?2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)
期末真題檢測卷（河北專用）
一．選擇題（共11小題）
1．（2021?路南區(qū)）三位數(shù)“9□7”正好是三個連續(xù)自然數(shù)的和，“□”里的數(shù)字可能是（　?。?br /> A．1 B．3 C．5 D．7
2．（2021?裕華區(qū)）一個數(shù)是由三個6和三個0組成，如果這個數(shù)只讀出兩個零，那么這個數(shù)是（　?。?br /> A．606060 B．660006 C．600606 D．660600
3．（2022?安次區(qū)）把1.36萬改寫成用“1”作單位的數(shù)是（　　）
A．136 B．1360 C．13600 D．136000
4．（2022?保定）下列說法正確的是（　?。?br /> A．一條射線長50米
B．2022年2月有29天
C．3和4是互質(zhì)數(shù)，它們也都是12的質(zhì)因數(shù)。
D．圓柱的底面半徑擴大2倍，高同時也擴大2倍，這個圓柱的體積就擴大8倍。
5．（2022?大城縣）鐘面上12：15時，分針和時針?biāo)傻妮^小角是（　?。?br /> A．直角 B．銳角 C．鈍角
6．（2021?平泉市）（　　）時，分針和時針成鈍角。
A．9時 B．9時30分 C．12時15分
7．（2021?孟村縣）用4、5、6組成一個是5的倍數(shù)的三位數(shù)（每個數(shù)字只用一次），則有（　?。┓N組法。
A．1 B．2 C．3
8．（2022?隆堯縣）星期天晚飯后，浩浩從家里出去散步，如圖表示了他散步過程中離家的距離s（米）與散步所用時間t（分）之間的關(guān)系。下面描述符合浩浩散步情況的是（　?。?br />
A．從家出發(fā)，到了一個公共閱報欄，看了一會兒報，然后回家了
B．從家出發(fā)，到了一個公共閱報欄，看了一會兒報，又繼續(xù)向前走了一段，然后回家了
C．從家出發(fā)，到了一個公共閱報欄，看了一會兒報后，繼續(xù)向前走了一段，又停留了會兒，然后回家了
D．從家出發(fā)，一直散步（沒有停留），直接回家了
9．（2008?高陽縣）90+91+92+93+…+99的和為（　?。?br /> A．845 B．945 C．1005 D．1025
10．（2021?平泉市）小數(shù)4.6?58?的小數(shù)點后第102位上的數(shù)字是（　?。?br /> A．6 B．5 C．8
11．（2023?大名縣）下面的分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示的是（　?。?br /> A．小麗一步約走310米 B．大牛比小牛多34
C．一堆煤重92噸 D．長方形的長是25分米
二．填空題（共10小題）
12．（2022?路北區(qū)）三個連續(xù)自然數(shù)之和是72，這三個數(shù)是　 　、　 　、　 ?。?br /> 13．（2022?遷安市）今年夏糧喜獲豐收。某省糧食總產(chǎn)量為200000千克，這個數(shù)讀作 　 　千克，改寫成用“萬噸”作單位是　 　萬噸。
14．（2022?曲周縣）用四個數(shù)字0、2、5、8組成四位數(shù)，其中最大的是 　 　，最小的是 　 　。
15．（2022?臨漳縣）通過一張紙上的一點能畫　 　條直線，通過一張紙上的兩點能畫　 　條直線．
16．（2022?定州市）照下面的樣子畫角。
圓形




