小學(xué)音樂(lè)人教版六年級(jí)上冊(cè)欣賞 音樂(lè)瞬間優(yōu)秀教學(xué)課件ppt

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人教版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)《音樂(lè)瞬間》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《音樂(lè)瞬間》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞音樂(lè)，能夠隨著情緒的變化表現(xiàn)音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生音樂(lè)想象力與表現(xiàn)力。2、了解音樂(lè)要素在音樂(lè)中的作用，掌握《音樂(lè)瞬間》這一音樂(lè)體裁，并學(xué)會(huì)用自然圓潤(rùn)的聲音演唱。3、能用身邊的物品、律動(dòng)等形式表現(xiàn)樂(lè)曲，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)感受歐洲浪漫派音樂(lè)的風(fēng)格特征，初步了解代表作曲家及其主要作品。教學(xué)難點(diǎn)了解音樂(lè)中裝飾音的作用，初步了解《音樂(lè)瞬間》這種音樂(lè)體裁形式。教學(xué)準(zhǔn)備教材、多媒體教學(xué)資源。教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入同學(xué)們，我們先來(lái)欣賞一首舒伯特所作的樂(lè)曲。這首曲子還有個(gè)故事，有一天，舒伯特去一位朋友家做客，他隨手拿起一份手抄版的樂(lè)譜，彈奏之后，對(duì)其贊嘆不已。等到和朋友確認(rèn)過(guò)后，朋友說(shuō)這是他記錄下舒伯特即興彈奏的作品，連舒伯特自己都忘記了，說(shuō)明舒伯特有很強(qiáng)的即興創(chuàng)作能力。二、新課探究1、聆聽(tīng)歌曲《音樂(lè)瞬間》：說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)中你印象最深的什么？你聽(tīng)出來(lái)樂(lè)曲是由什么樂(lè)器演奏的？2、鋼琴，是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，有“樂(lè)器之王”的美稱(chēng)。由88個(gè)琴鍵（52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵）和金屬弦音板組成。意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（1655-1731）在1709年發(fā)明了鋼琴。88鍵鋼琴音域范圍從A0（27.5Hz）至 C8（4186.01Hz），108鍵則是最高至B8（7902.13Hz），幾乎囊括了音樂(lè)體系中的全部樂(lè)音，是除了管風(fēng)琴以外音域最廣的樂(lè)器。鋼琴普遍用于獨(dú)奏、重奏、伴奏等演出。3、弗朗茨·舒伯特，出生于維也納近郊的里赫田塔爾，奧地利作曲家。代表作品有《G大調(diào)狂想曲》（D.1）《哈加的悲歌》?！禗大調(diào)第一交響曲》。《降B大調(diào)第二交響曲》《D大調(diào)第三交響曲》《g小調(diào)第九弦樂(lè)四重奏》《b小調(diào)第八交響曲》等作品。舒伯特被稱(chēng)為“歌曲之王”，他既是維也納古典音樂(lè)傳統(tǒng)的繼承者，又是西歐浪漫主義音樂(lè)的奠基人。在他短暫的一生中，給后世留下了豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn)，包括600多首歌曲、18部歌劇、歌唱?jiǎng)『团鋭∫魳?lè)，9部交響曲、10余首弦樂(lè)四重奏、22首鋼琴奏鳴曲以及其他作品。4、分段欣賞《音樂(lè)瞬間》A部分，A部分音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)給你什么感受呢？為什么會(huì)帶給你這樣的感受呢？5、跟老師一同視唱A部分，感受倚音帶給我們的感受。6、倚音是樂(lè)器上常用的裝飾音之一。一般分單倚音和復(fù)倚音兩種。在樂(lè)曲中根據(jù)內(nèi)容需要，適當(dāng)運(yùn)用倚音，可以豐富樂(lè)曲的表現(xiàn)力。倚音有時(shí)倚附在主音的前面，有時(shí)也在主音的后面出現(xiàn)。因?yàn)樗且栏皆谥饕羟昂蟮囊?，因此叫“倚音”?/span>7、分段欣賞《音樂(lè)瞬間》B部分，我們共同哼唱B部分，感受樂(lè)曲情緒。8、分段欣賞《音樂(lè)瞬間》C部分，請(qǐng)大家跟隨音樂(lè)，用手拍桌子的形式，為樂(lè)曲加入伴奏。9、分段欣賞《音樂(lè)瞬間》A’+尾聲部分，最后一部分是怎樣的呢？你能聽(tīng)出來(lái)嗎？最后一部分是由再現(xiàn)的A部分和尾聲組成，原樣再現(xiàn)A段，尾聲較長(zhǎng)，并伴有一定規(guī)模的展開(kāi)，最后音區(qū)逐漸降低，音樂(lè)慢慢消逝。10、完整聆聽(tīng)，體會(huì)樂(lè)曲的情緒。三、課堂小結(jié)音樂(lè)作為藝術(shù)必不可少的一部分，他的意義就是我們生活和心情的調(diào)節(jié)劑，也是我們心靈的彼岸，精神的家園。莊重肅穆的音樂(lè)使人沉穩(wěn)如山，輕快活潑的音樂(lè)使人飄忽如云，舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)使人心靜如水。它是你急噪不安時(shí)的一針鎮(zhèn)定劑，是你憂傷感懷時(shí)的一抹笑容，是你灰心沮喪時(shí)的一句鼓舞。音樂(lè)能使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!布置作業(yè)會(huì)哼唱《音樂(lè)瞬間》A段旋律。板書(shū)設(shè)計(jì)《音樂(lè)瞬間》教學(xué)反思