15 兩種電荷(原卷版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)兩種電荷;2.認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象;3.了解電荷的種類及電荷間的相互作用;4.了解驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理及其作用及電子流動(dòng)的方向;5.了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體。【基礎(chǔ)知識(shí)】知識(shí)點(diǎn)一、摩擦起電1.現(xiàn)象探究-生活中的摩擦起電現(xiàn)象探究實(shí)驗(yàn)將塑料梳子與頭發(fā)摩擦后靠近小紙屑將玻璃棒用絲綢摩擦后靠近泡沫小球用衣服摩擦氣球后靠近頭發(fā)現(xiàn)象現(xiàn)象分析塑料梳子、玻璃棒、氣球在摩擦前不能吸引紙屑和頭發(fā),但在和相應(yīng)物品摩擦后具有了吸引輕小物體的能力,這是因?yàn)槲矬w經(jīng)過(guò)摩擦帶了歸納總結(jié)摩擦能是物體帶電(或者說(shuō)摩擦使物體帶來(lái)電荷)特別提醒(1)探究摩擦起電現(xiàn)象時(shí)應(yīng)在比較干燥的環(huán)境進(jìn)行,在潮濕環(huán)境下實(shí)驗(yàn)容易失??;(2)帶電體能夠吸引常見(jiàn)的輕小物體有灰塵、胡椒粉、毛發(fā)、細(xì)小水流、碎紙屑、通草球、泡沫小球等。2.摩擦起電用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電知識(shí)點(diǎn)二、兩種電荷1.探究實(shí)驗(yàn):電荷間相互作用圖示實(shí)驗(yàn)將兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近將用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近分析同為絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒,它們所帶的電荷種類一定時(shí)相同的,相同電荷之間相互排斥用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶電荷種類不同,不同種類的電荷之間相互吸引同為用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒,它們所帶電荷種類相同,相同電荷之間相互排斥探究歸納(1)電荷間有相互作用;(2)相同電荷間與不同電荷間相互作用不同;(3)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶電荷不同2.兩種電荷(1)正電荷:用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷叫正電荷;用+表示。(2)負(fù)電荷:用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷叫負(fù)電荷;用-表示。3.電荷間相互作用規(guī)律電荷間的相互作用:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。特別提醒帶電體吸引輕小物體與異種電荷相互吸引不同。帶正電或帶負(fù)電的物體都能吸引輕小物體,這是帶電體的一種性質(zhì);帶異種電荷的兩個(gè)物體相互吸引,這是電荷間的相互作用。4.電荷量(1)電荷的多少叫電荷量,簡(jiǎn)稱電量,用Q表示;(2)單位:在國(guó)際單位制中,電量單位是庫(kù)侖,簡(jiǎn)稱為庫(kù),符號(hào)是C。5.驗(yàn)電器驗(yàn)電器是一種可檢驗(yàn)物體是否帶點(diǎn)及可粗略估計(jì)所帶是量的儀器。構(gòu)造及作用金屬球:接觸帶電體絕緣墊:隔離金屬罩和金屬桿金屬箔:顯示是否帶電金屬桿:傳導(dǎo)電荷接線柱:接大地,確保金屬罩不帶電金屬罩:可屏蔽周圍帶電體對(duì)金屬箔的干擾使用方法將被檢驗(yàn)的物體與驗(yàn)電器金屬球接觸,如果驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開一定角度,則說(shuō)明物體帶電原理(1)利用同種電荷相互排斥的原理工作的;(2)當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔上,這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開。驗(yàn)電器金屬箔張開的角度不同,反映了帶電體傳給驗(yàn)電器的電荷的多少不同使用說(shuō)明驗(yàn)電器可檢驗(yàn)物體是否帶電并能粗略估計(jì)物體所帶電荷量的多少,對(duì)同一個(gè)驗(yàn)電器來(lái)說(shuō),金屬箔張開的角度越大,說(shuō)明被檢驗(yàn)的物體所帶電荷越多驗(yàn)電器的另類用法用驗(yàn)電器不能直接判斷帶電體所帶電荷的種類,但在特定條件下可以間接判斷帶電體帶的是什么電荷,例如,先讓帶電體帶上少量已知電荷,此時(shí)金屬箔張開一個(gè)小角度,然后再將被檢驗(yàn)物體接觸驗(yàn)電器金屬球。(1)如果金屬球張開角度變大,則被檢驗(yàn)物體所帶電荷與驗(yàn)電器所帶電荷是同種電荷;(2)如果金屬箔張開角度變小,則有兩種可能:被檢驗(yàn)物體所帶更少量的同種電荷,或者帶更少量的異種電荷;(3)如果金屬箔先閉合后張開,則被檢驗(yàn)物體所帶電荷與驗(yàn)電器所帶電荷是異種電荷;電荷間的相互作用:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。6.檢驗(yàn)物體是否帶電的常用方法 現(xiàn)象帶電情況方法一:利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)能吸引輕小物體帶電不能吸引輕小物體不帶電方法二:利用電荷間相互作用規(guī)律兩物體相互吸引可能兩物體帶異種電荷可能一個(gè)物體帶電,一個(gè)物體不帶電兩物體相互排斥兩物體帶有同種電荷方法三:利用驗(yàn)電器(驗(yàn)電器不帶電)金屬箔張開帶電金屬箔沒(méi)有張開不帶電知識(shí)點(diǎn)三、原子及其結(jié)構(gòu)1.