……
射線條數(shù)
2
3
4
5
……
組成角的個數(shù)
1
3
6
10
……
當(dāng)射線條數(shù)是6時，可組成 　 　個角；射線條數(shù)是10時，可組成 　 　個角。
17．（2022?阜平縣）長方形有　 　條對稱軸，正方形有　 　條對稱軸，半圓有　 　條對稱軸，圓有　 　條對稱軸．
18．（2022?競秀區(qū)）用6、7、8組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。這些兩位數(shù)中，奇數(shù)有　 　，質(zhì)數(shù)有　 　，合數(shù)有　 　，3的倍數(shù)有　 　。
19．（2021?鹿泉區(qū)）在一幅條形統(tǒng)計圖里，如果用2cm長的直條表示20t，那么用 　 　cm長的直條表示35t。
20．（2021?裕華區(qū)）121+2022121+50505212121+1313131321212121=　 ?。?br /> 21．（2022?邱縣）一個無限循環(huán)小數(shù)2.13565656565……，用循環(huán)節(jié)可表示為 　 　，小數(shù)部分的第2022位數(shù)字是 　 　。
三．判斷題（共9小題）
22．（2006?武侯區(qū)）任意兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。 　 ?。ㄅ袛鄬﹀e）
23．（2022?漢壽縣）質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 　 ?。ㄅ袛鄬﹀e）
24．（2011?承德縣）三角形、四邊形、五邊形等都是由線段圍成的，圓是由曲線圍成的．　 ?。ㄅ袛鄬﹀e）
25．（2022?邢臺）小紅畫了一條長10厘米的直線．　 　．（判斷對錯）
26．（2021?井陘礦區(qū)）將一個15°角的兩邊分別延長2倍，這個角也擴大2倍． 　 ?。ㄅ袛鄬﹀e）
27．（2012?樂亭縣）折線統(tǒng)計圖既可以表示數(shù)量的多少，又可以表示數(shù)量的增減變化情況．　 　．（判斷對錯）
28．（2021?鄰水縣）扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系．　 ?。ㄅ袛鄬﹀e）
29．（2013?尚義縣）252與25×2的結(jié)果相同．　 ?。?br /> 30．（2022?永年區(qū)）兩個數(shù)相除，被除數(shù)和除數(shù)都乘一個相同的數(shù)，商不變?！? ?。ㄅ袛鄬﹀e）
四．計算題（共2小題）
31．（2022?黃驊市）直接寫得數(shù)
418+282＝
10?645=
56×78=
3+50%＝
0.32＝
2.5×40＝
0×715+78=
721÷89≈
32．（2021?裕華區(qū)）計算.
（1）39×148149+148×86149+48×74149
（2）（17+15）÷421×（316?13）÷17
（3）11×4+14×7+17×10+110×13+?+197×100
五．操作題（共3小題）
33．（2022?望都縣）
34．（2023?大名縣）按3：1的比畫出下面長方形放大后的圖形；再按照1：2的比畫出下面平行四邊形縮小后的圖形。

35．（2022?臨漳縣）請你觀察統(tǒng)計圖，并回答問題。

（1）這是 　 　統(tǒng)計圖。
（2）參加 　 　小組的女生人數(shù)最多。
（3）參加文藝小組的女生人數(shù)比男生多 　 ?。ㄌ畎俜种畮祝?？
（4）若參加科技小組的總?cè)藬?shù)占學(xué)校總?cè)藬?shù)的18，那么這個學(xué)校共有 　 　名學(xué)生？
六．應(yīng)用題（共10小題）
36．（2022?唐縣）閱讀如圖的憑證中的信息，計算這筆國債到期時，可得到本金和利息共多少元？

37．（2022?臨漳縣）李校長和三位老師帶領(lǐng)39名學(xué)生乘車去北山游玩。
（1）王紅認(rèn)為：李校長大約要帶1000元錢，才夠他們的往返車費。
（2）劉曉認(rèn)為：李校長大約要帶2000元錢，才夠他們的往返車費。
你認(rèn)為他們誰說得對？請寫出你的理由。

38．（2022?石家莊）王老師計劃用36元購買若干袋洗衣液，恰遇超市降價促銷，每袋洗衣液降價3元，因而王老師只用了24元便可以購買到相同袋數(shù)的洗衣液，問這種洗衣液每袋原價是多少元？
39．（2021?行唐縣）一個三角形，三個內(nèi)角的度數(shù)比是3：7：10，三個內(nèi)角各是多少度？這是一個什么三角形？
40．（2021?平山縣）一輛自行車車輪的直徑是0.65米，如果平均每分鐘轉(zhuǎn)100圈，那么騎25分鐘能行多少米？
41．（2022?高邑縣）一個長方形的周長是38厘米，它的寬是7厘米，它的面積是多少平方厘米？
42．（2022?競秀區(qū)）如圖表示的是一輛汽車所行駛的路程與時間的變化情況。
（1）圖中的A點表示1小時行駛80千米，B點表示2小時行駛160千米，C、F兩點分別表示什么？
（2）汽車行駛的路程與時間成什么比例？
（3）根據(jù)如圖判斷這輛汽車2.5小時行駛了多少千米？行駛360千米需要多少小時？

