黔東南南苗族侗族自治州雷山縣2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出得數(shù)。0÷12    2525    320×0     101÷10116÷1    408÷8    46244    9×99710    36×1     1000     00÷14 2.列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。                     3.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.25×6  9×4  98×24  42325917734135×10135  280×36360×72二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4.從上面看到的圖形是。     ____5.有兩個(gè)角是銳角的三角形,一定是銳角三角形.          _____6.兩個(gè)正方體擺成一排,從正面看是長(zhǎng)方形,從上面看是正方形。(________7.0.320.320的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相等。(______8.正方形和長(zhǎng)方形都屬于平行四邊形.(_____三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.如下圖,三角形ABC是等邊三角形,三角形ACD是等腰三角形,則三角形ABD是(      )三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角10.下面四個(gè)小數(shù)中,保留兩位小數(shù)后結(jié)果是7.56的是(    )。A7.565 B7.558 C6.563 D7.65211.3.5+4.6+6.5+15.4=(3.5+6.5)+(4.6+15.4)運(yùn)用了加法(  )。A.交換律    B.結(jié)合律    C.交換律和結(jié)合律12.下面各數(shù)中把“0 去掉大小不變的是(        A  7550               B 7.05              C 7.55013.下面三幅圖都是笑笑一周獲得獎(jiǎng)勵(lì)的笑臉個(gè)數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖,下面選項(xiàng)中,(    )的虛線所在的位置能夠表示笑笑一周平均每天獲得獎(jiǎng)勵(lì)的笑臉個(gè)數(shù)。A B C四、快樂(lè)填空。14.2m29dm2=(________m2            3.06t=(________kg88分=(________)元        8cm5mm=(________cm15.3040000000里面由(______)個(gè)億和(______)個(gè)萬(wàn)組成,改寫成以萬(wàn)作單位的數(shù)是(______)萬(wàn),省略后面的尾數(shù)約是(______)億。16.4件上衣,3條裙子,2條褲子,要選一套衣服搭配穿,共有(________)種不同的穿法。17.在括號(hào)里填上”“。106×5______6×106    4500020______450萬(wàn)   128×2×5______128×1018.6500米=(______)千米    4千克35克=(______)千克19.一個(gè)數(shù),個(gè)位和十分位上的數(shù)都是0,百分位和千分位上的數(shù)都是6,這個(gè)數(shù)寫作________,讀作________。20.在〇里填上“>”、“<”“=”。7.9 8.1    6.8 6.800    4.06○4.01    6.007○6.0721.折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示______,還能表示______22.生活中常見的平移現(xiàn)象有(______)、(______)等;常見的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有(______)、(______)等23.觀察并回答。1)從正面看,看到的圖形相同的是(________)和(________)。2)從上面看,看到的圖形相同的是(________)和(________)。3)從左面看,看到的圖形與其他三個(gè)不同的是(________)。五、作圖題。24.分別畫出從正面、上面和右面看到的立體圖形的形狀。                                     正面              上面            右面25.過(guò)點(diǎn)畫直線的平行線和直線的垂線。26.畫出網(wǎng)格中圖形向上平移1格,再向右平移3格后的圖形六、解決問(wèn)題27.一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是40厘米,底比腰長(zhǎng)4厘米。它的底是多少厘米?(先畫示意圖,再解答)28.長(zhǎng)青小學(xué)一至六年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)如下表。年級(jí)人數(shù)9580755035401)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),制成條形統(tǒng)計(jì)圖。2)從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些信息?29.10千克廢紙可以制造出再生紙6.5千克,育才小學(xué)師生共回收1噸廢紙,可以制造出多少千克再生紙?30.下面是某校四年級(jí)部分學(xué)生最喜歡體育運(yùn)動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表。乒乓球游泳跳繩羽毛球女生12151914男生141713161)根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。2)男生喜歡(    )的人數(shù)最少,女生喜歡(    )的人數(shù)最多。3)喜歡(    )和喜歡(    )的學(xué)生人數(shù)相同。


