這些材料，你讀懂了嗎？
精講：審題、立意、選材、構(gòu)思、語言
2023年作文考題預(yù)測
珍妮的發(fā)卡 珍妮是一個總愛低著頭的小女孩，她總是覺得自己不夠漂亮。 有一天，她來到了一個飾品店。老板夸她戴上那個綠色的蝴蝶結(jié)特別好看，珍妮雖然不相信，但是她還是挺高興的。她昂著頭走出了飾品店。 她來到了學(xué)校，老師和同學(xué)們都夸她昂著頭走路的樣子真漂亮。她卻在心里說，一定是因為我戴上了美麗的蝴蝶結(jié)的緣故。 等她回到家照鏡子的時候，她發(fā)現(xiàn)自己頭上根本就沒有戴蝴蝶結(jié)。
你從這個故事中明白了什么道理？
看到鐘表，你想到了什么？
1. 時針、分針、秒針有序合作，時鐘才能給我們正確的時間。 2.時間不會倒退，我們要珍惜時間。 3. 從古人的日晷到現(xiàn)在的時鐘，科技的發(fā)展帶來了很多便利。
生活中有哪些事情給你帶來過一些深刻的感悟？
生活就是一本大書，如果你留心觀察生活，你就能從這本大書里面收獲到很多知識?！吧罡形颉币彩切∩醍厴I(yè)考試作文題中常見的一個大類。
怎樣寫好“生活感悟”這一主題的作文呢？1. 留心觀察生活，做生活的有心人。2. 養(yǎng)成多讀多思多寫的習(xí)慣，提升自己對生活的敏感度。3. 一件事情可以多角度地挖掘出不同地人生感悟。4. 兩到三件事，寫兩到三個不同地人生感悟。5. 所寫的感悟要具有正能量，給人帶來積極向上的意義。
（2021年 陜西 安康）按要求作文。 有人說，人生就是一場又一場相遇。每一場相遇，都為生命增添一抹色彩。站在畢業(yè)的路口回望，你曾經(jīng)遇到了哪些人和事兒？又有什么樣的觸動和感悟呢？請以“因為遇見”為題目，選擇印象最深的一次相遇寫下來。 要求：敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；字跡工整，規(guī)范；標(biāo)點符號，使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實的人名，校名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。
1 . 審題就是要仔細(xì)分析題目，反復(fù)推敲作文題目的含義和要求，確定文章的體裁和中心思想，避免跑題。2. 這是一道命題作文，題目為《因為遇見》，寫遇見的印象深刻的人或者事情，把自己因為這場遇見的觸動和感悟?qū)懬宄?br/> 立意就是為文章確立中心思想。只有確立了文章的中心思想，才能在選材、布局的時候更有針對性。一篇優(yōu)秀的作文要做到主題明確、中心突出、立意新穎深刻。 關(guān)于立意有一些竅門：以小見大、別具一格等等。
01 以小見大： 所謂“以小見大”就是以小事件、小人物、小物件等小材料，來反映作文的主題。 生活中遇見的某個人，某件事情，或者是某一處風(fēng)景，都可以給我們啟迪。這些生活中的點點滴滴就是所謂的“小”，而自己的感悟就是文章的主題。
01 以小見大： 古人看到落花變成養(yǎng)分，寫下了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的千古名句。 看到落花是生活中很常見的事情，但是能聯(lián)想到落花變成春泥，滋養(yǎng)新生的花朵，就像是老一輩對下一輩的呵護(hù)一樣，這就是“以小見大?！?br/>01 以小見大： 看到一杯清水，能折射出七色彩虹，可以悟到生活只是一種態(tài)度，忘掉煩惱，在哪里也能見到彩虹。 遇見一只小螞蟻看到食物后呼朋引伴過來一起搬運，聯(lián)想到團(tuán)結(jié)力量大。 只要善于發(fā)現(xiàn)，你就會從生活中獲得很多很多啟示。
02 別具一格： “別具一格”的意思就是與眾不同。如果文章的立意太老舊，沒有新意，就不容易吸引閱卷老師的眼球。這就要求同學(xué)們在立意的時候，寫出與眾不同，新穎別致的主題來。
02 別具一格： 要想寫出別具一格的作文，平時就要養(yǎng)成寫小練筆的習(xí)慣，也要做生活的有心人，多觀察，多積累，多思考，為自己積累寫作素材。 我們常常想到的是遇見他人他事他物，如果能寫遇見更好的自己，從這個角度立意就顯得別出心裁。比如本次的例文中就是寫一場自我遇見，顯得新穎別致。