43．（2021?新樂市）小冬和爸爸爬山游玩，下圖是他們兩人爬山比賽情況的統(tǒng)計圖，認(rèn)真觀察、分析統(tǒng)計圖，回答下列問題。

（1）　 　在途中休息了 　 　分鐘。
（2）出發(fā) 　 　分鐘后，兩人在距離起點 　 　m處相遇。
（3）　 　先到達(dá)終點，早 　 　分鐘到達(dá)。
（4）在比賽的過程中，小冬走過的路程和時間成什么比例關(guān)系？請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)說明理由。
44．（2022?永年區(qū)）花園路小學(xué)2022年度辦學(xué)經(jīng)費有72萬元，學(xué)校打算將經(jīng)費的40%用來修建操場，13用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)．剩下的按3：1分別用于辦公開支和獎勵表彰．花園路小學(xué)今年用于獎勵表彰的經(jīng)費有多少萬元？
45．（2022?圍場縣）某醫(yī)療器械制造廠臨時接受生產(chǎn)一批醫(yī)用防護(hù)服的任務(wù)，原計劃每天生產(chǎn)1500套，12天可以完工，為了盡快交付使用，工人師傅們不計個人得失自愿延長工作時間，從而加快了進(jìn)度，實際每天多生產(chǎn)500套。實際多少天完成任務(wù)？

