第二框　文化交流與文化交融基礎(chǔ)過關(guān)練題組一　文化交流與文化發(fā)展1.(2023江蘇徐州一中月考)近年來,我國在世界許多國家成功舉辦了“中國文化周”“中國文化月”“中國文化年”等活動,受到普遍歡迎,同時也推動了中華文化進(jìn)一步走向世界。這說明????????????? (　　)①中國文化逐漸成為世界主流文化②文化交流能夠促進(jìn)中華文化傳播③文化既是民族的,又是世界的④文化交流的目的就在于文化傳播　　　　 　　　　　 　　　　　 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③2.(2022山東德州期末)中式英語詞匯“add oil(加油)”被英國《牛津英語詞典》收錄,此前,該詞典先后收錄了kungfu(功夫)、guanxi(關(guān)系)、tuina(推拿)等中國特有的一些詞匯。與此同時,“拓?fù)?/span>”“博客”等舶來詞也讓中文變得豐富多樣。這說明????????????? (　　)①世界文化的交流在不斷加強(qiáng)②中英文化在不斷融合中趨同③漢字發(fā)明使人類文明得以傳承④不同文化之間可以相互借鑒、包容A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.客家人是漢族的獨(dú)特群體?？图蚁让窠?jīng)過歷次大遷徙,將中原文化帶到嶺南,嶺南文化相應(yīng)發(fā)生了變化,客家人在嶺南也創(chuàng)造了獨(dú)特的客家文化,圍屋和方言就是見證。這說明????????????? (　　)①文化交流促進(jìn)了文化的發(fā)展②文化交流促進(jìn)了教育的發(fā)展③文化交流的過程就是文化傳播的過程④加強(qiáng)文化交流,促進(jìn)文化統(tǒng)一A.①④ B.①③C.②③ D.②④4.(2022江蘇濱海中學(xué)月考,改編)近年來,中外文化展交流精彩紛呈。你參觀完反映我國文化走向世界的成就展后,想寫一篇觀后感,要確定一組符合我國對外文化交流的政策或主張的關(guān)鍵詞,你認(rèn)為下列各組中最準(zhǔn)確的一組是　????????????? (　　)A.相互借鑒,加強(qiáng)交流,提升文化軟實力B.和平相處,文化滲透,維護(hù)我國文化安全C.尊重差異,理解個性,維護(hù)和固定傳統(tǒng)文化D.相互尊重,和睦相處,吸收各國文化題組二　文化交融與文化發(fā)展5.(2023河北保定期中)今天的世界,多樣性的特點(diǎn)仍十分突出,不同文明、不同民族、不同宗教匯聚交融,共同組成多姿多彩的世界大家庭。這從文化的角度表明????????????? (　　)①文化交流交融有利于世界文化繁榮發(fā)展②世界文化具有多樣性和趨同性③社會實踐的差異導(dǎo)致文化的差異④各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩A.①② B.③④ C.②③ D.①④6.(2023湖南長沙期中)隨著國際交往的深入,國家間實現(xiàn)了“你中有我,我中有你”的緊密融合。在此過程中,彼此間應(yīng)多一些文化尊重,多一些文化基因的“鏈接”。文化尊重和文化基因的“鏈接”有利于????????????? (　　)①各國文化相互交流、借鑒,吸收有益成果②增強(qiáng)民族自豪感,彰顯中華文化優(yōu)越地位③維護(hù)文化多樣性,促進(jìn)世界文化發(fā)展④凝聚民族情感,加深不同文化之間的認(rèn)同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.民法典既汲取了中華民族5 000多年優(yōu)秀法律文化,又借鑒了人類法治文明建設(shè)有益成果,更適應(yīng)了新時代中國特色社會主義建設(shè)發(fā)展要求。這說明????????????? (　　)①推動文化發(fā)展需要批判性地繼承傳統(tǒng)文化②文化發(fā)展應(yīng)立足人民在實踐中形成的智慧③推進(jìn)文化交融,要借鑒、吸收一切外來文化④不同民族的文化能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流與交融A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.在中國國家博物館,唐三彩載絲駱駝俑喚起絲綢之路的古老記憶;在中國美術(shù)館,吳冠中的《紅蓮》以油畫語言彰顯中華傳統(tǒng)寫意;在北京天橋藝術(shù)中心,中央芭蕾舞團(tuán)以《天鵝湖》選段展現(xiàn)中西合璧的律動……亞洲文明聯(lián)展、亞洲文化展演等活動,讓人感受到不同文化的交流與融合,為觀眾展現(xiàn)了超越國界的藝術(shù)之美。