參考答案 一、認(rèn)真計(jì)算。1、0;0;0116;51;290;727136;1000【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘除法、以及整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算法則計(jì)算即可。【詳解】0÷120     25250     320×00       101÷101116÷116    408÷851    46244290    9×998197271071    36×136     1000100     00÷14000 本題屬于基本的計(jì)算,在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。  2、52.414.73【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法法則計(jì)算,小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊,相同數(shù)位要對(duì)齊,從低位往高位算起;驗(yàn)算時(shí)根據(jù)和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù),被減數(shù)=差+減數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算。【詳解】48.763.6452.4                  24.69.8714.73 驗(yàn)算: 驗(yàn)算: 考查了小數(shù)的加法和減法,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則,根據(jù)各部分之間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。  3、25×69×425×4×69100×69690098×24(1002)×24100×242×242400482352423259177341(423177)(259341)6006001200280×36360×72360×(2872)360×10036000【解析】略 二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4、【解析】略5、錯(cuò)誤【詳解】三角形按角分三類,銳角三角形是其中的一類,根據(jù)銳角三角形的定義可知,有三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形.如果一個(gè)三角形中有兩個(gè)銳角,那么,第三個(gè)角有可能是直角,也有可能是鈍角.6、×【分析】因?yàn)槭莾蓚€(gè)正方體排成的一排,所以從正面和上面看都是兩個(gè)正方形排成的一行,即長(zhǎng)方形。【詳解】?jī)蓚€(gè)正方體擺成一排,從正面看是長(zhǎng)方形,從上面看是長(zhǎng)方形,所以題目中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為:×。 本題主要考查從不同方向觀察幾何體,要學(xué)會(huì)分析。7、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變??芍?/span>0.320.320,根據(jù)小數(shù)的意義可知計(jì)數(shù)單位不同,據(jù)此分析判斷。【詳解】0.320.320,0.32的計(jì)數(shù)單位是0.01,0.320的計(jì)數(shù)單位是0.001,即0.320.320的大小相等,但是計(jì)數(shù)單位不同,所以原題判斷錯(cuò)誤。 本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義,注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。8、【詳解】長(zhǎng)方形對(duì)邊平行且相等;正方形四條邊都相等,兩組對(duì)邊分別平行;平行四邊形對(duì)邊平行且相等.長(zhǎng)方形和正方形都符合平行四邊形的特征,是特殊的平行四邊形. 三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、B【解析】略10、B【分析】對(duì)各個(gè)選項(xiàng)小數(shù)的千分位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,求出保留兩位小數(shù)的近似數(shù),據(jù)此即可解答。【詳解】A7.565≈7.57     B7.558≈7.56    C6.563≈6.56    D7.652≈7.65故答案為:B。 熟練掌握四舍五入法求小數(shù)近似數(shù)方法是解答本題的關(guān)鍵。11、C【解析】略12、C【解析】略13、B【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知,笑笑一周平均每天獲得獎(jiǎng)勵(lì)的笑臉個(gè)數(shù)為(36457÷5個(gè)。據(jù)此解答即可。【詳解】(36457÷525÷55(個(gè))所以笑笑一周平均每天獲得獎(jiǎng)勵(lì)的笑臉個(gè)數(shù)為5個(gè),與B選項(xiàng)中虛線所在的位置表示笑臉個(gè)數(shù)相符。故答案為:B 一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 四、快樂(lè)填空。14、2.09    3060    8.08    8.5    【分析】根據(jù)面積、長(zhǎng)度、質(zhì)量、貨幣間的進(jìn)率去作答。相鄰面積單位間進(jìn)率是100;相鄰長(zhǎng)度單位間進(jìn)率是10;相鄰質(zhì)量單位間進(jìn)率是1000;相鄰人民幣單位間進(jìn)率是10;作答時(shí)高級(jí)單位化低級(jí)單位要乘進(jìn)率,低級(jí)單位化高級(jí)單位要除以進(jìn)率,據(jù)此解答。【詳解】因?yàn)?/span>9dm29÷1000.09 m2,所以2m29dm22.09 m2;3.06t3.06×10003060kg8分=8÷1000.08元,所以88分=8.08元;5mm5÷100.5m,所以8cm5mm8.5cm。 高級(jí)單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位乘進(jìn)率,低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位除以進(jìn)率。