2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)
期末真題檢測卷（河北專用）
參考答案與試題解析
一．選擇題（共11小題）
1．【答案】C
【分析】9□7是連續(xù)三個自然數(shù)的和，意味著平均值是中間的哪個數(shù)，也意味著9□7可以被3整除，9+7＝16，那么□里可能是2、5、8，也就是3個連續(xù)自然數(shù)的和可能是927、957、987，據(jù)此解答。
【解答】解：9□7是連續(xù)三個自然數(shù)的和，意味著平均值是中間的哪個數(shù)，也意味著9□7可以被3整除，
9+7＝16，那么□里可能是2、5、8，
所以只有選項C符合要求。
故選：C。
【點評】此題主查考查3的倍數(shù)特征．認(rèn)真分析題意，知道“9□7是連續(xù)三個自然數(shù)的和，意味著平均值是中間的哪個數(shù)，也意味著9□7可以被3整除”是解題的關(guān)鍵。
2．【答案】C
【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出個答案中的數(shù)進(jìn)行選擇．
【解答】解：606060讀作；六十萬六千零六十，讀出一個零；
660006讀作：六十六萬零六，讀出一個零；
600606讀作；六十萬零六百零六，讀出兩個零；
660600讀作；六十六萬零六百，讀出一個零；
故選：C．
【點評】本題主要考查整數(shù)的讀法，注意0的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零．
3．【答案】C
【分析】把1.36萬改寫成用“1”作單位的數(shù)，小數(shù)點向右移動4位，據(jù)此解答。
【解答】解：1.36萬＝13600
答：把1.36萬改寫成用“1”作單位的數(shù)是13600。
故選：C。
【點評】本題主要考查整數(shù)的改寫，要注意帶計數(shù)單位。
4．【答案】D
【分析】射線有一個端點，無限長；2022年是平年，平年的2月有28天；兩個數(shù)如果只有公因數(shù)1就說明這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)關(guān)系，12的質(zhì)因數(shù)有2和3，4是12的因數(shù)，但不是質(zhì)因數(shù)；圓柱的底面半徑擴大2倍，底面積就擴大22倍，高同時也擴大2倍，那么圓柱的體積就擴大4×2＝8倍，據(jù)此解答。
【解答】解：A.射線不能測量長度，原題說法錯誤；
B.2022年2月有28天；原題說法錯誤；
C.3和4是互質(zhì)數(shù)，4不是12的質(zhì)因數(shù)，原題說法錯誤；
D.圓柱的底面半徑擴大2倍，高同時也擴大2倍，這個圓柱的體積就擴大8倍，原題說法正確。
故選：D。
【點評】本題考查了射線的特征、平年閏年的判斷方法、質(zhì)數(shù)的認(rèn)識及圓柱的體積的應(yīng)用。
5．【答案】B
【分析】根據(jù)大于0°小于90°的角是銳角，大于90°小于180°的角是鈍角，解答此題即可。
【解答】解：鐘面上12：15時，分針和時針?biāo)傻妮^小角是銳角。
故選：B。
【點評】熟練掌握角的分類，是解答此題的關(guān)鍵。
6．【答案】B
【分析】大于90度，小于180度的角是鈍角，鐘表12個數(shù)字，每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為360°÷12＝30°，根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù)，解答判斷即可。
【解答】解：A.3×30°＝90°，90度的角是直角，所以9時分針和時針形成的角是直角；
B.9時30分時，它的時針和分針?biāo)傻慕鞘?0×3+30°×2.5＝165°，165°的角是鈍角；
C.時鐘12時15分時，時針在12與1之間，分針在3上，分針與時針的夾角是234×30°＝82.5°，82.5度的角是銳角。
故選：B。
【點評】本題的關(guān)鍵是求出時針和分針之間圓心角的度數(shù)，再根據(jù)角的分類進(jìn)行判定。
7．【答案】B
【分析】5的倍數(shù)，末尾數(shù)字是0或5，據(jù)此解答即可。
【解答】解：用4、5、6組成一個是5的倍數(shù)的三位數(shù)（每個數(shù)字只用一次）有：465、645共2個。
故選：B。
【點評】根據(jù)5的倍數(shù)的特征，解答此題即可。
8．【答案】B
【分析】根據(jù)題意可知，浩浩從家出發(fā)到回家分為4個時間段，通過觀察統(tǒng)計圖可知，浩浩用4分鐘走到報停，在報停看報6分鐘，又散步2分鐘，然后回家。據(jù)此判斷即可。
【解答】解：首先排除A，因為沒有描述看完報又散步，不符合題意。
B.從家出發(fā)，到了一個公共閱報欄，看了一會報，又繼續(xù)向前走一段，然后回家。符合題意。
C.從家出發(fā)，到了一個公共閱報欄，看了一會兒報后，繼續(xù)向前走了一段，又停留了會兒，然后回家了。不符合題意。
D.從家出發(fā)，一直散步（沒有停留），直接回家了。不符合題意。
故選：B。
【點評】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。
9．【答案】B
【分析】算式90+91+92+93+…+99中的加數(shù)構(gòu)成一個公差為“1”的等差數(shù)列，首項為90，末項為99，項數(shù)為10．因此本題根據(jù)高斯求和公式進(jìn)行計算即可：等差數(shù)列和＝（首項+末項）×項數(shù)÷2．
【解答】解：90+91+92+93+…+99
＝（90+99）×10÷2，
＝189×10÷2，
＝945．
故選：B．
【點評】高斯求和其它相關(guān)公式：末項＝首項+（項數(shù)﹣1）×公差，項數(shù)＝（末項﹣首項）÷公差+1，首項＝末項﹣（項數(shù)﹣1）×公差．
10．【答案】C
【分析】根據(jù)循環(huán)節(jié)的規(guī)律，找出第102位的數(shù)字和循環(huán)節(jié)內(nèi)哪個數(shù)字相同即可。
【解答】解：循環(huán)小數(shù)4.6?58?
102÷3＝34（個）
所以第102位小數(shù)與循環(huán)節(jié)內(nèi)第一位數(shù)字相同，也就是8。
故選：C。
【點評】解決這類問題往往是把重復(fù)出現(xiàn)的部分看成一組，先找出排列的周期性規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律求解。
11．【答案】B
【分析】百分?jǐn)?shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，它只能表示兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，而不能表示一個具體的數(shù)，所以百分?jǐn)?shù)后面不能有單位名稱。
【解答】解：分析可知，可以用百分?jǐn)?shù)表示是大牛比小牛多34。
故選：B。
【點評】此題主要考查了百分?jǐn)?shù)的意義，要熟練掌握。
二．填空題（共10小題）
12．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】因為這三個數(shù)是連續(xù)的自然數(shù)，所以中間的數(shù)是這三個數(shù)的平均數(shù)，因此，先求出中間的數(shù)，即72÷3＝24．其余的兩個數(shù)就容易解決了．
【解答】解：中間的數(shù)為：
72÷3＝24；

