點，以這些點為分界，將電路分成幾段來畫的方法。具體步驟：①先找出節(jié)點（并聯(lián)電路的分流點和匯流點）的位置，畫出干路；②對照實物圖找出一條支路并畫出來；③對照實物圖找出其他支路并依次畫出來；④將干路與各支路連接起來組成完整的電路圖。知識點三、生活中的電路電路名稱實現(xiàn)功能電路圖居民樓樓道燈電路兩開關同時閉合燈泡才能工作。光開關能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；聲控開關能在有聲時時自動閉合，無聲音時自動斷開公交電車鈴電路公交車后門兩側(cè)扶手上各有一個按鈕，按下任何一個，駕駛臺的電鈴都會發(fā)聲抽油煙機電路廚房用抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們有時同時工作，有時只有電動機工作，有時只有照明燈工作汽車安全帶電路當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合。若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅電吹風機電路電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作樓梯照明燈電路在樓梯兩端的開關都能控制樓道照明燈的亮熄。例如，在下樓時將單刀雙擲開關S1撥到一側(cè)，燈亮；到下樓后將單刀雙擲開關S2撥到另一側(cè)，等熄擊劍電路當甲方的劍（圖中S甲表示）擊中乙方的導電服時，電路接通，乙方指示燈（圖中用L乙表示）亮；當乙方的劍（圖中用S乙表示）擊中甲方的導電服時，電路接通，甲方指示燈（圖中用L乙表示）亮【考點剖析】考點一：串并聯(lián)電路的識別角度1:實物電路的識別如圖所示電路中，開關能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是（　?。?/span>。A． B． C． D．【答案】B。【解析】（1）開關能夠同時控制兩盞燈，電路既可以串聯(lián)又可以并聯(lián)，但并聯(lián)時開關必須在干路上；（2）兩燈發(fā)光情況互不影響，兩燈應該是并聯(lián)的。綜上可知，符合要求的電路應該是并聯(lián)電路，并且開關在干路上。由圖可知，A是串聯(lián)；B是并聯(lián)電路，并且開關在干路上，C是并聯(lián)電路，但開關在支路上。D是串聯(lián)。故選：B。角度2:生活中的串并聯(lián)電路例一：如圖是一種保險箱，小明為這種保險箱設計了智能解鎖電路。正常解鎖時，輸入正確的密碼使開關S1閉合，小型電動機啟動打開保險箱；也可通過使用正確的指紋使開關S2閉合，電動機啟動打開保險箱。若多次解鎖失敗，則系統(tǒng)的防盜模式啟動，鎖定開關S3將會斷開24小時，該時間段內(nèi)，即便輸入正確的密碼或指紋都無法啟動電動機。圖中所示模擬電路中符合要求的是（　　）。A. B.C. D.【答案】A。【解析】由題意可知，開關S1閉合，小型電動機啟動打開保險箱；使用正確的指紋使開關S2閉合，電動機啟動打開保險箱；這說明開關S1、S2是并聯(lián)的，能獨立工作；鎖定開關S3斷開時，即便輸入正確的密碼或指紋都無法啟動電動機，這說明S3串聯(lián)在干路中，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。例二：如圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷（　?。?/span>。A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的；B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的；C.紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)；D.綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)【答案】B。【解析】紅燈亮時，綠燈、黃燈都不亮，說明紅燈、黃燈、綠燈都能獨立工作，故紅燈、綠燈、黃燈是并聯(lián)，故B正確。故選B。考點二：根據(jù)電路圖連接實物圖根據(jù)電路圖連接實物圖。【解析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關S1位于干路，開關S2位于L2支路，從電源的正極出發(fā)，依次連接L2、S2、S1回到電源的負極，然后把L1并聯(lián)在L2和S2兩端，如下圖所示：【點睛】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關S1位于干路，開關S2位于L2支路，根據(jù)電流流向法、按先串后并的原則連接實物圖。