文章的立意是通過恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀磉_(dá)的。選材就是決定文章寫什么內(nèi)容，文章的主題確立以后，要選擇有代表性的材料來支撐文章的主題，才有說服力。 選材有三個原則：真實可信；典型突出；別出心裁。
01 真實可信： 真實可信的材料是將文章寫得充實并且有說服力的重要因素。但是很多學(xué)生因為生活范圍小，經(jīng)驗不足，或是考試時間不夠，常常會捏造一些材料，導(dǎo)致作文看起來不夠真實。只有真實的材料才能寫出真情實感來，打動讀者以及閱卷老師。
題目要求寫因為遇見某些人和事情而產(chǎn)生的感悟，可以從以下這些角度去發(fā)散思維。
02 典型突出： 典型突出，就是選擇具有代表性的材料來集中反應(yīng)描寫對象的本質(zhì)。 對于這一道作文題而言，就需要選擇小學(xué)階段發(fā)生的，你遇到的人或者事情，能夠讓你有所觸動或是感悟的事情來寫。
03 別出心裁： 別出心裁就是在選材方面要選取新穎的、鮮活生動的、多元化的材料。不要選取陳舊的、雷同的、缺乏新意的材料。關(guān)于感悟，可以從以下幾個方面思考： 自我激勵的感悟；環(huán)保意識的感悟；人生哲理的感悟；倫理道德的感悟等等。
考場作文的優(yōu)劣，很大程度上取決于構(gòu)思是否精妙，能否讓閱卷老師眼前一亮。 怎樣構(gòu)思一篇好的作文： 1. 先想好文體和結(jié)構(gòu)。（記敘文） 2. 再對文章進(jìn)行謀篇布局，先寫什么，后寫什么，哪些詳寫，哪些略寫，甚至可以細(xì)致到每一個自然段寫什么，寫多少個字。 3. 確保所選材料能契合主題，為主題（中心思想）服務(wù)。
《因為遇見》構(gòu)思（提綱）文章標(biāo)題：《因為遇見》主要內(nèi)容：在我很小的時候，就被貼上了“不是跳舞的料兒”這樣的標(biāo)簽，我曾一度很氣餒，但是經(jīng)過自己的努力，我終于學(xué)會了跳舞，還代表學(xué)校去參加比賽并且獲得了獎項。中心思想：每個人都可以通過努力，變成更好的自己。
段落安排： 1. 因為遇見一棵樹，我明白了四季更迭；因為遇見一朵云，我明白的自由的可貴；因為遇見她，我明白了所有的努力都不會被辜負(fù)。 2. 她是一個可愛的小女孩，但是從小就被人貼上了“不是跳舞的料兒”這樣的標(biāo)簽。 3. 看到同學(xué)們都會跳舞，她特別羨慕，下定決心，要學(xué)會跳舞。
段落安排： 4. 經(jīng)過勤學(xué)苦練，她終于學(xué)會了跳舞。她所在的團(tuán)隊還代表學(xué)校參加比賽并且獲獎。5. 她就是我，感謝在七歲那年遇見的那個倔犟的小女孩，讓我明白一切的付出都會有回報。
一篇考場作文中，如果有一些出彩的語句，就可以讓閱卷老師產(chǎn)生耳目一新的感覺。 想要語句出彩，需要做到用詞準(zhǔn)確，句式有變化，巧妙運用修辭手法，描寫細(xì)致生動等等。
01 用詞準(zhǔn)確： 根據(jù)想要達(dá)到的描寫效果選擇合適的詞匯來表達(dá)。 1. 前村深雪里，昨夜一枝開。——齊己《早梅》 這里將原詩當(dāng)中的“數(shù)枝梅”改成“一枝梅”，符合早春時節(jié)梅花初放的情景。
02 句式多變： 靈活多變的句式能讓文章的語言富于變化，有節(jié)奏感，也會給文章增加文采。 回到家，關(guān)上門，開視頻，她認(rèn)真地跟練起來，勾腳、推胸腰、跪下腰……每一個基本動作，她都能反復(fù)練上十幾遍，練到汗流浹背，練到每個動作都牢記于心。（長短句交錯，富有節(jié)奏感。）
03 巧用修辭： 因為遇見一棵樹，我明白了四季更迭；因為遇見一朵云，我明白的自由的可貴；因為遇見她，我明白了所有的努力都不會被辜負(fù)。（運用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了氣勢，強(qiáng)調(diào)了遇見的事物，能給我們帶來啟發(fā)。）