其余兩個數(shù)分別為：
24﹣1＝23，
24+1＝25；
答：這三個數(shù)是23，24，25．
故答案為：23，24，25．
【點評】解答此題，知道中間數(shù)是這三個數(shù)的平均數(shù)，是解題的關(guān)鍵．
13．【答案】二十萬，0.002。
【分析】（1）整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出；
（2）改成用萬作單位的數(shù)是把萬位后面的4個“0”去掉，或者在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此改寫。
【解答】解：200000讀作：二十萬
200000千克＝0.002萬噸
所以某省糧食總產(chǎn)量為200000千克，這個數(shù)讀作二十萬千克，改寫成用“萬噸”作單位是0.002萬噸。
故答案為：二十萬，0.002。
【點評】本題主要考查整數(shù)的讀法和改寫，注意改寫時要帶計數(shù)單位，并且注意千克和噸的換算。
14．【答案】8520，2058。
【分析】用四個數(shù)字0、2、5、8組成四位數(shù)，求最大的四位數(shù)，就把數(shù)字從大到小依次從千位排起，這個數(shù)就是8520；求最小的四位數(shù)就是把非0的數(shù)從小到大從高位依次排列，0放在百位上，這個數(shù)就是2058。
【解答】解：用四個數(shù)字0、2、5、8組成四位數(shù)，其中最大的是8520，最小的是2058。
故答案為：8520，2058。
【點評】本題考查了利用數(shù)的大小比較進(jìn)行數(shù)的組成排列。
15．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)直線的性質(zhì)：過兩點可以畫一條直線，過一點可以畫無數(shù)條直線；進(jìn)行解答即可．
【解答】解：如圖所示：

