居民與聚落復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計一、 教學(xué)目標1.通過實例,認識不用地域發(fā)展水平存在差異。2.運用地圖歸納發(fā)展中國家和發(fā)達國家的分布特點。3.用實例說明加強國際經(jīng)濟合作的重要性。二、     教學(xué)重難點【教學(xué)重點】1. 能夠運用數(shù)據(jù)和實例,說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家發(fā)展水平的差異。2.能夠運用地圖,指出代表性的發(fā)達國家與發(fā)展中國家及其分布特點,掌握“南南合作”與“南北對話”的含義。3.能夠運用實例,說明加強國際經(jīng)濟合作的重要性,認識發(fā)達國家和發(fā)展中國家國際合作中存在的不平等。【教學(xué)難點】地域發(fā)展的差異和發(fā)達國家與發(fā)展中國家的分布。三、教學(xué)策略協(xié)調(diào)人類活動和地理環(huán)境的關(guān)系,是7—9年級地理課程學(xué)習(xí)所要形成的基本觀念,理解和尊重各國文化傳統(tǒng),不僅是本章的一個學(xué)習(xí)目標,也是地理課程的一個目標之一 。社會經(jīng)濟與文化包括很多方面,教材重點選擇了文化,宗教,人口和聚落,并把重點放在了“分布”與“自然環(huán)境的關(guān)系上”?!叭丝诜植迹鲩L和人口問題”是本章的重點。人口數(shù)量問題也設(shè)計人口的分布,并且人口的分布也是從地理學(xué)角度學(xué)習(xí)人口知識的內(nèi)容。四、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖展示課程標準,及知識網(wǎng)絡(luò)。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】展示課程標準、重難點及知識網(wǎng)絡(luò)梗概。閱讀PPT上的課程標準內(nèi)容。通過學(xué)生自助閱讀課標,明白今日所學(xué)的目標。章節(jié)知識大賽【活動教學(xué)】組織學(xué)生進行小組比賽。學(xué)生進行分組。通過小組活動活躍復(fù)習(xí)課課堂。頭腦風(fēng)暴教師:提出兩個任務(wù),每組成員認領(lǐng)題目后,進行組內(nèi)頭腦風(fēng)暴,答對記一分,答錯不得分。每次選出一人回答問題。分別要求學(xué)生說出世界人口的分布,增長和人種。學(xué)生討論后舉手搶答兩個任務(wù)問題。頭腦風(fēng)暴主要是解決一些簡單的基本概念,學(xué)生自主復(fù)習(xí)的一種方式。快問快答教師:根據(jù)第一輪的得分,從高到低輪流作答,每次一人,答對的給本小組記一分,答錯的不得分,并由下一組接替答題。要求同學(xué)們個任務(wù),分別是世界語言的分布,世界三大宗教及分布。問答過程中教師依次展示PPT圖片動畫,請學(xué)生來填空缺處答案。小組代表依次上臺回答PPT中的填空部分。在快問快答部分主要解決了人口的一些知識概念,多以回答書本上的概念為主。以圖片動畫展示為主,圖文結(jié)合便于學(xué)生記憶。齊心協(xié)力教師:以下問題為重難點攻關(guān),每項任務(wù)均2分鐘組內(nèi)討論時間,組員記錄觀點,選出代表,每組依次輪流回答問題,答對的給本小組記一分,答錯的不得分,并由下一組接替答題。要求同學(xué)們討論回答世界的人口問題和聚落與自然環(huán)境。重點歸納分析自然環(huán)境影響聚落規(guī)律以及聚落的形態(tài)。 小組討論為主,看圖完成,并總結(jié)在世界平均氣溫和降水分布規(guī)律。齊心協(xié)力部分是本次復(fù)習(xí)課的重難點部分,配合習(xí)題來進行實戰(zhàn)講解,并在最后進行規(guī)律總結(jié),便于學(xué)生記憶運用于實戰(zhàn)。力挽狂瀾教師:本輪為搶答題,當(dāng)教師念完題目發(fā)出指令以后方可搶答,第一個站起來的獲得答題權(quán),答對給本組加上相應(yīng)分數(shù),答錯的扣除相應(yīng)分數(shù)。