
第2課時 觀察立體圖形
1.下面右邊的兩幅圖分別是誰看到的?連一連。
2.下面右邊的三幅圖分別是誰畫的?連一連。
3.下面右邊的兩張照片分別是誰拍的?填一填。
1.下面的立體圖形從上面看到的形狀分別是什么?請在括號里畫“√”。
第2課時 觀察立體圖形
2.下面右邊的三幅圖分別是從哪個位置看到的?把相應(yīng)的序號填在括號里。
1. 下面的三幅圖分別是誰看到的?填一填。
這是一份人教版三年級上冊5 倍的認識授課課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了第1課時倍的認識,畫一畫填一填,÷54,÷48只,+1018只,×432只,×756噸,-254噸,÷96噸,-62噸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級上冊整理和復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課件ppt,共60頁。PPT課件主要包含了第8課時扇形,第9課時整理和復(fù)習(xí),確定起跑線,答案不唯一示例,56cm,14m,答約需要5分鐘,dm2,÷22cm,πr2等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版五年級下冊1 觀察物體(三)教學(xué)演示課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)入,探究新知,展示交流,鞏固深化,課堂總結(jié),課后作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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