通過一張紙上的一點能畫 無數(shù)條直線，通過一張紙上的兩點能畫 1條直線．
故答案為：無數(shù)，1．
【點評】此題考查了直線的性質(zhì)，用畫圖操作的方法解決本題比較直觀易懂．
16．【答案】15，45。
【分析】觀察規(guī)律解答，射線的條數(shù)加1，角的數(shù)量等于＝射線的數(shù)量×（射線的數(shù)量﹣1）÷2，據(jù)此計算解答。
【解答】解：6×（6﹣1）÷2
＝6×5÷2
＝15（個）
10×（10﹣1）÷2
＝10×9÷2
＝45（個）
答：當(dāng)射線條數(shù)是6時，可組成15個角；射線條數(shù)是10時，可組成45個角。
故答案為：15，45。
【點評】此題主要考查計數(shù)方法的應(yīng)用，養(yǎng)成按照一定順序觀察思考問題的習(xí)慣，逐步學(xué)會通過觀察思考探尋事物規(guī)律的能力。
17．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義：如果一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是它的對稱軸；由此分別找出這幾個圖形的所有對稱軸，即可解決問題．
【解答】解：長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，半圓有1條對稱軸，圓是軸對稱圖形，有無數(shù)條對稱軸．
故答案為：2，4，1，無數(shù)．
【點評】此題關(guān)鍵是根據(jù)軸對稱圖形的定義得出圖形的對稱軸的條數(shù)．
18．【答案】67、87；67；68、78、87、86、76。
【分析】利用列舉法列舉出6、7、8組成的兩位數(shù)，再根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義以及3的倍數(shù)的特征做題。
【解答】解：用6、7、8組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)有：67、68、78、87、86、78，一共6個。
其中奇數(shù)有67、87，質(zhì)數(shù)有67，合數(shù)有68、78、87、86、76，3的倍數(shù)有78、87。
故答案為：67、87；67；68、78、87、86、76。
【點評】本題主要考查簡單的排列組合，關(guān)鍵列舉出6、7、8組成的兩位數(shù)。
19．【答案】3.5。
【分析】先求出1厘米代表多少噸；再用35噸除以1厘米代表的噸數(shù)就是35噸應(yīng)畫的長度。
【解答】解：20÷2＝10（噸）
35÷10＝3.5（厘米）
答：用3.5cm長的直條表示35t。
故答案為：3.5。
【點評】本題先求出不變的單一量，然后再根據(jù)這個單一量求解。
20．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】首先根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把2022121、50505212121、1313131321212121都化成以21為分母的分?jǐn)?shù)；然后根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的運算方法，求出算式的值是多少即可．
【解答】解：121+2022121+50505212121+1313131321212121
=121+2×10121×101+5×1010121×10101+13×101010121×1010101
=121+221+521+1321
＝1
故答案為：1．
【點評】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的巧算問題，考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是把每個加數(shù)都化成以21為分母的分?jǐn)?shù)．
21．【答案】2.135.6.，6。
【分析】一個無限循環(huán)小數(shù)2.13565656565……，商的循環(huán)節(jié)56；每2個數(shù)字一循環(huán)，計算第2022位小數(shù)是第幾組循環(huán)零幾個數(shù)字，即可知道是哪個數(shù)字。
【解答】解：2.13565656565……，用循環(huán)節(jié)可表示為2.135.6.。
（2022﹣2）÷2
＝2022÷2
＝1010
小數(shù)部分的第2022位數(shù)字與循環(huán)節(jié)的第一位數(shù)字相同，是6。
故答案為：2.135.6.，6。
【點評】先找到規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律求解。
三．判斷題（共9小題）
22．【答案】×
【分析】本題是定義錯誤，正確的應(yīng)該是：相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10．
【解答】解：相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10．
例如：個位和十位之間的進(jìn)率是10，十位和百位之間的進(jìn)率是10，而個位和百位之間的進(jìn)率是100．
故答案為：×．
【點評】此題考查的是學(xué)生對計數(shù)單位定義的理解．應(yīng)該強調(diào)“相鄰”這個詞語．
23．【答案】×
【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)的概念，除了1和他本身沒有其他因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)；奇數(shù)的概念，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。舉出與題干相反的例子即可判斷，2是質(zhì)數(shù)，但2不是奇數(shù)而是偶數(shù)，所以原題說法錯誤。
【解答】解：2是質(zhì)數(shù)，但2不是奇數(shù)而是偶數(shù)，所以原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】本題考查對質(zhì)數(shù)和奇數(shù)的認(rèn)識，利用舉例的方法是解決此類問題的關(guān)鍵。
24．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】三角形是由3條線段圍成的，四邊形是由4條線段圍成的，五邊形是由5條線段圍成的，這兩3個圖形是由線段圍成的，但是圓是由曲線圍成的．
【解答】解：三角形、四邊形、五邊形等都是由線段圍成的，圓是由曲線圍成的說法正確；
故答案為：√．
【點評】本題主要考查平面圖形的特征，熟練掌握三角形、四邊形、五邊形和圓的特征是解答本題的關(guān)鍵．
25．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)直線的含義：直線無端點，無限長；所以一條10厘米的直線，說法錯誤，只能說一條10厘米的線段．
【解答】解：由分析可知：一條10厘米的直線，說法錯誤；
故答案為：×．
【點評】此題根據(jù)直線的含義進(jìn)行解答，明確直線無限長．
26．【答案】×
【分析】角的大小與邊的長短沒有關(guān)系，和角的兩邊的開叉大小有關(guān)，據(jù)此解答。
【解答】解：將一個15°角的兩邊分別延長2倍，這個角不變。原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】本題考查了影響角的大小的因素。
27．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點，折線統(tǒng)計圖既可以表示數(shù)量的多少，又可以表示數(shù)量的增減變化情況．
【解答】解：折線統(tǒng)計圖既可以表示數(shù)量的多少，又可以表示數(shù)量的增減變化情況．
故答案為：√．
【點評】此題考查折線統(tǒng)計圖的特點，其特點是既可以表示數(shù)量的多少，又可以表示數(shù)量的增減變化情況．
28．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】扇形統(tǒng)計圖中把整體看成單位“1”，較易表示出各部分占整體的百分之幾．
【解答】解：扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出部分同整體之間的關(guān)系，較易表示出各部分占整體的百分之幾．
原題說法正確．
故答案為：√．
【點評】本題是根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特點直接判斷，要理解條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點．
29．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】25×2表示2個25或25個2，252表示25×25，據(jù)此可解答．
【解答】解：25×2表示2個25或25個2，252表示25×25．
故答案為：×．
【點評】本題考查了學(xué)生對乘法算式和平方的意義的理解與掌握．
30．【答案】×
【分析】商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。
【解答】解：兩個數(shù)相除，被除數(shù)和除數(shù)都乘一個相同的數(shù)（0除外），商不變，故原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】熟練掌握商不變的規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵。
四．計算題（共2小題）
31．【答案】700，315，49，3.5，0.09，100，78，8。
【分析】根據(jù)千以內(nèi)加法、分?jǐn)?shù)減法、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)四則混合運算、數(shù)的估算、百分?jǐn)?shù)加法、小數(shù)乘法的運算法則直接寫出得數(shù)即可。
【解答】解：
418+282＝700
10?645=315
56×78=49
3+50%＝3.5
0.32＝0.09
2.5×40＝100
0×715+78=78
721÷89≈8
【點評】本題主要考查了千以內(nèi)加法、分?jǐn)?shù)減法、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)四則混合運算、數(shù)的估算、百分?jǐn)?shù)加法、小數(shù)乘法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。
32．【答案】（1）148；
（2）310；
（3）0.33。
【分析】（1）運用乘法分配律進(jìn)行計算；
（2）按照運算法則進(jìn)行計算；
（3）運用分?jǐn)?shù)的裂項進(jìn)行計算。
【解答】解：（1）39×148149+148×86149+48×74149
=74149×（39×2+86×2+48）
=74149×（78+172+48）
=74149×298
＝148

