貴州省黔東南南苗族侗族自治州榕江縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、神奇小幫手。1．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉后，如果所得的數(shù)比原數(shù)擴(kuò)大100倍，說明原來小數(shù)部分有________位．2．小光從家到學(xué)校500米，他每分鐘走b米，6分鐘后離學(xué)校還有（________）米。3．7002008這個(gè)數(shù)是由（______）個(gè)百萬(wàn)，（______）個(gè)千，和（______）個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)讀作（______）。4．根據(jù)運(yùn)算定律填空。203+（97+a）=（203+）+    25×48=25×4×=25×4025×298－35－165=298－（）   54×19+46×19=（）195．梯形的內(nèi)角和是（______），六邊形的內(nèi)角和是（______）。6．新學(xué)期，王老師為學(xué)?；@球隊(duì)購(gòu)買運(yùn)動(dòng)服，每套運(yùn)動(dòng)153元，王老師準(zhǔn)備了6000元；這些錢_____（橫線里填“能”或“不能”）購(gòu)買39運(yùn)動(dòng)服嗎？7．196÷28﹣21，數(shù)的順序不變，要改變成先算減法，再算除法，算式應(yīng)該改為_____．8．86.48讀作（________）；小數(shù)點(diǎn)左邊的“8”在（________）位上，表示8個(gè)（________）；右邊的“8”在（________）上，表示8個(gè)（________）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．因?yàn)?/span>0×24＝24×0，所以0÷24＝24÷0。（____）10．下圖從正面、左面看到的圖形都相同。________11．0.5與0.50大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．（_____）12．0.35和0.350的大小相同，計(jì)數(shù)單位也相同。（________）13．平移不會(huì)改變圖形的大小，旋轉(zhuǎn)不改變大小但改變了形狀。（______）14．小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的。（____）15．旋轉(zhuǎn)后的圖形，位置改變，形狀和大小不變。（______）16．從正面、側(cè)面、上面觀察一個(gè)物體，不可能看到一樣的圖形．　　　　　　．17．在一個(gè)只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法．       （_________）18．0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同，但大小相同。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．一個(gè)三位小數(shù)按“四舍五入”法保留兩位小數(shù)的近似數(shù)是2.48,這個(gè)三位小數(shù)最小可能是(　　)．A．2.474 B．2.475 C．2.484 D．2.48520．計(jì)算器上的數(shù)字鍵“2”壞了，如果用計(jì)算器計(jì)算1608÷24，下面方法正確的是（    ）。A．1608÷8×3 B．1608÷4÷6 C．1680÷30－6 D．1608÷（2×12）21．運(yùn)用乘法結(jié)合律的是（    ）。A． B． C．22．如下圖，將三角形A繞點(diǎn)O（     ），可以得到三角形B．A．按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60° B．按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°C．按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90° D．按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°23．一個(gè)三角形最小的一個(gè)角是50°，這個(gè)三角形是（     ）。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形24．下面（    ）組的小棒可組成三角形。A．3厘米、5厘米、4厘米 B．6厘米、9厘米、2厘米 C．5厘米、8厘米、2厘米25．去掉下列小數(shù)中的“0”后，大小不變的數(shù)是（　?。?/span>A．200.64 B．3.02 C．3.2026．下面三組線段中，能圍成三角形的是（    ）。A． B． C．27．小剛用計(jì)算器算1280÷32時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵3壞了，下面哪種方法是對(duì)的？（    ）A．1280÷4÷8 B．1280÷4×8 C．1280÷8×428．下面有關(guān)三角形的描述不正確的是（    ）。A．一個(gè)三角形中最小的內(nèi)角度數(shù)大于45°，這個(gè)三角形一定是銳角三角形。B．有兩條邊相等的直角三角形一定是等腰直角三角形。C．只有兩個(gè)角是銳角的三角形一定是鈍角三角形。四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)． 25×4＝         360÷36＝         0.3÷100＝         120×6＝     2.5＋0.9＝      480÷60＝         1000×0.013＝      101×28＝8×9＋8＝       7×5÷7×5＝ 30．列豎式計(jì)算．(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈  31．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的就簡(jiǎn)算。25×88×4    75.6－1.56－8.44672÷[12×（43－35）]    312×4＋188×4五、操作題。32．按要求在下面方格紙上畫圖。（1）畫出左圖的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。 （2）將右圖繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。六、解決問題33．毛巾廠生產(chǎn)了9600條毛巾，每120條裝一包，每4包裝一箱，這些毛巾可裝多少箱？34．下面是某小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班訂閱圖書情況統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答問題。（1）表示（　?。┌嘤嗛唸D書的數(shù)量，表示（　?。┌嘤嗛唸D書的數(shù)量。（2）（　?。┌嘤嗛喛萍紩谋緮?shù)比較多，（　?。┌嘤嗛喒适聲谋緮?shù)比較少。（3）四年級(jí)兩個(gè)班訂閱（　　）類圖書的本數(shù)最多，訂閱（　　）類圖書的本數(shù)最少。（4）你還能得到什么信息？（至少寫出一條）35．一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地1.25公頃,照這樣的速度,4臺(tái)拖拉機(jī)4.5小時(shí)可以耕地多少公頃?36．丫丫一家?guī)Я?/span>a元錢去電影院觀看電影，買了4張電影票，每張電影票b元。(a＞4b)(1)用含有字母的式子表示剩下的錢數(shù)。(2)當(dāng)a＝200，b＝40時(shí)，還剩多少元？37．六·一兒童節(jié)四年級(jí)（1）班買了53套班服，衣服58元一件，褲子42元一條，四年級(jí)（1）班買班服一共花了多少錢？


參考答案 一、神奇小幫手。1、兩【解析】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉后比原數(shù)擴(kuò)大100倍，說明這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位后變成了整數(shù)，那么這個(gè)小數(shù)就是兩位小數(shù)．2、500-6b【解析】略3、7    2    8    七百萬(wàn)二千零八    【分析】先把這個(gè)多位數(shù)分級(jí)，根據(jù)分級(jí)及計(jì)數(shù)單位可知它的組成；讀多位數(shù)的方法是從高位到低位一級(jí)一級(jí)地往下讀，讀萬(wàn)級(jí)時(shí)，按個(gè)級(jí)的讀法去讀，只要在后面再加上級(jí)的單位“萬(wàn)”，每級(jí)開頭或中間有一個(gè)0，或者連續(xù)有幾個(gè)0的，都只讀一個(gè)零，級(jí)的末尾所有0都不讀出來。【詳解】7002008這個(gè)數(shù)是由7個(gè)百萬(wàn)，2個(gè)千，和8個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)讀作：七百萬(wàn)二千零八。 考查了整數(shù)的讀法和組成。解答本題要知道整數(shù)的數(shù)位順序表，整數(shù)的讀法關(guān)鍵是要分好級(jí)，熟練掌握多位數(shù)的讀寫法則，準(zhǔn)確理解“億”級(jí)、“萬(wàn)”級(jí)“個(gè)”級(jí)的計(jì)數(shù)單位。4、97；a；12；+；835；+；165；54；+；46；×【解析】略5、360°    720°    【解析】略6、能【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，用每套運(yùn)動(dòng)的單價(jià)乘所買數(shù)量求出購(gòu)買39運(yùn)動(dòng)服需要的錢數(shù)，再和王老師帶的錢數(shù)比較，即可解答。【詳解】153×39＝5967（元）5967元＜6000元答：這些錢能購(gòu)買39運(yùn)動(dòng)服。 此題考查了單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系。7、196÷（28﹣21）．【詳解】試題分析：196÷28﹣21是先算除法，再算減法，要變成先算減法，再算除法，就把算式變成先算減法，再算除法，就給減法加上小括號(hào)，由此求解．解：196÷28﹣21，變成先算減法，再算除法，算式就是：196÷（28﹣21）．故答案為196÷（28﹣21）．【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是找出算式前后的變化，合理的利用小括號(hào)進(jìn)行求解．8、八十六點(diǎn)四八    十    十    百分位    0.01    【分析】（1）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字即可。（2）根據(jù)小數(shù)數(shù)位順序表，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是0.1，第二位是百分位，計(jì)數(shù)單位是0.01，第三位是千分位，計(jì)數(shù)單位是0.001，…；據(jù)此解答。【詳解】86.48讀作：（八十六點(diǎn)四八）；小數(shù)點(diǎn)左邊的“8”在（十）位上，表示8個(gè)（十）；右邊的“8”在（百分位）上，表示8個(gè)（0.01）。故答案為：八十六點(diǎn)四八；十；十；百分位；0.01 此題主要考查了小數(shù)的讀法、組成和數(shù)在不同數(shù)位的意義。 二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【解析】略10、√【分析】從正面看是，從上面看是，從左面看是。【詳解】從正面、左面看到的圖形都相同，均為。故答案為：√。 本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。11、×【解析】略12、×【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出0.35和0.350的大小相同；然后根據(jù)0.35的計(jì)數(shù)單位是百分之一，0.350的計(jì)數(shù)單位是千分之一，判斷出0.35和0.350的計(jì)數(shù)單位不同即可。【詳解】因?yàn)?/span>0.35＝0.350；
所以0.35和0.350的大小相同；
因?yàn)?/span>0.35的計(jì)數(shù)單位是百分之一，0.350的計(jì)數(shù)單位是千分之一；
所以0.35和0.350的計(jì)數(shù)單位不同；