這表明????????????? (　　)①不同文化的共性是推動文化交流的基礎(chǔ)②民族文化既是民族的,也是整個世界的③中外文化具有相似的悠久歷史④文化交流互鑒有助于推動文化繁榮發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④能力提升練1.(2022河北石家莊期中)“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”,它充分依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺發(fā)揮作用。曾經(jīng)的絲綢之路,是東亞強(qiáng)盛的象征;如今的“一帶一路”,則承載著新的歷史使命:聚焦經(jīng)濟(jì)合作與人文交流,實現(xiàn)沿線各國經(jīng)濟(jì)與文化的繁榮。“一帶一路”能推動沿線各國文化的繁榮,依據(jù)是????????????? (　　)①拓寬文化交流的途徑,促進(jìn)文化交流②各國文化在交流中可以相互認(rèn)同,共同發(fā)展③經(jīng)濟(jì)是文化發(fā)展的基礎(chǔ),能與文化相互影響④各民族文化具有世界文化的共性,遵循普遍的規(guī)律A.①② B.③④ C.①③ D.②④2.(2023江蘇揚(yáng)州中學(xué)月考)咖啡與酒本是獨(dú)立的飲品。調(diào)酒師依據(jù)不同咖啡的風(fēng)味特點(diǎn),調(diào)入與之相適應(yīng)的酒,有效中和了咖啡的苦味并烘托出咖啡特有的醇厚香味,還讓客人有喝到酒精的感覺,這樣的咖啡調(diào)酒深受顧客喜愛。下列表述與咖啡調(diào)酒的文化理念一致的有????????????? (　　)①以我為主,為我所用,求同伐異,不斷創(chuàng)新②各美其美,美人之美,美美與共,天下大同③墨守成規(guī),增強(qiáng)認(rèn)同,批判繼承,古為今用④尊重差異,理解個性,取其精華,去其糟粕A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2022湖北羅田一中月考,)北京大興國際機(jī)場航站樓的“中國園”里有一組石凳,上面刻有英文方塊字書法,內(nèi)容為朱熹的《觀書有感》。假如要為其寫一篇介紹,下列選項中合適的有????????????? (　　)①述文明史,在中英結(jié)合的書寫方式中回顧文字發(fā)展軌跡②品傳統(tǒng)味,在欣賞書法藝術(shù)中品味中華文化的包容之美③結(jié)世界緣,在中外文化元素的交織中促進(jìn)文化交流傳播④觀外來風(fēng),在探索漢字發(fā)展方向的實踐中借鑒外來文化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2022湖北鄂東南重點(diǎn)高中期中,)狀如花樹,金枝搖曳,花樹狀金步搖是魏晉十六國時期慕容鮮卑特有的一種冠飾,源于西亞,通過草原絲綢之路隨北方游牧民族南下傳入,流行于遼西地區(qū)。它的樣式不僅影響了北方的少數(shù)民族乃至東亞地區(qū),更是民族融合文化交流的重要見證。這表明????????????? (　　)①文明因交流而多彩,因互鑒而豐富②要在交流中增強(qiáng)對其他民族文化的認(rèn)同③不同民族的文化在相互交流中趨同④中華文化的包容性促進(jìn)了自身的發(fā)展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.在人類文明莊嚴(yán)的通道上,任何一個出口處,中華文明無處不在。在美國最高法院大樓的“司法、自由的護(hù)衛(wèi)者”紀(jì)念碑上,刻有三個石像,分別是頒布《十誡》的摩西、雅典立法家梭倫,以及穿著長袍、留著長須以系統(tǒng)道德理論治國的孔子。這從側(cè)面說明????????????? (　　)①文化是民族的,也是世界的②文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求③不同民族文化的交流、借鑒、融合是人類文明發(fā)展的重要動力④源遠(yuǎn)流長的中華文化,薪火相傳,一脈相承A.①② B.③④C.①③ D.②④6.翻譯家許淵沖先生把“床前明月光”翻譯成“Before my bed a pool of light”,將月光和思鄉(xiāng)之情暗喻為水,讓西方人體會到了中國詩詞的精妙。同時,許先生把雨果、司湯達(dá)等西方作家的著作翻譯成中文,也讓中國讀者感受到了歐洲社會的風(fēng)貌,影響了一批中國作家的創(chuàng)作。上述事例說明????????????? (　　)①文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要源泉②中華文化與其他民族文化有相通性③要延續(xù)民族文化血脈,發(fā)展先進(jìn)文化④文化交流促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.