原子結(jié)構(gòu)常見(jiàn)物質(zhì)是由分子、原子組成的,有的分子由多個(gè)原子構(gòu)成,有的分子只有一個(gè)原子構(gòu)成。原子由位于中心的原子核和核外電子組成,原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電,電子繞原子核高速運(yùn)動(dòng)。2.元電荷(1)人們把自然界中最小的電荷量叫做元電荷。它是一個(gè)電子所帶的電量,用符號(hào)e表示;e=1.6×10-19C。(2)任何帶電體所帶的電荷量都是e的整數(shù)倍,不存在非元電荷整數(shù)倍的電量。 3.摩擦起電的原因(1)不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同;(2)失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д姡?/span>(3)得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電;(4)摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,使正、負(fù)電荷分開。電中和由摩擦起電的原因可知,物體是因?yàn)樗鶐д?fù)電荷數(shù)量不等而顯示出電性的,所以,如果將帶有等量異種電荷的物體相互接觸,它們所帶的正負(fù)電荷的代數(shù)和為零,對(duì)外將不顯電性,宛如一個(gè)不帶電一樣,這時(shí)它們呈電中性,這種現(xiàn)象叫電中和。4.使物體帶電的兩種方式(1)摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。(2)接觸帶電:物體和帶電體接觸后帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。知識(shí)點(diǎn)四、導(dǎo)體和絕緣體1.導(dǎo)體和絕緣體 導(dǎo)體絕緣體定義容易導(dǎo)電的物體不容易導(dǎo)電的物體示例金屬、石墨、人體、大地,以及各種酸、堿鹽的溶液橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等導(dǎo)電或不導(dǎo)電的原因導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)有大量的可自由移動(dòng)的電荷,電荷從導(dǎo)體的一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)樵诮^緣體內(nèi)電荷幾乎被束縛在原子內(nèi),不能自由移動(dòng),即絕緣體并非不含電荷,而是缺乏能夠自由移動(dòng)的電荷2.導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限一般情況下,不容易導(dǎo)電的物體,當(dāng)條件改變時(shí),也有可能導(dǎo)電,變?yōu)閷?dǎo)體。例如,常溫下玻璃板時(shí)絕緣體,而在高溫下達(dá)到紅熾狀態(tài)時(shí),就變成了導(dǎo)體。特別提醒導(dǎo)電帶電的區(qū)別導(dǎo)電是自由電荷的定向移動(dòng)過(guò)程,導(dǎo)電體是導(dǎo)體;帶電是電子的得失過(guò)程,能帶電的物體可以是導(dǎo)體,也可以是絕緣體。【考點(diǎn)剖析】考點(diǎn)一:摩擦起電角度1:摩擦起電現(xiàn)象如圖所示,在央視《是真的嗎?》的節(jié)目中,主持人用一個(gè)干燥的布反復(fù)擦拭一個(gè)大的塑料板,然后將一些鋁箔球散在了塑料板上,發(fā)現(xiàn)所有的鋁箔球迅速的彼此分開。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )。A.用布擦拭塑料板時(shí)發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象;B.布和塑料板摩擦后帶上了同種電荷;C.鋁箔球迅速地彼此分開是因?yàn)橥N電荷互相排斥;D.鋁箔球和塑料板接觸時(shí),電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移角度2:摩擦起電的實(shí)質(zhì)關(guān)于毛皮摩擦橡膠棒起電的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(   )。A.毛皮創(chuàng)造了正電荷;B.橡膠棒產(chǎn)生了負(fù)電荷;C.橡膠棒得到電子帶上了負(fù)電荷;D.毛皮和橡膠棒帶上了同種電荷考點(diǎn)二:驗(yàn)電器例一:如圖所示,用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球,就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上,金屬球以下說(shuō)法中不正確的是(   )。A.金屬箔張開說(shuō)明帶上了同種電荷;B.金屬箔上帶的電荷不一定與帶電體相同;C.驗(yàn)電器不能檢驗(yàn)出帶電體帶的是正電還是負(fù)電;D.驗(yàn)電器能粗略反映帶電體電荷量的多少例二:用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,驗(yàn)電器的金屬箔片張開,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(   )。A.毛皮的原子核束縛電子的能力比橡膠棒強(qiáng);B.摩擦過(guò)程中毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上;C.驗(yàn)電器箔片張開是因?yàn)閮刹瑤Я苏姾桑?/span>D.金屬球上的電荷與兩箔片上的電荷電性相反考點(diǎn)判斷物體帶電情況甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,它們之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示,已知丙球與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同,下列判斷正確的是(   )。A.甲、乙兩球均帶正電;B.甲、乙兩球均帶負(fù)電;C.甲球帶正電,乙球一定帶負(fù)電;D.甲球帶負(fù)電,乙球可能不帶電考點(diǎn)導(dǎo)體和絕緣體例一:下列材料常溫下屬于導(dǎo)體的是(   )。A.