本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖，此類題目一般根據(jù)電流流向法、按先串后并的原則進行解答。考點三：電路故障的判斷在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，過一會兒，燈L突然變亮，電流表、電壓表示數(shù)都變大。該電路中可能出現(xiàn)的故障是（　　）。A．電阻R短路 B．電阻R斷路 C．燈L短路 D．燈L斷路【答案】A。【解析】由圖知，電阻R、燈泡L串聯(lián)，電壓表測量燈泡兩端的電壓，電流表測量電路電流；過一會兒，燈L突然變亮，電流表、電壓表示數(shù)都變大，說明電路是接通的，沒有斷路故障，故BD錯誤；若燈L發(fā)生了短路，燈泡不能發(fā)光，電壓表示數(shù)變?yōu)榱?，不符合題意；若電阻R短路，此時電壓表測量電源電壓，其示數(shù)變大；電路中總電阻減小，電流增大，電流表示數(shù)增大，符合題意；【點睛】本題考查了電路故障的判斷。注意短路和斷路的區(qū)別，并且被短路的用電器不能工作。（1）由圖可知，電阻R、燈泡L串聯(lián)，電壓表測量燈泡兩端的電壓，電流表測量電路電流；（2）根據(jù)電壓表和電流表示數(shù)變大分析電路中的故障所在。考點四：電路設計例一：小聰想利用如圖所示的器材，設計一個紅綠交通信號燈模型。當S擲1時，紅燈亮，S擲2時，綠燈亮。請用筆畫線代替導線連接電路。【解析】由題知，單刀雙擲開關接1時，紅燈亮、綠燈熄滅；接2時，綠燈亮、紅燈熄滅，從電源正極出發(fā)，先連接單刀雙擲開關的中間接線柱（這樣才能實現(xiàn)兩個電路的轉(zhuǎn)換），單刀雙擲開關接1時，只有紅燈連入電路中，紅燈亮、綠燈熄；接2時，只有綠燈連入電路中，綠燈亮、紅燈熄滅，如下圖所示：例二：同學們在學習“串聯(lián)和并聯(lián)”時，分別用完好的小燈泡（兩個）、干電池（兩節(jié)）、開關（一個）、導線（若干）設計并連接了各自的電路，小芳連接的兩種電路在開關閉合或斷開時兩燈均同時亮或同時滅：小明將開關閉合后兩燈均亮，再從燈座上取下其中一盞燈，另一盞燈依然發(fā)光：小聰在連接好電路的最后一根導線時，兩燈都發(fā)光，但當閉合開關時，其中一盞燈泡熄滅了。請你解決下列問題：（1）在圖甲的虛線框中將小芳連接的兩種電路圖補畫完整______；（2）小明的電路連接方式為______聯(lián)；（3）在圖乙的虛線框內(nèi)將小聰連接的電路圖補畫完整______。【解析】（1）[1]根據(jù)開關閉合或斷開時兩燈均同時亮或同時滅，則兩燈串聯(lián)、并聯(lián)均可，如下圖所示：（2）[2]根據(jù)從燈座上取下其中一盞燈，另一盞燈依然發(fā)光可知：兩燈之間互不影響，故兩燈應是并聯(lián)。（3）[3]小聰在連接好電路的最后一根導線時，兩燈都發(fā)光，說明電路是通路，當閉合開關時，其中一盞燈泡熄滅了，而另一盞燈仍然是通路，說明開關閉合時這盞燈泡短路，如圖：【真題演練】1．（2021·廣東深圳市）教室有CO2通風機M，手動閉合S1，CO2達到定值閉合S2。只有S1閉合，CO2達到定值電動機才工作，下列圖中，哪個電路圖是正確的（）。A． B． C． D．【答案】D。【解析】A．圖中兩開關并聯(lián)后與通風機M串聯(lián)。只要其中一個開關閉合，通風機M就可以工作，故A錯誤；B．圖中開關S1、通風機M串聯(lián)后開關S2并聯(lián)。S1閉合，通風機M就可以工作，S2閉合，通風機M被短路，故B錯誤；C．圖中開關S1、通風機M、開關S2并聯(lián)。只要其中一個開關閉合，通風機M被短路，故C錯誤；D．圖中開關S1、通風機M、開關S2串聯(lián)。兩開關同時閉合，通風機M才可以工作，故D正確。故選D。2．（2021·貴州黔東南苗族侗族自治州）過交通路口時要遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈也要等一等”的規(guī)則，吉樣同學用小燈泡、電池、開關和導線來模擬路口的交通信號燈。要求紅、綠、黃燈可獨立發(fā)光，他設計了如圖所示的電路圖，其中符合題意的是（）。A．B．C．D．【答案】D。【解析】要求紅、綠、黃燈可獨立發(fā)光，即它們互相不影響，它們應該是并聯(lián)。A．從圖中可以看到，三個燈首尾相連，它們是串聯(lián)，故A不符合題意；B．