15、30    4000    304000    30    【分析】根據(jù)數(shù)的組成:3040000000億級(jí)上是30,萬(wàn)級(jí)上是4000,個(gè)級(jí)上都是0,進(jìn)行解答即可;整萬(wàn)數(shù)改寫成以萬(wàn)作單位的數(shù),省略萬(wàn)位后面的0,添上萬(wàn)字即可;省略后面的尾數(shù),看千萬(wàn)位,運(yùn)用四舍五入取得近似值進(jìn)行解答即可。【詳解】3040000000里面由30個(gè)億和4000個(gè)萬(wàn)組成,改寫成以萬(wàn)作單位的數(shù)是304000萬(wàn),省略后面的尾數(shù)約是30億。 解答此題的關(guān)鍵應(yīng)明確數(shù)的組成和數(shù)的改寫的方法,熟練運(yùn)用四舍五入法取近似值進(jìn)行解答。16、20【解析】略17、            【分析】?jī)|以內(nèi)數(shù)的大小比較,整數(shù)乘法結(jié)合律,三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法。比較兩個(gè)算式的大小,先分別計(jì)算出結(jié)果,再比較數(shù)的大小;1萬(wàn)=10000,據(jù)此將數(shù)化成相同單位,再比較大小;比較整數(shù)大小:位數(shù)不同的,位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大;如果位數(shù)相同,就看最高位,最高位上的數(shù)大,那個(gè)數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的數(shù)大那個(gè)數(shù)就大。【詳解】因?yàn)?/span>106×5530,6×106636530636,所以106×56×106;因?yàn)?/span>450萬(wàn)=4500000,45000204500000,所以4500020450萬(wàn);     因?yàn)?/span>2×510,所以128×2×5128×10。 本題主要考查整數(shù)的大小比較和整數(shù)乘法的計(jì)算,含有算式的比較大小,要先計(jì)算出結(jié)果,再進(jìn)行比較。18、6.5    4.035    【分析】由米化成千米,因?yàn)?/span>1千米=1000米,所以米要除以進(jìn)率1000得到千米;由克轉(zhuǎn)化為千克,因?yàn)?/span>1千克=1000克,所以克要除以1000得出千克。【詳解】6500米=6.5千米    4千克35克=4.035千克故答案為:6.5;4.035 本題是考查質(zhì)量、長(zhǎng)度的單位換算,單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位,其次記住單位間的進(jìn)率。19、0.066    零點(diǎn)零六六    【分析】小數(shù)的寫法是:整數(shù)部分的寫法按整數(shù)的寫法去寫,小數(shù)部分要依次寫出每個(gè)數(shù)。據(jù)此寫出這個(gè)小數(shù)。小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀做,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)讀做點(diǎn),小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)。【詳解】一個(gè)數(shù),個(gè)位和十分位上的數(shù)都是0,百分位和千分位上的數(shù)都是6,這個(gè)數(shù)寫作0.066,讀作零點(diǎn)零六六。 熟練掌握小數(shù)的讀法和寫法,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。20、<;= ;> ;<;【解析】略21、數(shù)量的多少;數(shù)量間的在哪兒增減變化情況【解析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;由此解答即可.22、電梯的運(yùn)動(dòng)    火車車廂的運(yùn)動(dòng)    水龍頭的運(yùn)動(dòng)    風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)    【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義,把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)。【詳解】生活中常見的平移現(xiàn)象有電梯的運(yùn)動(dòng)、火車車廂的運(yùn)動(dòng)等;常見的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有水龍頭的運(yùn)動(dòng)、風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)等。故答案為:電梯的運(yùn)動(dòng);火車車廂的運(yùn)動(dòng);水龍頭的運(yùn)動(dòng);風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)。(答案不唯一) 本題考查平移、旋轉(zhuǎn)的意義,平移與旋轉(zhuǎn)的相同點(diǎn)是不改變圖形的大小與形狀,平移不改變方向,旋轉(zhuǎn)改變方向。23、B    D    A    C    D    【分析】觀察4個(gè)物體,從正面、上面、左面找小正方形的位置排列辨別即可。【詳解】(1)從正面看,A看到是4個(gè)小正方形,成字排列,B看到3個(gè)小正方形,第一層2個(gè),第二層最左側(cè)1個(gè)。C看到4個(gè)小正方形,第一層3個(gè),第二層最右側(cè)1個(gè);D看到3個(gè)小正方形,第一層2個(gè),第二層最左側(cè)1個(gè),所以BD看到的圖形相同。2)從上面看,A看到的是4個(gè)小正方形,第一排中間1個(gè),第二排3個(gè);B看到的是4個(gè)小正方形,成字排列;C看到的是4個(gè)小正方形,第一排中間1個(gè),第二側(cè)排3個(gè);D看到的是4個(gè)小正方形,第一排右側(cè)1個(gè),第二排右側(cè)1個(gè),第三排右側(cè)2個(gè)。所以AC看到的圖形相同。3)從左面看,AB、C看到的都是3個(gè)小正方形,D看到的是4個(gè)小正方形,所以D與其他三個(gè)不同。 此題主要考查從不同方向觀察物體,認(rèn)真觀察圖形,找出不同方向上每個(gè)正方形的相對(duì)位置是解題關(guān)鍵。 