陶瓷       B.橡膠      C.玻璃      D.鐵例二:以下幾組材料中,都是絕緣體的是(   )。A.橡膠、玻璃、塑料       B.玻璃、大地、塑料C.人體、空氣、石墨         D.食鹽水溶液、金屬、水【真題演練】1.(2021·貴州黔東南苗族侗族自治州)有甲、乙、兩三個(gè)輕質(zhì)小球,甲球帶正電。將甲與乙、丙靠近時(shí),他們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是  )。A.乙球可能帶負(fù)電,丙球一定帶正電;B.乙球一定不帶電,兩球可能帶負(fù)電;C.乙球一定帶負(fù)電,丙球可能帶正電;D.乙球可能不帶電,丙球一定帶負(fù)電2.(2021·貴州中考真題)會(huì)飛的章魚實(shí)驗(yàn)中,將塑料袋剪成細(xì)絲制成章魚,毛巾分別摩擦章魚和塑料管,將摩擦后的章魚拋向空中,在其下方用摩擦后的塑料管靠近章魚,章魚使飛起來(lái),如圖所示。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是  )。A.毛巾與塑料管摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電荷;B.毛巾摩擦后的章魚細(xì)絲間會(huì)相互吸引;C.摩擦后的章魚與毛巾帶上了同種電荷;D.章魚飛起的原理與驗(yàn)電器工作原理相同3(2021·黑龍江綏化市)四個(gè)輕小物體,甲乙?guī)д?,丙帶?fù)電,丁不帶電,下圖中它們之間的作用情況正確的是  )。  A.B. C.D4(2021·山東濰坊市)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,驗(yàn)電器的金屬箔片張開,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是  )。A.毛皮的原子核束縛電子的能力比橡膠棒強(qiáng)B.摩擦過(guò)程中毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上;C.驗(yàn)電器箔片張開是因?yàn)閮刹瑤Я苏姾?/span>;D.金屬球上的電荷與兩箔片上的電荷電性相反5(2021·山西中考真題)小偉媽媽做飯時(shí),不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小偉急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功將胡椒粉和粗粒鹽分開。下列說(shuō)法正確的是  )。A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因?yàn)樗鼛Я穗?/span>;B.若塑料小勺帶負(fù)電是因?yàn)樗チ穗娮?/span>;C.塑料小勺帶電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷;D.塑料小勺摩擦毛料布帶了電,說(shuō)明小勺是導(dǎo)體6.(2021·山東菏澤市)下列物品具有導(dǎo)電屬性的是  )。A.塑料學(xué)生尺 B.擦字橡皮 C.食用油 D.銅鑰匙7.(2021·北京中考真題)圖示的四種用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是  )。A. 金屬勺;B. 瓷碗;C. 塑料殼;D. 木鏟【過(guò)關(guān)檢測(cè)】1電視機(jī)的熒光屏表面上經(jīng)常吸附很多的灰塵,其主要原因是( ?。?/span>。A.灰塵的自然堆積;B.電視機(jī)工作時(shí)屏表面溫度較高而吸附空氣中灰塵;C.熒光屏有較強(qiáng)的吸附灰塵能力;D.電視機(jī)工作時(shí)顯示屏有靜電而吸附灰塵2.下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/span>。A.自然界中只有正、負(fù)兩種電荷;B.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥;C.摩擦起電的過(guò)程是創(chuàng)造電荷的過(guò)程D.靜電總是有害的3.下列現(xiàn)象中,與靜電無(wú)關(guān)的事( ?。?/span>。A.在一些地毯的紡織過(guò)程中,往往會(huì)在地毯里夾雜一些不銹鋼的鋼絲;B.運(yùn)送汽油的油罐車上常有一條鐵鏈拖在地上C.冬天,晚上脫毛衣時(shí)會(huì)看到火花、聽(tīng)到響聲;D.輸電線的芯線用鋁制成,外皮用塑料制成4.如圖所示,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒a去接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球b后,驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開,則下列說(shuō)法正確的是  )。A.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電荷;B.絲綢與玻璃棒a摩擦過(guò)程中創(chuàng)造出了新電荷;C.a(chǎn)、b接觸時(shí),a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向ba;D.驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開時(shí),金屬箔都帶正電荷5.三個(gè)輕質(zhì)泡沫小球甲、乙、丙之間相互作用時(shí)的情景如圖所示,已知甲球帶正電荷,下列判斷正確的是  )。A.乙、丙兩球一定帶同種電荷;B.乙、丙兩球一定帶異種電荷;C.丙球可能帶負(fù)電;D.丙球可能帶正電6.通常情況下,下列物體中屬于導(dǎo)體的是( ?。?/span>。A.食用油 B.鐵鍋 C.瓷碗 D.木鏟7.原子是由原子核和核外帶負(fù)電的   構(gòu)成,原子核是由帶正電的   和不帶電的   構(gòu)成。8.如圖所示,將一帶電體接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí),若(1)金屬箔張角變大,說(shuō)明帶電體是帶____電的。(2)金屬箔張角變小,說(shuō)明帶電體是帶____電的。(3)金屬箔閉合后又張開,說(shuō)明帶電體是帶___電的,且所帶電荷量比驗(yàn)電器所帶電荷量   。(填