從圖中可以看到，三個開關都閉合后，綠燈和黃燈兩端分別連在一起，綠燈和黃燈是并聯(lián)，然后再和紅燈串聯(lián)，不是僅僅并聯(lián)一種情況，故B不符合題意；C．從圖中可以看到，三個開關都閉合后，紅燈和綠燈兩端分別連在一起，紅燈和綠燈是并聯(lián)，然后再和黃燈串聯(lián)，不是僅僅并聯(lián)一種情況，故C不符合題意；D．從圖中可以看到，四個開關都閉合后，三個燈兩端分別連在一起，它們是并聯(lián)，故D符合題意。故選D。3．（2021·湖南常德市）“踐行低碳環(huán)保，倡導綠色出行”，常德市城區(qū)共享單車、共享電動車、電動公共汽車為市民的綠色出行提供了方便。電動公共汽車的動力來源于電動機，前后兩門（電路開關）中任意一個門沒有關閉好，電動公共汽車都無法行駛。圖中符合要求的電路是（）。A． B．C． D．【答案】C。【解析】A．若后門沒有關好，汽車可以行使，后門關好后，電動機短路，無法行駛，故A不符合題意；B．若后門沒有關好，汽車可以行使，后門關好后，電動機短路，無法行駛，故B不符合題意；C．只有前門和后門同時關上，故C符合題意；D．前門或者后門只要關上一個，汽車就行使，故D不滿足題意。故選C。4．（2021·湖北宜昌市）如圖所示是小勇連接的實驗電路，他檢查導線連接無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不發(fā)光，于是他用一根導線來排査故障。當導線連接L1兩端時兩燈仍不發(fā)光，連接L2兩端時L1發(fā)光、L2不發(fā)光。由此判斷電路的故障是（）。A．L1斷路 B．L2斷路 C．L1短路 D．L2短路【答案】B。【解析】A．若L1斷路不能形成閉合回路，所以電路中無電流，兩個燈都不亮，當導線連接L1兩端時L2發(fā)光L1不發(fā)光，故A不符合題意；B．若L2斷路不能形成閉合回路，所以電路中無電流，兩個燈都不亮，當導線連接L1兩端時兩燈仍不發(fā)光，連接L2兩端時L1發(fā)光、L2不發(fā)光，故B符合題意；C．當L1短路時，L1不亮，L2亮，故C不符合題意；D．當L2短路時，L2不亮，L1亮，故D不符合題意。故選B。5．（2020?河池）如圖所示，若要使R1、R2并聯(lián)，則（）。A．只閉合S1 B．只閉合S3 C．只閉合S2、S3 D．只閉合S1、S2【答案】D。【解析】若要使R1、R2并聯(lián)，則電流從電源正極出來后，要分成兩條路徑，且兩個電阻在兩條支路中，所以由圖可知應只閉合S1、S2，斷開S3，故D正確。故選：D。6.（2019·岳陽）為保障安全，滾筒洗衣機內(nèi)設置了電源開關S1和安全開關S2．當洗衣機門關上，S2自動閉合，再閉合電源開關S1洗衣機才能正常工作。下列簡易原理圖符合要求的是（　?。?。A．B．C．D．【答案】C。【解析】A、由圖知，閉合開關S2后，電動機即開始工作，再閉合S1后會造成電源短路，故A不符合要求；B、由圖知，兩開關并聯(lián)，所以兩開關只要有一個開關閉合電動機都會工作，故B不符合題意；C、由圖知，S2閉合后電動機不工作，再閉合開關S1電動機才開始工作，故C符合題意；D、由圖知，閉合開關S1后，電動機即開始工作，再閉合S2后會造成電源短路，故D不符合要求。故選C。7．（2021·四川涼山彝族自治州）某保密室有三道門，關上一道門相當于閉合一個開關。只要有一道門沒有關上紅色和綠色的指示燈都會發(fā)光。當三道門都關上時，紅燈會熄滅，只有綠燈會發(fā)光。請設計出符合要求的電路圖畫在虛線的方框內(nèi)，并根據(jù)所設計的電路圖在圖中用筆畫線將實物連接成符合要求的電路。（要求：連線不能交叉，線頭接在接線柱上。）______、______【解析】只要有一道門沒有關上紅色和綠色的指示燈都會發(fā)光。當三道門都關上時，紅燈會熄滅，只有綠燈會發(fā)光，即兩燈串聯(lián)，開關閉合時將紅燈短路，如圖所示：將電路圖接成實物圖，如圖所示：8．（2021·陜西中考真題）樓道里常用一種自動控制的照明燈：樓道光線充足時無論是否有聲音，照明燈都不發(fā)光；光線很暗并且有一定響度的聲音時，照明燈就發(fā)光（光線很暗時光控開關閉合；有一定響度的聲音時，聲控開關閉合）。請根據(jù)以上要求在虛線框內(nèi)將圖中的電路連接完整。（____）【解析】題干要求在無光或燈管較暗且有聲音時燈泡才發(fā)光，而其它情況均不發(fā)光，所以需同時滿足兩個條件才行，根據(jù)題干條件，即兩個開關均閉合時小燈泡才發(fā)光，由此可以推斷出兩個開關是與小燈泡串聯(lián)的，據(jù)此連接電路圖，如圖所示：【過關檢測】1.教室中有四盞燈用兩個開關控制，每個開關控制兩盞燈，如圖所示的電路中，符合上述要求的是（）。A. ；B. ；C. ；D. 