0.35和0.350的大小相同，計(jì)數(shù)單位也相同，故此說法不正確。故答案為：× 本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。13、×【分析】根據(jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，都不會(huì)改變圖形的大小、形狀，平移會(huì)改變圖形的位置但不改變方向，旋轉(zhuǎn)會(huì)改變圖形的位置與方向。【詳解】根據(jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不會(huì)改變圖形的大小和形狀；故答案為：× 此題是考查了平移和旋轉(zhuǎn)，應(yīng)注意對(duì)平移與旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要記住。14、√【分析】小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的。早在公元三世紀(jì)，我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉微在解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)就提出了把整個(gè)位以下無法標(biāo)出名稱的部分稱為微數(shù)。小數(shù)的名稱是公元十三世紀(jì)我國(guó)元代數(shù)學(xué)家朱世杰提出的。在十三世紀(jì)中我國(guó)出現(xiàn)了低一格表示小數(shù)的記法。在西方，小數(shù)出現(xiàn)很晚。直到十六世紀(jì)，法國(guó)數(shù)學(xué)家克拉維斯首先用了小數(shù)點(diǎn)作為整數(shù)部分與小數(shù)部分分界的記號(hào)。【詳解】根據(jù)分析可知，小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的說法正確。故答案為：√。 本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)產(chǎn)生的歷史過程知識(shí)的掌握。15、√【分析】把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)時(shí)圖形位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變，由此解答。【詳解】由分析可知：旋轉(zhuǎn)后的圖形，位置改變，形狀和大小不變；故答案為：√ 本題是考查旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變。16、×．【解析】試題分析：此題考查圖形的三視圖，要注意特殊圖形：如正方形、圓形，從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，據(jù)此即可判斷．解答：解：正方形和圓形從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．17、×【分析】根據(jù)一個(gè)算式里只有加減法或者只有乘除法，都是同一級(jí)運(yùn)算，要按照從左到右的順序計(jì)算．【詳解】一個(gè)算式里只有加減法或者只有乘除法，就要按照從左到右的順序計(jì)算．故答案為×．18、√【分析】0.26的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.260的計(jì)數(shù)單位是0.001。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位是不同的，但是兩個(gè)數(shù)大小相同。故答案為：√ 熟練運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵。 三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【解析】略20、B【分析】數(shù)字鍵“2”壞了，所以把24分解成一個(gè)用不到數(shù)字2的算式，24＝3×8＝4×6，由此再進(jìn)一步求解。【詳解】1608÷24＝1608÷（8×3）＝1608÷8÷3＝1608÷（4×6）＝1608÷4÷6故答案為：B 完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的簡(jiǎn)便方法計(jì)算，要注意不能改變?cè)降慕Y(jié)果。21、A【分析】乘法結(jié)合律：乘法結(jié)合律是三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變，用字母表示為a×b×c＝a×（b×c）。【詳解】由分析可知：運(yùn)用乘法結(jié)合律的是；故答案為：A 此題主要考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算，要熟練掌握，注意乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。22、C【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)O的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可到達(dá)圖形B的位置．23、A【解析】略24、A【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差小于第三邊；對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可。【詳解】A、因?yàn)?/span>3＋4＞5，所以本組中的三根小棒能組成三角形；B、因?yàn)?/span>2＋6＜9，所以本組中的三根小棒不能組成三角形；C、因?yàn)?/span>2＋5＜8，所以本組中的三根小棒不能組成三角形。故答案為：A 此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、判斷。25、C【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；進(jìn)行解答即可．【詳解】給出的選項(xiàng)中，只有3.20中的“0”是在小數(shù)的末尾，所以去掉“0”而大小不變的是3.20；故選：C．26、B【分析】三角形的特性為兩邊之和大于第三邊，兩邊的差小于第三邊。根據(jù)這個(gè)特性依次分析，進(jìn)而得出結(jié)論。【詳解】A．因?yàn)?/span>2＋2＝4，不能圍成三角形；B．2＋3＞4，能圍成三角形；C．1＋2＜4，不能圍成三角形；故答案為：B。 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析解答。