相關(guān)學(xué)案

【暑假提升】人教版物理八年級(jí)(八升九)暑假預(yù)習(xí)-第12講 熱機(jī)效率 講學(xué)案:

這是一份【暑假提升】人教版物理八年級(jí)(八升九)暑假預(yù)習(xí)-第12講 熱機(jī)效率 講學(xué)案,文件包含暑假提升人教版物理八年級(jí)八升九暑假預(yù)習(xí)-第12講熱機(jī)效率講學(xué)案解析版docx、暑假提升人教版物理八年級(jí)八升九暑假預(yù)習(xí)-第12講熱機(jī)效率講學(xué)案原卷版docx等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共24頁(yè), 歡迎下載使用。

【暑假提升】人教版物理八年級(jí)(八升九)暑假預(yù)習(xí)-第11講 熱機(jī) 講學(xué)案:

這是一份【暑假提升】人教版物理八年級(jí)(八升九)暑假預(yù)習(xí)-第11講 熱機(jī) 講學(xué)案,文件包含暑假提升人教版物理八年級(jí)八升九暑假預(yù)習(xí)-第11講熱機(jī)講學(xué)案解析版docx、暑假提升人教版物理八年級(jí)八升九暑假預(yù)習(xí)-第11講熱機(jī)講學(xué)案原卷版docx等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共31頁(yè), 歡迎下載使用。

【暑假提升】人教版物理八年級(jí)(八升九)暑假預(yù)習(xí)-第09講 比熱容 講學(xué)案:

這是一份【暑假提升】人教版物理八年級(jí)(八升九)暑假預(yù)習(xí)-第09講 比熱容 講學(xué)案,文件包含暑假提升人教版物理八年級(jí)八升九暑假預(yù)習(xí)-第09講比熱容講學(xué)案解析版docx、暑假提升人教版物理八年級(jí)八升九暑假預(yù)習(xí)-第09講比熱容講學(xué)案原卷版docx等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共31頁(yè), 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
暑假專區(qū)
  • 精品推薦
  • 所屬專輯20份
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部