精講：審題、立意、選材、構(gòu)思、語言
2023年作文考題預(yù)測
朱自清——《背影》 《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年創(chuàng)作的回憶性散文。這篇散文敘述作者離開南京去北京大學(xué)，父親送他到浦口火車站，照料他上車，并替他買橘子的情形，而作者印象最深刻的是父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。體現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)心和愛護(hù)。
《喬家的兒女》根據(jù)未夕的同名小說改編，以三十年社會發(fā)展變遷為背景，講述了喬家的五個孩子，一成、二強(qiáng)、三麗、四美、七七在艱苦歲月里彼此扶持、相依為命的故事。
古詩里的友誼1、一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒?！瘏ⅰ稕鲋蒺^中與諸判官夜集》2、浮云一別后，流水十年間?！f應(yīng)物《淮上喜會梁川故人 / 淮上喜會梁州故人》3、莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！哌m《別董大二首》
請同學(xué)們和大家分享一個關(guān)于親情或者是友情的真實故事。
親情和友情是我們身邊必不可少的兩種情感，古往今來，很多文學(xué)或者文藝作品中，歌頌這兩種情感的作品浩如煙海，在小升初考試中，這兩種真摯的情感也常常作為熱點作文考題。
怎樣寫好“親情友情”這一主題的作文呢？1. 從小處著筆，不要假大空。2. 選材新穎，不落俗套。3. 布局詳略得當(dāng)，主次分明。4. 注意細(xì)節(jié)描寫，把內(nèi)容寫豐富。5. 寫出真情實感，打動人心。
（2020 年四川 廣安）作文題目：__________是一道風(fēng)景提示：母愛是風(fēng)景；師恩是風(fēng)景；成功是風(fēng)景；友情是風(fēng)景……讓我們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景吧！把文題補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的作文，通過具體的事表達(dá)自己的真情實感.
1 . 審題就是要仔細(xì)分析題目，反復(fù)推敲作文題目的含義和要求，確定文章的體裁和中心思想，避免跑題。2. 這是一道半命題作文。仔細(xì)讀完題目， 橫線處所填的詞語很多，把虛擬的不可見的事物轉(zhuǎn)換成可見的“風(fēng)景”寫下來，這一節(jié)課，我們講親情友情，就以“母愛，是一道風(fēng)景”為題，進(jìn)行解析。
從題目中的提示可以看到，提示中將“母愛”、“師恩”，“成功”，“友情”等看不見摸不著的事物轉(zhuǎn)換成可見的風(fēng)景寫下來，那橫線上就不建議去填實實在在可見的風(fēng)景。 《桃園是一道風(fēng)景》 《云霞是一道風(fēng)景》
立意就是為文章確立中心思想。只有確立了文章的中心思想，才能在選材、布局、組織語言的時候更有針對性。優(yōu)秀的考場作文要做到主題明確、中心突出、立意新穎深刻。 關(guān)于立意有一些竅門：以小見大、高屋建瓴、出奇制勝等等。
01 以小見大： 所謂“以小見大”就是以小事件、小人物、小物件等小材料，來反映一個大主題，在平凡的瑣事中找到閃光點。 《母愛，是一道風(fēng)景》中，可以從小處著筆，緊扣“一道風(fēng)景”，比如，媽媽在下雨天等在校門口如同一尊雕像般，就為給孩子送傘。這尊雕像般的身影就是一道風(fēng)景。
01 以小見大： “我”小時候很調(diào)皮，總是玩到天黑才回家，母親常常坐在家里，時不時地望向門口，這情景，也是“我”眼中最美的風(fēng)景。
02 高屋建瓴： “高屋建瓴”的本意是指從高高的屋頂上傾倒瓶子里的水，比喻居高臨下、勢不可當(dāng)。高屋建瓴是指文章要有高瞻遠(yuǎn)矚的氣概，立意要深遠(yuǎn)。 比如：在寫母愛的文章當(dāng)中，可以由母親的愛，聯(lián)想到大自然對人類的饋贈，大自然如同母親一般，給予了孩子們無盡的愛。（結(jié)合具體題目要求進(jìn)行寫作。）