（2）（17+15）÷421×（316?13）÷17
=1235×214×176×117
=310

（3）11×4+14×7+17×10+110×13+?+197×100
=13×（1?14+14?17+17?110+110?113+??+197?1100）
=13×（1?1100）
=13×0.99
＝0.33
【點評】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的巧算，合理運用運算定律是本題解題的關(guān)鍵。
五．操作題（共3小題）
33．【答案】
【分析】正數(shù)＞0＞負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)大小比較就是看負(fù)號后面的數(shù)字，數(shù)字越大的反而越小，跟正數(shù)恰好相反，據(jù)此解答。
【解答】解：如圖：

【點評】此題考查正負(fù)數(shù)的大小比較。
34．【答案】
【分析】第一個圖長方形按3：1放大，只要數(shù)出各個邊的格數(shù)，然后分別乘3，進(jìn)而畫出圖形即可；
第二個圖平行四邊形按1：2縮小，只要數(shù)出各個邊的格數(shù)，然后分別除以2，再畫出圖形即可。注意形狀不變。
【解答】解：作圖如下：

【點評】本題考查圖形的放大與縮小，需要掌握畫放大或縮小的圖形的一般步驟，結(jié)合題意分析解答即可。
35．【答案】（1）條形。
（2）文藝。
（3）40%。
（4）480。
【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖的形狀，確定這是條形統(tǒng)計圖。
（2）表示女生人數(shù)的豎條中，文藝小組的豎條最高，所以參加文藝小組的女生人數(shù)最多。
（3）求參加文藝小組的女生人數(shù)比男生多百分之幾，就是求（35﹣25）人是25人的百分之幾，列除法算式解答即可。
（4）用參加科技小組的總?cè)藬?shù)（40+20）人除以18即可求出全校人數(shù)。
【解答】解：（1）這是條形統(tǒng)計圖。
（2）參加文藝小組的女生人數(shù)最多。
（3）（35﹣25）÷25
＝10÷25
＝0.4
＝40%
答：參加文藝小組的女生人數(shù)比男生多40%。
（4）（40+20）÷18
＝60×8
＝480（名）
答：這個學(xué)校共有480名學(xué)生.
故答案為：條形；文藝；40%；480。
【點評】本題考查了從統(tǒng)計圖中讀出信息、分析問題和解決問題的能力。
六．應(yīng)用題（共10小題）
36．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】此題中，本金是100000元，利率為5.41%，時間為5年．可根據(jù)關(guān)系式“本息＝本金+本金×利率×?xí)r間”，列出算式，解答即可．
【解答】解：100000×5.41%×5+100000
＝27050+100000
＝127050（元）
答：可得到本金和利息共127050元．
【點評】此題重點考查了學(xué)生對利息問題的掌握情況，牢記“本息＝本金+本金×利率×?xí)r間”這一關(guān)系式，是解題的關(guān)鍵．
37．【答案】劉曉的說法正確。
【分析】根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，分別求出老師和學(xué)生需要多少元錢，再把需要的錢數(shù)相加，求出去的時候一共需要多少元錢，再乘2，即可求出往返一共需要多少元錢，再進(jìn)行比較即可。
【解答】解：學(xué)生票價：38÷2＝19（元）
19×39+38×4
＝741+152
＝893（元）
893×2＝1786（元）
1000＜1786＜2000
所以劉曉的說法正確。
答：劉曉的說法正確。
【點評】本題主要考查了兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法、一位數(shù)除兩位數(shù)除法的實際應(yīng)用以及整數(shù)大小的比較，明確單價、數(shù)量和總價之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。
38．【答案】9元。
【分析】根據(jù)題意，用36元減去24元，求出買洗衣液節(jié)省的錢數(shù)，再用節(jié)省的錢數(shù)除以每袋洗衣液降價的錢數(shù)，可以求出買洗衣液的袋數(shù)，然后再用36元除以買的洗衣液的袋數(shù)即可。
【解答】解：（36﹣24）÷3
＝12÷3
＝4（袋）
36÷4＝9（元）
答：這種洗衣液每袋原價是9元。
【點評】本題關(guān)鍵是明確節(jié)省的錢數(shù)除以每袋洗衣液降價的錢數(shù)，可以求出買洗衣液的袋數(shù)，然后再根據(jù)除法的意義進(jìn)行解答。
39．【答案】27°，63°，90°，直角三角形。
【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，三角形的內(nèi)角和永遠(yuǎn)是180度，把180度的角按3：7：10進(jìn)行比例分配即可，根據(jù)最大角的度數(shù)判斷三角形的種類即可。
【解答】解：180°×33+7+10=27°
180°×73+7+10=63°