(2023安徽江淮十校統(tǒng)測)敦煌學(xué)研究必須“西進(jìn)東出”,把敦煌學(xué)置于國際背景下,開拓敦煌學(xué)研究的新領(lǐng)域。研究敦煌就要研究中國西北地區(qū)歷史,就得關(guān)注中亞歷史,就應(yīng)當(dāng)同中亞地區(qū)各高校、研究機(jī)構(gòu)之間開展合作,促進(jìn)不同文明共同發(fā)展。材料表明????????????? (　　)①文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展②要植根于世界文化土壤,不斷推動中華文化的創(chuàng)新③要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展④敦煌學(xué)研究見證中華文化與世界文化的趨同一致A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(2023山東泰安月考,)從2 100多年前張騫出使西域到600多年前鄭和下西洋,陸上絲綢之路和海上絲綢之路把中國的絲綢、茶葉、瓷器等輸往沿途各國,帶去了中華文明和友好,贏得了各國人民的贊譽(yù)和喜愛。千百年來,不同的文化在古絲綢之路上交相輝映、相互激蕩,積淀形成了世人共知和推崇的和平、開放、包容、互信、互利的絲綢之路精神,而且不斷注入時代內(nèi)涵。結(jié)合上述材料,運(yùn)用文化交流與文化交融的相關(guān)知識,分析推進(jìn)“一帶一路”倡議的積極意義。
答案與分層梯度式解析第二框　文化交流與文化交融基礎(chǔ)過關(guān)練1.B2.B3.B4.A5.D6.A7.B8.C1.B　我國通過在世界各國舉辦“中國文化周”等活動,推動了中華文化走向世界,這體現(xiàn)了文化交流能夠促進(jìn)中華文化傳播,②符合題意。我國舉辦的文化活動受到普遍歡迎,說明文化既是民族的,又是世界的,③符合題意。①說法錯誤。文化交流不僅僅是為了文化傳播,④說法絕對化。2.B　英國《牛津英語詞典》收錄中式英語詞匯,舶來詞也讓中文變得豐富多樣,表明世界文化的交流在不斷加強(qiáng),也體現(xiàn)了不同文化之間可以相互借鑒、包容,①④符合題意。②中“趨同”表述錯誤。文字發(fā)明使人類文明得以傳承,③錯誤。3.B　客家先民經(jīng)過歷次大遷徙,傳播了中原文化,發(fā)展了嶺南文化,也創(chuàng)造了獨(dú)特的客家文化,說明文化交流的過程就是文化傳播的過程,文化在交流中傳播,文化交流促進(jìn)了文化的發(fā)展,①③符合題意。本題并未涉及教育的發(fā)展,排除②。“促進(jìn)文化統(tǒng)一”說法錯誤,排除④。4.A　“加強(qiáng)交流”是政策,“相互借鑒”是手段,“提升文化軟實力”是目的,A符合題意;“文化滲透”是文化霸權(quán)主義的表現(xiàn),不符合我國對外文化交流的政策或主張,B說法錯誤;應(yīng)批判繼承傳統(tǒng)文化,C中“固定傳統(tǒng)文化”的表述錯誤;D中“吸收各國文化”說法錯誤,吸收的是外來文化的有益成果。5.D　文化交流既有利于本民族文化的發(fā)展,也有利于世界文化的繁榮,①正確。文化具有“趨同性”的說法違背了文化多樣性特征,②錯誤。材料強(qiáng)調(diào)的是文化多樣性突出,不同民族文化的融合組成多姿多彩的世界,并沒有強(qiáng)調(diào)文化的差異,③不選。文化既是民族的,也是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,④符合題意。6.A　多一些文化尊重,多一些文化基因的“鏈接”,有利于維護(hù)文化多樣性,促進(jìn)世界文化發(fā)展,有利于各國文化相互交流、借鑒,①③正確。各民族文化平等,②中“彰顯中華文化優(yōu)越地位”說法錯誤。應(yīng)認(rèn)同本民族文化,④說法錯誤。7.B　文化發(fā)展要立足實踐,而不是立足主觀智慧,②表述錯誤。要吸收外來文化的長處和精華,③中“吸收一切外來文化”表述錯誤。①④正確切題。8.C　亞洲文明聯(lián)展、亞洲文化展演等活動,讓人感受到不同文化的交流與融合,為觀眾展現(xiàn)了超越國界的藝術(shù)之美,這表明文化交流互鑒有助于推動文化繁榮發(fā)展,也表明民族文化不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界,②④正確切題。不同文化的個性是文化交流的基礎(chǔ),①表述錯誤。中外文化不一定具有相似的悠久歷史,③表述錯誤。