27、A【分析】由于數(shù)字鍵“3”壞了，所以計(jì)算1280÷32時(shí)，需要把含有數(shù)字“3”的數(shù)，變形為不含數(shù)字“3”的算式便于運(yùn)用其它數(shù)字鍵計(jì)算，所以將1280÷32變形為： 1280÷32＝1280÷（4×8）＝1280÷4÷8，據(jù)此解答。【詳解】小剛用計(jì)算器算1280÷32時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵3壞了，把算式變?yōu)椋?/span>1280÷4÷8進(jìn)行計(jì)算；故答案為：A 解答本題只要把32分解為用不到3的數(shù)字即可，注意不能改變?cè)降拇笮　?/span>28、C【分析】根據(jù)三角形的特征及按角度的分類逐項(xiàng)進(jìn)行判斷。【詳解】A、根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，如果一個(gè)三角形最小的一個(gè)內(nèi)角大于45°那么另兩個(gè)內(nèi)角其中一個(gè)較小的內(nèi)角也大于45°，用180°分別減去這兩個(gè)角的度數(shù)，第三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)一定小于90°，由此可知這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都小于90°，所以此三角形一定是銳角三角形。正確。B、根據(jù)兩邊相等的三角形叫做等腰三角形，再加上是直角三角形，所以是等腰直角三角形。正確C、只有兩個(gè)角是銳角的三角形也可能是直角三角形不一定都是鈍角三角形，所以C說法錯(cuò)誤。故答案為：C 本題考查三角形的分類，根據(jù)不同類別三角形的特征進(jìn)行判斷。 四、勤奮的你來算一算。29、100， 10， 0.003， 7203.4， 8， 13，282880， 25【詳解】略  30、3.83  5.52   6.048【詳解】略  31、8800；65.6；7；2000【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的；有多層括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里面的。乘法交換律是指兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。減法的性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以減去這兩個(gè)數(shù)的和，也可以先減去第二個(gè)數(shù)，再減去第一個(gè)數(shù)。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變。【詳解】25×88×4＝25×4×88＝100×88＝880075.6－1.56－8.44＝75.6－（1.56＋8.44）＝75.6－10＝65.6672÷[12×（43－35）]＝672÷[12×8]＝672÷96＝7 312×4＋188×4＝（312＋188）×4＝500×4＝2000 觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。注意運(yùn)算順序，仔細(xì)解答即可。 五、操作題。32、【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫出圖形的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，連結(jié)即可；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)O的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。【詳解】作圖如下： 本題是考查作軸對(duì)稱圖形、旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形，關(guān)鍵是確定對(duì)稱點(diǎn)（對(duì)應(yīng)點(diǎn)）的位置。 六、解決問題33、20箱【詳解】9600÷（120×4）=20（箱）34、（1）四（1）；四（2）（2）四（2）；四（2）（3）卡通書；漫畫書（4）四（2）班訂閱科技書的本數(shù)比四（1）班訂閱科技書的本數(shù)多【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：表示四（1）班訂閱圖書的數(shù)量，表示四（2）班訂閱圖書的數(shù)量；（2）通過觀察統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)得出：四（2）班訂閱科技書的本數(shù)比較多，四（2）班訂閱故事書的本數(shù)比較少；（3）把四年級(jí)訂閱的各種圖書按班分別求和，然后進(jìn)行比較，即可得出結(jié)論；（4）四（2）班訂閱科技書的本數(shù)比四（1）班訂閱科技書的本數(shù)多。【詳解】（1）表示（四（1））班訂閱圖書的數(shù)量，表示（四（2））班訂閱圖書的數(shù)量。（2）（四（2））班訂閱科技書的本數(shù)比較多，（四（2））班訂閱故事書的本數(shù)比較少。（3）故事書：28＋24＝52（本）卡通書：30＋28＝58（本）科技書：18＋21＝39（本）漫畫書：16＋19＝35（本）58＞52＞39＞35四年級(jí)兩個(gè)班訂閱（卡通書）類圖書的本數(shù)最多，訂閱（漫畫書）類圖書的本數(shù)最少。（4）答：四（2）班訂閱科技書的本數(shù)比四（1）班訂閱科技書的本數(shù)多。 本題考查了分析統(tǒng)計(jì)圖的能力及運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖給出的信息解決問題的能力。35、22.5公頃【解析】用一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地的面積乘拖拉機(jī)的臺(tái)數(shù)，再乘耕地的時(shí)間即可求出耕地總面積。【詳解】1.25×4×4.5=5×4.5=22.5(公頃)答：可以耕地22.5公頃。36、 (1)a－4b(2)200－40×4＝40(元)答：當(dāng)a＝200，b＝40時(shí)，還剩40元。【解析】略37、5300元【解析】53×（58+42）=5300(元)答：買班服一共花了5300元 

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