五、作圖題。24、【解析】略25、見詳解【分析】(1)過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)作垂線的方法:先把三角尺的一條直角邊與已知直線重合;沿著直線移動(dòng)三角尺,使直線上或直線外的點(diǎn)在三角尺的另一條直角邊上。再沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線,并畫上垂直符號(hào)。這條直線就是已知直線的垂線。2)過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法:先把三角尺的一條直角邊與已知直線重合;再用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊。固定直尺,然后沿著直尺平移三角尺,使直線外的點(diǎn)在三角尺上。沿直角邊畫出另一條直線即可。【詳解】 兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。26、【解析】略 六、解決問(wèn)題27、16厘米【解析】(40-4÷3=12(厘米)124=16(厘米)答:它的底是16厘米。28、12)五年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)最少,而一年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)最多。【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,一年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)是95人,則在統(tǒng)計(jì)圖上橫軸處畫一個(gè)黑色豎直長(zhǎng)條,長(zhǎng)度和縱軸的刻度95相同;二年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)是80人,則在統(tǒng)計(jì)圖上橫軸處畫一個(gè)黑色豎直長(zhǎng)條,長(zhǎng)度和縱軸的刻度80相同;以此類推,畫出統(tǒng)計(jì)圖。2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,比較各年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)五年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)最少,而一年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)最多。【詳解】(12958075504035,則五年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)最少,而一年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)最多。故答案為:(2)五年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)最少,而一年級(jí)喜歡每天鍛煉一小時(shí)的學(xué)生人數(shù)最多。 條形統(tǒng)計(jì)圖是用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少,從圖中直觀地看出數(shù)量的多少,便于比較。29、650千克【分析】先求出每千克廢紙能造出再生紙的千克數(shù),再用每千克的數(shù)量乘1噸即可得到結(jié)果,據(jù)此列式計(jì)算即可。【詳解】6.5÷100.65(千克)1噸=1000千克0.65×1000650(千克)答:可以制造出650千克再生紙。 本題考查歸一問(wèn)題,先求出1份量是解答此題的關(guān)鍵。30、12)跳繩;跳繩。3)游泳;跳繩。【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)畫出條形統(tǒng)計(jì)圖即可,注意男女生的條形的顏色不要弄錯(cuò);2)看條形統(tǒng)計(jì)圖,找男生最矮的條狀對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目,找女生最高的條狀對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目;3)將每一個(gè)項(xiàng)目的男女生人數(shù)加起來(lái),看相同的是哪兩個(gè)項(xiàng)目即可。【詳解】(12)男生喜歡跳繩的人數(shù)最少,女生喜歡跳繩的人數(shù)最多。3)乒乓球:121426(人)游泳:151732(人)跳繩:191332(人)羽毛球:141630(人)喜歡游泳和喜歡跳繩的學(xué)生人數(shù)相同。 本題考查的是對(duì)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的讀取數(shù)據(jù)能力,并且能從圖表中找到有用數(shù)據(jù)進(jìn)行解題。 

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2023年黔東南南苗族侗族自治州黎平縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析:

這是一份2023年黔東南南苗族侗族自治州黎平縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析,共8頁(yè)。試卷主要包含了仔細(xì)填空,準(zhǔn)確判斷,謹(jǐn)慎選擇,細(xì)想快算,能寫會(huì)畫,解決問(wèn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2023屆黔東南南苗族侗族自治州雷山縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析:

這是一份2023屆黔東南南苗族侗族自治州雷山縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析,共6頁(yè)。試卷主要包含了認(rèn)真填一填,是非辨一辨,細(xì)心選一選,用心算一算,操作與思考,解決問(wèn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

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