【核心素養(yǎng)目標】人教版(2012)音樂二年級上1.3 小紅帽  課件第1頁
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【核心素養(yǎng)目標】人教版(2012)音樂二年級上1.3 小紅帽 教學設計第1頁
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這是一份人音版小紅帽精品教學課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)目標人教版2012音樂二年級上13小紅帽課件pptx、核心素養(yǎng)目標人教版2012音樂二年級上13小紅帽教學設計docx、小紅帽伴奏mp3、小紅帽范唱mp3等4份課件配套教學資源,其中PPT共20頁, 歡迎下載使用。
版音樂年級小紅帽》教學設計課題小紅帽核心素養(yǎng)教學目標審美感知:學唱歌曲《小紅帽》,并有感情地進行演唱; 通過樂器伴奏、歌表演等形式來表現(xiàn)歌曲。 藝術表現(xiàn):培養(yǎng)學生相互合作、相互配合和創(chuàng)造能力。創(chuàng)意實踐:通過編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲,從而發(fā)展學生的創(chuàng)新能力。文化理解:通過學習讓學生在日常生活中學會自護。 教學重點能用活潑、柔美的聲音演唱歌曲《小紅帽》。教學難點根據(jù)歌曲旋律,通過小組合作為歌曲編創(chuàng)動作并表演。教學準備教材、多媒體教學資源教學過程一、課堂導入你知道關于“小紅帽” 的故事嗎?二、新課探究1、聆聽音樂,歌曲共有幾個樂句?2、說說這首歌曲的速度是怎樣的?3、用“du”模唱相同樂句的旋律。4、說說這首歌曲的情緒是怎樣的?5、完整演唱歌曲。6、小組編創(chuàng)舞蹈動作進行表演唱。7、動腦筋想一想,如果將這首歌曲,改編成音樂???三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們在美麗的童話中度過的,看的出來大家很開心。在開心的同時,通過學習《小紅帽》,讓我們了解到小紅帽是一個善良、聰明、尊敬老人的好孩子,在遇到困難時機智勇敢,大家都要像她那樣,做一個人人夸獎的好學生。我們在生活中也可能會碰到像“大灰狼”這種壞人,大家要跟小紅帽一樣記住教訓,不要輕易相信陌生人,要學會保護自己,保護身邊的人。最后,伴著《小紅帽》的音樂走出教室。布置作業(yè)把今天學的歌曲唱給自己的家人聽,并帶上創(chuàng)編的動作進行表演。板書設計小紅帽教學反思   

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