03 出奇制勝： “出奇制勝”的意思是用出其不意的方法戰(zhàn)勝敵人。如果文章的立意太老舊，沒有新意，就不容易吸引閱卷老師的眼球。這就要求同學(xué)們在立意的時候，寫出與眾不同，新穎別致的主題來。 比如：在寫母愛的文章中，很多同學(xué)首先想到的就是自己的媽媽對自己的愛，如果寫一寫動物之間的母愛深情，就顯得別樹一幟了。（結(jié)合具體題目要求進(jìn)行寫作。）
文章的立意是通過恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀磉_(dá)的。選材就是決定文章寫什么內(nèi)容，文章的主題確立以后，要選擇有代表性的材料來支撐文章的主題，才有說服力。 選材有三個原則：真實可信；典型突出；別出心裁。
01 真實可信： 真實可信的材料是將文章寫得飽滿并且有說服力的重要因素。但是很多小學(xué)生因為生活范圍小，經(jīng)驗儲備不足，或是考試時間不夠，常常會捏造一些材料，導(dǎo)致作文看起來很假。只有真實的材料才能寫出真情實感來，打動讀者和閱卷老師。
真實可信往往藏在細(xì)節(jié)里。 比如：寫冬天和孩子一起出門，媽媽把自己的衣服讓給孩子穿，自己凍得發(fā)抖的細(xì)節(jié)描寫：一個寒風(fēng)刺骨的早晨，媽媽緊緊地把孩子裹在厚厚的羽絨服里，自己卻凍得渾身發(fā)抖。她把孩子身上的圍巾又緊了緊，嘴唇也凍得發(fā)紫?？墒?，當(dāng)孩子問她是否也冷時，她卻微笑著搖了搖頭，安慰孩子說：“沒事，媽媽不冷?！保?xì)節(jié)里藏著媽媽的愛。）
02 典型突出： 典型突出，就是選擇具有代表性和典型性的材料來集中反應(yīng)描寫對象的本質(zhì)。 要突出母愛這一主題，就要選擇反映母愛這一主題的材料來寫，選材如果不能突出這一點，就換一個材料來寫。
03 別出心裁： 別出心裁就是在選材方面要選取新穎的、鮮活生動的、多元化的材料。不要選取陳舊的、雷同的、缺乏新意的材料。 同樣是寫母愛，有的人寫的是生病時媽媽的照顧，有的人寫的是下雨時媽媽給自己送傘，還有的寫的是媽媽為了幫“我”提高英語成績，自學(xué)英語，與“我“一同進(jìn)步的事情，你覺得哪個更新穎一些？
考場作文的優(yōu)劣，很大程度上取決于構(gòu)思是否精妙，能否讓閱卷老師眼前一亮。 怎樣構(gòu)思一篇好的作文： 1. 先想好文體和結(jié)構(gòu)。（記敘文） 2. 再對文章進(jìn)行謀篇布局，先寫什么，后寫什么，哪些詳寫，哪些略寫，甚至可以精確到每一個自然段寫什么。 3. 確保所選材料能契合主題，為主題（中心思想）服務(wù)。
《母愛，是一道風(fēng)景》構(gòu)思（提綱）文章標(biāo)題：母愛，是一道風(fēng)景。主要內(nèi)容：母親六年如一日地陪我等車上學(xué)，風(fēng)雨無阻。中心思想：母愛是付出，更是日復(fù)一日的陪伴。段落安排：1. 排比+比喻式開頭，強(qiáng)調(diào)母愛的無私與偉大。 2. 一天，媽媽送我上學(xué)，我被人嘲笑，就不要媽媽送我。 3. 我一連幾天沒有理媽媽，媽媽還是一如既往地照顧我。 4. 媽媽跟我談話，我明白了媽媽堅持每天送我的原因。 5. 結(jié)尾點題：媽媽接送我的畫面定格在我腦海，是我心里最美的風(fēng)景。
一篇考場作文中，如果有一些出彩的語句，就可以讓閱卷老師產(chǎn)生耳目一新的感覺。 想要語句出彩，需要做到煉字準(zhǔn)確，句式多變，巧用修辭，描寫細(xì)致等等。
01 煉字準(zhǔn)確： 根據(jù)想要達(dá)到的描寫效果選擇合適的詞匯來表達(dá)。 1. 前村深雪里，昨夜一枝開?！R己《早梅》 這里將原詩當(dāng)中的“數(shù)枝梅”改成“一枝梅”，符合早春時節(jié)梅花初放的情景。
02 句式多變： 靈活多變的句式能給文章的語言增色，增加文采。 母愛似水，滋潤心田；母愛似風(fēng)，吹拂理想之帆；母愛是暖陽，照亮前進(jìn)之路。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿著溫暖的陽光。 （句式多變，富有節(jié)奏感。）
03 巧用修辭： 巧用各類修辭手法，能使描寫對象更加生動、具體、形象。 母愛似水，滋潤心田；母愛似風(fēng)，吹拂理想之帆；母愛是暖陽，照亮前進(jìn)之路。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿著溫暖的陽光。 （運(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了母愛意義非凡。）