03 巧用修辭： 笛聲漸急，她的身姿亦舞動的越來越快，如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙據(jù)飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞，整個人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。（運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了舞姿優(yōu)美。）
04 描寫生動細(xì)致： 生動細(xì)致的描寫能夠體現(xiàn)描寫對象的特點，使文章更加豐滿的同時也能引起讀者的共鳴。 她眨著眼，昂著頭，仿佛一只高貴的天鵝。隨著音樂響起，她時而揮開雙臂，碎步移動；時而一條腿高高抬起，另一條腿在地面旋轉(zhuǎn)、跳躍，衣服上的亮片如同群星閃耀。（對她舞蹈動作的細(xì)致描寫。）
因為遇見因為遇見一棵樹，我明白了四季更迭；因為遇見一朵云，我明白的自由的可貴；因為遇見她，我明白了所有的努力都不會被辜負(fù)。（運用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了氣勢，強(qiáng)調(diào)了遇見的事物，能給我們帶來啟發(fā)。）小時候，奶奶去跳廣場舞，她就跟著。音樂一響起，她就跟著節(jié)奏舞動身體，時而擺頭，時而扭屁股，時而揮舞手臂。那動作逗得大家哈哈大笑。
上學(xué)以后，有一次，班里要排一個舞蹈節(jié)目，先篩選，然而她在篩選的時候就被刷了下來。老師告訴她，她不適合跳舞。聽了這個話，她回家難過了三天。 到了比賽那天，她看到別的小朋友穿上漂亮的舞蹈服，在舞臺上像一只只翩翩起舞的蝴蝶，她羨慕極了！她心想：為什么我不能和她們一樣在舞臺上閃閃發(fā)光呢？她不信，她覺得她也可以。
回到家，她央求著媽媽給她報了一個舞蹈班。每次上課，她都特別開心，生怕遲到。在課堂上，她學(xué)得是最認(rèn)真的 。老師講解動作要領(lǐng)的時候，她聽得特別專注；老師讓學(xué)生跟練的時候，她也十分刻苦。每天放學(xué)回到家，她寫完作業(yè)的第一件事情就是進(jìn)房間練舞。關(guān)上門，開視頻，認(rèn)真跟練，勾腳、推胸腰、跪下腰……每一個基本的舞蹈動作，她都能反復(fù)練上十幾遍，練到汗流浹背，練到每個動作都牢記于心。（長短句交錯，富有節(jié)奏感，也體現(xiàn)了她的刻苦練習(xí)。）
終于，學(xué)校要舉行舞蹈比賽，這一次她報名了。她化著精致的妝，穿上漂亮的舞蹈服，就像是一個從天而降的仙子。音樂響起， 她眨著眼，昂著頭，仿佛一只高貴的天鵝。隨著音樂響起，她時而揮開雙臂，碎步移動；時而一條腿高高抬起，另一條腿在地面旋轉(zhuǎn)、跳躍，衣服上的亮片如同群星閃耀。（對她舞蹈動作的細(xì)致描寫。）音樂結(jié)束，現(xiàn)場響起了一陣熱烈的掌聲。從那以后，她也多次代表學(xué)校參加比賽，獲得了不少獎項。
這個故事中的小女孩就是我自己。因為遇見了這個努力的小女孩，我明白了努力不會白費，有夢就要追逐。（結(jié)尾處點明中心） 點評：這篇文章的選材比較新穎，遇見什么，我們想到的是遇到他人他事他物，這里作者在結(jié)尾揭示出遇到的是一個努力的自己，給讀者一種全新的視角。而通過作者自己的親身經(jīng)歷，感悟到“努力不會白費，有夢就要追逐的道理”也是符合作文題目要求的。
1.生活就是一本大書，如果你留心觀察生活，你就能從這本大書里面收獲到很多知識。請你選擇一件印象深刻的事情，寫一寫你從這件事情中得到的收獲吧！要求 ：語句通順，不寫錯別字，不少于500字。2. 生活中總有那么一件事，總有那么一刻讓你覺得長大了。請你以《那一刻，我長大了》為題，寫一篇作文。要求：不得出現(xiàn)真實的人名和校名，文從字順，標(biāo)點準(zhǔn)確，不少于500字。
3. 材料作文： 一人踏不倒地上草,眾人能踩出陽關(guān)道。 如果你想走的遠(yuǎn)，請和大家一起走。 一只螞蟻抬不動食物，于是找來很多同伴，一下子就把食物運回了巢穴。請你找出上面三則材料的共同點，寫一篇作文，不少于500字。

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