按照本節(jié)的知識概念進行例題實戰(zhàn),是對前面知識的靈活運用的訓(xùn)練。學(xué)生搶答題目,為自己小組提高積分。力挽狂瀾部分是對前面知識概念的專項練習(xí),以例題展示為主,配合詳細的解析,已達到鞏固知識的作用。銜接中考展示多道中考真題,要求學(xué)生解答。學(xué)生解答。將知識運用到考試實際中去,提升做題能力。、當(dāng)堂練習(xí)1、該漫畫反映了當(dāng)前世界上存在著嚴重的(  )A. 環(huán)境問題                           B. 人口問題C. 資源問題                           D. 水污染問題  2.觀察圖,下列表述正確的是(  )    A. a為黃色人種,鼻梁高,嘴唇厚B. b為白色人種,頭發(fā)直,面龐扁平C. c為黑色人種,頭發(fā)直,嘴唇薄D. 不同人種雖有體質(zhì)上的差異,但沒有優(yōu)劣之分,所有人種都是平等的   讀圖,回答下列小題。3.1 圖中代表世界上使用人數(shù)最多的語言的字母是________。2 EF兩處的居民分別以________人種和________人種為主,B處的居民主要信仰的宗教是________教,F處常見的代表性宗教建筑是________。3 D、E、F三處的語言都源于______洲,這些語言為什么在距離遙遠的D、EF三處也有分布?4.有關(guān)聚落的敘述,錯誤的是(   ①世界的任何一個角落都有聚落   ②聚落是人們的集中聚集地   ③聚落的形成與自然條件無關(guān)     ④聚落隨人口和社會的發(fā)展而發(fā)生變化A.①② B.③④ C.①③ D.②④“唐詩之路”是中國山水詩歌的搖籃,唐朝300多位詩人在此留下詩篇。如圖是唐詩之路示意圖。讀圖,完成下題。5.唐詩之路計劃申遺,其意義是         ( ?。?/span>A.挖掘文化內(nèi)涵,促進文化傳承       B. 加快對自然資源的開發(fā)利用C. 保護自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性      D. 建設(shè)環(huán)境教育的基地   答案:D;A;D;A;C六、鏈接中考1.讀表“某年兩國的人口資料統(tǒng)計表”,下列關(guān)于兩國人口特點的敘述正確的是( ?。?/span>A.兩國人口都增長過快         B.甲國老年人口比重比乙國大C.兩國人口都不斷減少         D.甲國自然增長率比乙國大如圖為2018年世界部分國家的人口狀況統(tǒng)計圖。讀圖完成下列各題。2.下列說法正確的是(    A. 人口自然增長率最高的國家是巴西B. 人口密度最大的國家是印度C. 發(fā)達國家的人口自然增長率普遍較低D. 中國人口總量最大,自然增長率最低 家住六盤水的麗麗利用暑假游歷了歐洲多個國家(當(dāng)?shù)貢r間與北京時間相差7--8個小時)。據(jù)此回答34題。3.麗麗見到的當(dāng)?shù)厝酥饕牵ā 。?/span>A. 黑色人種 B. 黃色人種 C. 混血人種 D. 白色人種4.當(dāng)?shù)厝硕鄶?shù)有到教堂做禮拜的習(xí)慣,他們信奉( ?。?/span>A. 基督教 B. 佛教 C. 伊斯蘭教 D. 印度教5.世界三大宗教都發(fā)源于(    A. 亞洲 B. 歐洲 C. 非洲 D. 北美洲 傳統(tǒng)民居是反映地方地理環(huán)境的一面鏡子。如圖為我國兩地傳統(tǒng)民居的簡筆畫。讀圖,完成下列題目。6.兩地民居中( ?。?/span>A. 屋頂坡度較小 B. 臨河流而建C. 建材多用竹木 D. 窗戶均朝南7.兩地中(  )A. 傳統(tǒng)交通工具為馬車      B. 地方傳統(tǒng)戲曲為秦腔C. 端午賽龍舟的起源地      D. 飲食習(xí)俗以面食為主答案:B;C;D;A;A;B;D 、課程小結(jié)  、板書設(shè)計

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