能力提升練1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.B 1.C　“一帶一路”之所以能推動沿線各國文化的繁榮,是因為它可以拓寬文化交流的途徑,①符合題意。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)與文化相互影響,③當(dāng)選。各國文化不可能相互認(rèn)同,②觀點(diǎn)錯誤。設(shè)問要求回答“一帶一路”對文化發(fā)展具有積極影響的原因,④不符合題意。2.C　①中“求同伐異”說法錯誤,應(yīng)該是求同存異。“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,體現(xiàn)了尊重文化多樣性,②符合題意。文化要創(chuàng)新發(fā)展,“墨守成規(guī)”說法錯誤,且認(rèn)同的是本民族文化,③說法錯誤。把咖啡和酒兩種飲品完美融合在一起制成咖啡調(diào)酒,體現(xiàn)了尊重差異,理解個性,進(jìn)行文化交流與融合,④符合題意。3.C　英文方塊字書法可以讓人們在欣賞書法藝術(shù)中品味中華文化的包容之美,也能在中外文化元素的交織中促進(jìn)文化交流傳播,②③符合題意;材料并沒有講述文明史和文字發(fā)展軌跡,①不符合題意;在機(jī)場以英文方塊字書法方式刻字是為了方便文化交流,不是在探索漢字發(fā)展方向,排除④。4.B　花樹狀金步搖源于西亞,通過草原絲綢之路隨北方游牧民族南下傳入,流行于遼西地區(qū),不僅影響了北方的少數(shù)民族乃至東亞地區(qū),更是民族融合文化交流的重要見證,這體現(xiàn)了文明因交流而多彩,因互鑒而豐富,中華文化的包容性促進(jìn)了自身的發(fā)展,①④正確。尊重其他民族文化而不是認(rèn)同;不同民族的文化在相互交流中融合,而不是趨同,②③錯誤。5.C　在美國最高法院大樓的“司法、自由的護(hù)衛(wèi)者”紀(jì)念碑上,刻有三個石像,分別來自不同的國家,這說明不同民族的文化有共性,能被其他國家所共享,體現(xiàn)了文化既是民族的,又是世界的,不同民族文化的交流、借鑒、融合是人類文明發(fā)展的重要動力,①③符合題意;材料沒有體現(xiàn)文化多樣性對發(fā)展本民族文化的作用,②不合題意;材料沒有體現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長,④不合題意。6.C　許淵沖先生把“床前明月光”翻譯成“Before my bed a pool of light”,將月光和思鄉(xiāng)之情暗喻為水,讓西方人體會到了中國詩詞的精妙,把雨果、司湯達(dá)等西方作家的著作翻譯成中文,也讓中國讀者感受到了歐洲社會的風(fēng)貌,影響了一批中國作家的創(chuàng)作,體現(xiàn)了中華文化與其他民族文化有相通性,也體現(xiàn)了文化交流促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步,②④正確;實踐是文化創(chuàng)新的源泉,而不是文化多樣性,故①不選;材料沒有涉及延續(xù)民族文化血脈,發(fā)展先進(jìn)文化,故③不選。7.B　研究敦煌就得關(guān)注中亞歷史,就應(yīng)當(dāng)同中亞地區(qū)各高校、研究機(jī)構(gòu)之間開展合作,促進(jìn)不同文明共同發(fā)展,說明文化的交流互鑒推動文化發(fā)展,①符合題意。敦煌學(xué)研究要植根于中華文化土壤,不斷推動中華文化的創(chuàng)新,而不是要植根于世界文化土壤,②錯誤。研究敦煌文化,要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,③符合題意。中華文化與世界文化趨同一致的觀點(diǎn)錯誤,④排除。8.答案　推進(jìn)“一帶一路”倡議,堅持求同存異、取長補(bǔ)短的原則,有利于推進(jìn)中國先進(jìn)文化走向世界,促進(jìn)中華文化的繁榮;有利于使亞歐非地區(qū)各民族文化相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展;有利于推進(jìn)亞歐非地區(qū)各民族文化交融,使世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好。解析　本題屬于意義類試題,設(shè)問中規(guī)定了具體的知識范圍“文化交流與文化交融的相關(guān)知識”,結(jié)合題意可以從文化交流、交融與發(fā)展的關(guān)系以及讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好等角度作答。 

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