【答案】D。【解析】家庭電路中的用電器因為要獨立工作，且互不影響，所以用電器要并聯(lián)，即使一個開關控制兩盞燈，兩燈也是并聯(lián)的，因為一個燈壞了，另一個燈同樣可以工作。A圖兩燈分別并聯(lián)后，再串聯(lián)，不符合家庭電路的實際情況，故A錯誤；B圖同A，兩燈分別并聯(lián)后，再串聯(lián)，不符合家庭電路的實際情況，故B錯誤；C圖兩燈串聯(lián)后，再并聯(lián)，也不符合家庭電路的實際情況，故C錯誤；D圖兩燈并聯(lián)后，由開關控制，然后兩支路再并聯(lián)，符合家庭電路的連接情況，故D正確。選D。2.高鐵內(nèi)的洗手間如果兩個相鄰的洗手間都有人并且鎖住時，紅燈亮表示“有人”。如果兩洗手間都沒有人或者只有一個有人時，燈不亮表示可以使用。下列電路圖能實現(xiàn)上述功能的是（）。A.B.C.D.【答案】A。【解析】由題知，兩個洗手間都有人并鎖住時，燈亮；如果兩洗手間都沒有人或者只有一個有人時，燈不亮；A、由電路圖可知，兩開關都閉合時燈泡發(fā)光，符合題意，故A正確；BD、由電路圖可知，兩開關都閉合時燈不亮，且會發(fā)生電源短路，故BD不正確；C、由電路圖可知，閉合任意一個開關，燈泡都發(fā)光，不符合題意，故C不正確。故選A。3.如圖A、B、C、D是根據(jù)以下實物連接的電路圖，其中正確的是（　　）。A． B． C． D．【答案】A。【解析】A、電源正極出來，上面一支經(jīng)過燈泡和開關，下面一支經(jīng)過開關和燈泡，匯合后一起經(jīng)過干路開關，回到負極，因此A選項正確；B、從圖中可以看出，形成電源短路，因此B選項錯誤；C、從圖中可以看出，兩燈泡串聯(lián)了，故C選項錯誤；D、開關閉合后，下邊的兩個開關同時控制一個燈泡，干路中沒有開關，因此D選項錯誤。故選A。4.如圖所示，閉合開關，兩燈均不亮。已知電路連接正確，是其中一個小燈泡出現(xiàn)了故障。將電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端時，電壓表有示數(shù)。則電路故障是（　　）。A. 燈L1短路；B. 燈L2短路；C. 燈L1斷路；D. 燈L2斷路【答案】C。【解析】AB．燈L1短路或燈L2短路，另一個燈泡發(fā)光，題目中兩燈均不亮，故AB不符合題意；C．燈L1斷路，兩燈均不亮，將電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端時，相當于電壓表和燈泡L2串聯(lián)，電壓表有示數(shù)，故C符合題意；D．燈L2斷路，兩燈均不亮，將電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端時，電壓表斷路，電壓表沒有示數(shù)，故D不符合題意。故選C。5.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是最基本的電路，它們的實際應用非常普遍，節(jié)日的小彩燈是______聯(lián)的，安裝在教室里的幾盞日光燈是聯(lián)的________。【答案】串；并。【解析】小彩燈中有一只燈泡不亮，一串彩燈都不亮，所以是串聯(lián)的；教室里的燈其中一個不發(fā)光，其他的燈仍可以正常發(fā)光，所以是并聯(lián)的。6.兩個燈泡串聯(lián)的特點是：接通電路后，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡___ ____；兩個燈泡并聯(lián)的特點是：接通電路后，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡__ ____。【答案】也不亮；仍然可以亮。【解析】串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條，電路中的某處斷開，整個電路就斷路。并聯(lián)電路中電流的路徑不只一條，如有一支路斷開，其他支路仍可正常工作。7．某科技小組為醫(yī)院病房設計呼叫電路，在病人需要護理時，閉合床頭開關S1或S2，護士值班室的護士就能及時看到對應的燈L1或L2亮，同時聽到電鈴響起。請用筆畫線代替導線在圖中連接符合設計要求的電路圖。【解析】閉合床頭開關S1或S2，護士值班室的護士就能及時看到對應的燈L1或L2亮，同時聽到電鈴響起，即開關S1控制燈L1，開關S2控制燈L2，且燈泡L1與燈泡L2并聯(lián)，不論按哪一個開關，電鈴都需要響，說明電鈴在干路上，故下圖所示：

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