04 描寫細(xì)致： 細(xì)致精準(zhǔn)的描寫能夠體現(xiàn)描寫對象的特點，使文章引起讀者的共鳴。 母親精選優(yōu)良的大米，細(xì)心地將挑揀出來的大米用水淘上幾遍，再倒入煲湯的鍋中，小火慢燉。煮熟后，她將鍋中的粥，小心翼翼地倒入碗里，最后在碗中加入幾粒蓮子和葡萄干。剎那間，粥香四溢，饞得我口水直流！（細(xì)節(jié)描寫，媽媽為“我”煮粥，非常有耐心，也很用心。）
母愛，是一道風(fēng)景 如果母親是溫暖的陽光，我就是陽光下的一棵小樹苗；如果母親是寬廣的大海，我便是大海里的一條小魚。母親給予我的愛，是我記憶深處最美的風(fēng)景。（運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了母親給“我”的呵護(hù)，讓我茁壯成長。） ——題記 我的媽媽是一個醫(yī)生，她每天的工作很忙。但從記事以來，每天上學(xué)，媽媽都會送我，從不缺席，這也是我引以為豪的地方。（媽媽工作忙，還要堅持送我上學(xué)，為下文做鋪墊。）但是最近，這個讓我引以為豪的事情卻成了我的苦惱。
一天，我和往常一樣，挽著媽媽的胳膊和媽媽一路有說有笑去學(xué)校，走到校門口的時候，遇到了我的同桌。在校門口，媽媽輕輕地為我整理了衣領(lǐng)，又溫柔地拂過我被風(fēng)吹亂的碎發(fā)，然后從包包里拿出甜點讓我和同學(xué)分享。我接過糕點，就和同桌一起去教室了。（細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)了母親的溫柔和對我的關(guān)心） 可是，接下來的幾天，我明顯感受到了同學(xué)對我的孤立，后來我才知道他們是笑我都這么大了，還要媽媽送我上學(xué)?；丶液螅冶銗瀽灢粯?，我跟媽媽說讓她不要再送我上學(xué)。媽媽很詫異地看著我，問我原因，我卻什么都不想講。 一連幾天，媽媽真的沒有送我上學(xué)，但是我卻知道，在我出門后的幾分鐘里，媽媽也出門了，她就在我身后，這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與我同行。
媽媽的做法讓我更煩了，我把自己關(guān)在房間，幾天沒有理她。 直到有一天，媽媽做了一桌子我愛吃的飯菜，吃過飯，媽媽說要和我談?wù)劊冶阋还赡X兒地把我的煩惱告訴了媽媽。 那天以后，我才明白媽媽送我上學(xué)不是因為對我不放心，而是我上學(xué)和她上班同路，她工作很忙，但是想盡可能給我更多的陪伴。 她喜歡在我上學(xué)的路上聽我講講學(xué)校里的新鮮事兒，也喜歡聽我說班上的八卦，甚至連我們女孩子喜歡玩什么樣的稀奇玩意兒她都感興趣。每次送我上學(xué)，聽我小嘴吧啦吧啦地說個不停，她就很開心。她想更了解自己的女兒，她關(guān)心女兒成長的每一步。原來是我錯怪她了。（誤會解開，我意識到自己的錯誤。）
就在媽媽跟我談完的第二天，我準(zhǔn)備上學(xué)的時候，我在門口等了好久，都不見媽媽出門。直到我催著她，她才牽著我的手送我上學(xué)。 世上風(fēng)景無數(shù)，母愛是最美一幕。媽媽牽著我的手，走過上學(xué)的路，并在校門口朝我微笑、揮手，無疑是定格在我腦海中最美的風(fēng)景。（結(jié)尾點題，升華主題：母愛，是“我”心中最美的風(fēng)景。）點評：這篇作文以小見大，媽媽送“我”上學(xué)這一普通的事情，被作者寫得十分溫馨，從作者的描述中，我們看到了一個愛孩子，尊重孩子的母親，也感受到了一份真摯動人的母愛親情。）
1. 親情和友情是人類情感中最重要的兩種，它們在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。請你以“親情友情”為話題，寫一篇作文，要寫出真情實感，字?jǐn)?shù)在450字以上。2. 母愛的味道 母愛是什么味道的？是帶你吃甜筒時候的甜蜜，還是誤會你時的苦澀？請你根據(jù)自己的真實生活經(jīng)歷，以《母愛的味道》為題目，寫一篇記敘文，不少于500字。
3. 友情是我們生活中必不可少的情感，朋友的陪伴讓我們感到溫暖和快樂，請你圍繞“友情”這個話題，寫一篇作文，要寫出真情實感，語句通順，不寫錯別字，不少于450字。

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