蘇少版二年級上冊美術教學案教學基本信息課題想想說說寫寫畫畫主備人 授課時間月    日類型造型·表現(xiàn)課時1課時授課人  教學背景分析教學內容：本課的教學是緊密聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，將發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的事記錄下來，并與低年級作文教學的“說說寫寫”相聯(lián)系，使語言美和形式美巧妙地結合在本課中，更貼近低年級兒童的心靈世界。以畫故事、畫日記、畫作文為創(chuàng)作背景，抓住學生的興趣與好奇心，運用文字與繪畫相結合的方法，將學生的想象力充分地挖掘出來。學生情況：二年級的學生對畫畫非常感興趣，有了一定的美術造型能力，首次嘗試運用圖文并茂的方法敘述身邊有趣的事情，學生積極性較高。教學方式、手段：1. 引領學生走進文字與圖畫相結合的世界，教會學生用圖文并茂的形式表述事情。2. 教師提出問題，學生小組討論。教師準備：　　彩色鉛筆等繪畫工具、若干張小圖片、多媒體課件、白板、實物投影等。學生準備：　　鉛筆、水彩筆等繪畫工具；一篇精品小作文。教學目標知識與技能目標：1. 欣賞象形文字，認識用圖記事的方式，感受人類文明的智慧。2. 能用繪畫與文字相結合的形式改編自己的作文，創(chuàng)作圖文并茂的作品。過程與方法目標：1. 學生經(jīng)歷“三個游戲”的學習過程，掌握圖畫與文字相結合表達作品的方法。2. 以學定教，啟迪學生自主實踐，嘗試運用多種方法體驗圖文結合的樂趣。情感態(tài)度與價值觀目標：結合學生的生活，表達自己的情感和思想，使學生在積極的情感體驗中感受圖文結合的表達價值，培養(yǎng)創(chuàng)造美好生活的情感。教學重難點教學重點：嘗試各種繪畫材料，掌握文字與圖畫相結合的方法，體驗圖文并茂表達的樂趣。教學難點：選擇合適的圖畫表達文字的意思，并合理安排文字與圖形的位置、大小。教學設計教學改進創(chuàng)設情境，激趣導入師：同學們，在上課之前薛老師給大家講一個小故事。請你豎起耳朵注意聽，是什么顏色的熊呢？師：同學們，你覺得是用文字描述好呢還是像這樣以圖片代替好呢？欣賞象形文字，感知圖文作品1. 師：請你猜猜看，這是圖畫還是文字呢？2. 師：我們智慧的祖先用繪畫象形的方式創(chuàng)造了象形文字。不僅如此，古代印第安人也是用圖畫來記錄他們的歷史和傳說。還有云南納西族的文字，更象是一幅美麗的畫卷呢！3. 師：直至現(xiàn)在，人們仍以這種方式來表情答意。4. 師：同學們，剛才欣賞的作品都是通過寫寫畫畫的方式得到的。分層游戲，圖文并茂連成文游戲（一）結合圖片 編寫故事1. 師：我們先來做一個小游戲。這里有幾張圖片，你能從中挑選幾幅，將它們連貫起來，說一兩句話嗎？2. 師：薛老師也來編一個小故事。    誰能將這個故事再復述一遍呢？　　3. 師：現(xiàn)在這個故事，既具體又完整。（板書：具體完整）游戲（二）根據(jù)文章 擇用圖片1. 師：剛才我們是根據(jù)圖片來想想說說，現(xiàn)在換個游戲。2. 師：你覺得這段話完整嗎？誰來補充完整？3.師：你喜歡用圖片來補充句子嗎？為什么？游戲（三）選擇文字 替換圖片1. 師：看來，你們真是愛學習的好孩子。小明也和你們一樣，熱愛學習，喜歡寫作文。請看，他的作文：我的爸爸。你能幫助小明將這篇作文改成一遍圖文并茂的作品嗎？2. 師：請你觀察一下，哪些詞語合適用圖片表示呢？3. 師：下面，請同學們拿出課前準備的小作文，試一試，用紅筆圈出需要替換的詞語，并在旁邊畫出草圖。學生作品欣賞，滲透創(chuàng)作方法學生作業(yè)，實踐提高作業(yè)展示，互動評價1. 請1-2名學生讀一讀自己（或者自己喜歡的）作品；2. 教師總結，師生共評。課堂總結，拓展延伸  作業(yè)要求將原有的小作文或自行創(chuàng)作的一段話變成圖文并茂的形式。1. 合理安排文字和圖片。2. 圖片要能形象的表達文字的意思哦！3. 可適當裝飾美化作品。在畫之前，請學生先說一說自己的想法，以相互啟發(fā)，拓展學生的思維空間。教師范畫       反思和總結           

相關教案

小學美術蘇少版二年級上冊19 想想說說寫寫畫畫教學設計及反思：

這是一份小學美術蘇少版二年級上冊19 想想說說寫寫畫畫教學設計及反思，共1頁。教案主要包含了導入，新授，學生作業(yè)等內容，歡迎下載使用。

蘇少版二年級上冊20 青花盤教學設計：

這是一份蘇少版二年級上冊20 青花盤教學設計，共3頁。

蘇少版二年級上冊15 自然現(xiàn)象教學設計：

這是一份蘇少版二年級上冊15 自然現(xiàn)象教學設計，共4頁。

英語朗讀寶

相關教案 更多

小學美術11 什物拼貼教學設計

小學美術11 什物拼貼教學設計
小學美術蘇少版二年級上冊9 亮眼睛教案

小學美術蘇少版二年級上冊9 亮眼睛教案
小學美術蘇少版二年級上冊8 小掛件教學設計及反思

小學美術蘇少版二年級上冊8 小掛件教學設計及反思
小學美術蘇少版二年級上冊1 難忘夏天教案設計

小學美術蘇少版二年級上冊1 難忘夏天教案設計
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學美術蘇少版（2024）二年級上冊電子課本

19 想想說說寫寫畫畫

版本： 蘇少版（2024）

年級： 二年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部