180°×103+7+10=90°
最大的角90°是一個直角，因此這是一個直角三角形。
答：三個內(nèi)角各是27°，63°，90°，這是一個直角三角形。
【點評】此題考查了三角形的內(nèi)角和定理以及三角形的分類，三角形按角分類有銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。
40．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】先利用圓的周長公式C＝πd求出自行車外胎的周長，再求車輪每分鐘行駛的距離，然后利用“路程＝速度×?xí)r間”即可求出25分鐘行駛的路程．
【解答】解：3.14×0.65×100
＝2.041×100
＝204.1（米）
204.1×25＝5102.5（米）
答：騎25分鐘能行5102.5米．
【點評】此題主要考查圓的周長的計算方法以及行程問題中的基本數(shù)量關(guān)系：路程＝速度×?xí)r間．
41．【答案】84平方厘米。
【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長+寬）×2，用周長除以2減寬求出長，再根據(jù)長方形的面積＝長×寬，把數(shù)據(jù)代入公式解答。
【解答】解：38÷2﹣7
＝19﹣7
＝12（厘米）
12×7＝84（平方厘米）
答：它的面積是84平方厘米。
【點評】此題主要考查長方形的周長公式、面積公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式。
42．【答案】（1）C點表示3小時行駛240千米，F(xiàn)點表示6小時行駛480千米；
（2）正比例；
（3）200千米，4.5小時。
【分析】（1）分別觀察C、F點所對應(yīng)的橫軸上和縱軸上的數(shù)，即可求解；
（2）判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例；據(jù)此解答即可；
（3）根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，即可求出這輛汽車2.5小時行駛了多少千米；根據(jù)時間＝路程÷速度，即可求出行駛360千米需要多少小時。
【解答】解：（1）C點表示3小時行駛240千米，F(xiàn)點表示6小時行駛480千米；
（2）路程與時間的比值是速度，速度是不變的，所以汽車行駛的路程與時間成正比例；
（3）2.5×80＝200（千米）
360÷80＝4.5（小時）
答：這輛汽車2.5小時行駛了200千米，行駛360千米需要4.5小時。
【點評】本題主要考查根據(jù)統(tǒng)計圖獲取信息并解決問題的能力。
43．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計圖可知：爸爸在途中休息了5分鐘。
（2）出發(fā)后15分鐘，兩人在距離起點300米處相遇。
（3）小冬先達(dá)到終點，早2.5分鐘。
（4）因為正比例的圖象是一條直線，由此可知，在比賽的過程中，小冬走過的路程和時間成正比例關(guān)系。據(jù)此解答即可。
【解答】解：（1）爸爸在途中休息了5分鐘。
（2）出發(fā)后15分鐘，兩人在距離起點300米處相遇。
（3）小冬先達(dá)到終點，早2.5分鐘。
（4）因為正比例的圖象是一條直線，由此可知，在比賽的過程中，小冬走過的路程和時間成正比例關(guān)系。
故答案為：爸爸、5；15、300；小冬、2.5。
【點評】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點及作用并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。
44．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】把總的錢數(shù)看作單位“1”，學(xué)校打算將經(jīng)費的40%用來修建操場，13用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)；那么還剩下總數(shù)的（1﹣40%?13），然后把它按3：1的比例分配，即辦公開支占剩下的33+1，獎勵表彰占剩下的13+1；然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答即可．
【解答】解：1﹣40%?13=415
72×（415×13+1）
＝72×115
＝4.8（萬元）
答：花園路小學(xué)今年用于獎勵表彰的經(jīng)費有4.8萬元．
【點評】此題主要考查按比例分配應(yīng)用題的特點：已知兩個數(shù)的比（三個數(shù)的比），兩個數(shù)的和（三個數(shù)的和），求這兩個數(shù)（三個數(shù)），用按比例分配解答．
45．【答案】9天。
【分析】
【解答】解：1500×12÷（1500+500）
＝18000÷2000
＝9（天）
答：實際9天完成任務(wù)。
【點評】解決工程問題，要靈活使用工作總量＝工作效率×工作時間，工作時間＝工作總量÷工作效率，工作效率＝工作總量÷工作時間幾個等量關(guān)系。

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