2023年棗莊市中考化學模擬試卷 可能用到的相對原子質(zhì)量有：H 1  O 16  C 12   Ca 40 Mg 24  一、選擇題（每小題2分，共16分）1．下列選項內(nèi)容不是化學變化的是(     )A．水滴石穿      B．酒精消毒          C．雞蛋煮熟       D．用活性炭吸附改變水質(zhì)2.分類是化學學習的重要方法，下列分類正確的是(     )A．有機物：C2H5OH、CH4、CO    B．合金：生鐵、硬鋁、石墨C．氧化物：氧化鎂、氧化亞鐵、銅綠    D．合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠3.化學知識有助于我們科學生活。下列說法不正確的是(     )A. 可用小蘇打焙制面包、糕點B. 家用天然氣泄露，應開燈查找泄露源C. 電動車上的蓄電池在使用時是化學能轉(zhuǎn)化成電能D. 湖水經(jīng)沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作后，可供人們生活用水4.下圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖，其中能夠達到實驗目的的是(     )                        A. 探究鋅和銅金屬活潑性  B. 探究燃燒的條件   C. 測定空氣中氧氣的含量     D. 探究鐵生銹的條件5.載人航天器中處理二氧化碳的一種方法是將二氧化碳與氫氣在一定條件下反應，反應的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是(      )    A．宏觀認識：實現(xiàn)了無機物到有機物的轉(zhuǎn)化B．微觀分析：化學反應前后原子種類和數(shù)目不變C．符號表征：D．應用價值：實現(xiàn)二氧化碳的資源化利用，有效緩解溫室效應6.實驗探究是獲取證據(jù)的重要途徑。“揚帆”學習小組閱讀資料獲知氫氧化鋇〔Ba(OH)2〕與氫氧化鈣的化學性質(zhì)相似，為了驗證氫氧化鋇的某些化學性質(zhì)，他們設(shè)計下圖所示實驗。其中不能達到實驗目的的是(      )    A．實驗①驗證氫氧化鋇溶液顯堿性B．實驗②驗證氫氧化鋇能與酸反應C．實驗③驗證氫氧化鋇能與某些鹽反應D．實驗④驗證氫氧化鋇能與某些非金屬氧化物反應7．下列四個圖像分別對應四個變化過程，其中正確的是(      )           A．①表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B．②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，分別加入過量Mg(OH)2和MgO固體C．③表示向一定量的稀硫酸和硫酸鈉的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鋇溶液D．④表示將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中8.將一定質(zhì)量的Zn放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，下列說法錯誤的是(      )A．濾渣中只含有Ag時，濾液一定呈藍色       B．濾渣中含有Cu和Ag時，濾液一定呈無色C．濾渣中含有Zn時，濾液中的溶質(zhì)只有Zn(NO3)2D．濾渣中含有Cu時，濾液中的溶質(zhì)一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2二、填空題(每空1分，共30分)9．化學與社會發(fā)展息息相關(guān)，材料、食品、能源等無一不與化學有關(guān)。                            A．橡膠輪胎          B．不銹鋼蒸鍋        C．蠶絲圍巾        D.塑料臉盆（1）上圖物品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是__________ （填序號）。（2）淄博燒烤紅透中國，下列食物都可以烤： ①雞翅、 ②蝦、 ③紅薯、 ④青椒等。①上述富含蛋白質(zhì)的食物有            （填序號）；②蝦中含鈣豐富，人體缺鈣可能會導致            （填序號）。A．貧血     B．甲狀腺腫大     C．骨質(zhì)疏松（3）第24屆北京冬奧會體現(xiàn)了綠色奧運的理念，其中火炬“飛揚”極具中國特色。①火炬以液氫為燃料，采用航天氫氧發(fā)動機燃燒技術(shù)，該反應的化學方程式為                       。②速滑場館“冰絲帶”采用CO2跨臨界直冷制冰。從微粒的角度分析，CO2由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時，變化的是      ，固態(tài)CO2的俗稱是             。③張家口冬奧村的采暖設(shè)備使用的電能全部來自風能發(fā)電。下列有關(guān)風能的說法中，正確的是          。A．可節(jié)約化石燃料      B．減少對環(huán)境的污染   C.可增加糧食的產(chǎn)量10.溶液在生活、生產(chǎn)中應用廣泛。請回答問題。（1）溶液對于生命活動具有重要意義、某同學出現(xiàn)低血糖癥狀時，校醫(yī)給他喝了一瓶質(zhì)量為200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的葡萄糖水，快速補充糖分。這瓶葡萄糖水中溶質(zhì)質(zhì)量為           g。（2）如圖是氯化鈉和碳酸鈉兩種固體的溶解度曲線，據(jù)圖分析：①10℃時，碳酸鈉的溶解度為        g；②20℃時，碳酸鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡整數(shù)比為      ；③若碳酸鈉固體中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，可采用       的方法提純碳酸鈉；④分析海水“曬鹽”，采用“蒸發(fā)結(jié)晶”方法的原因是                                           。11.閱讀下面科普短文。酒文化是中華文化的一部分。“二鍋頭酒”是北京特產(chǎn)，它由燒酒發(fā)展而來，距今有800多年的歷史。“二鍋頭”釀造的主要過程為：原料粉碎—拌料—發(fā)酵—混蒸混燒—摘酒—貯存，其名字的由來就出現(xiàn)在“混蒸混燒”這一步。圖1為古代燒酒蒸餾設(shè)備示意圖，由灶、底鍋、甑桶和天鍋4部分組成。天鍋用于冷卻，一般要換三次涼水才能蒸完一甑酒。第一鍋酒中甲醇、醛類較多，口感暴辣；第三鍋酒中高級醇和酸類較多、酯類少，酸味大、寡淡不香；第二鍋酒清香馥郁，醇厚甘爽，質(zhì)量最好。所以，蒸餾時掐頭去尾留第二鍋，顧名“二鍋頭”。                   發(fā)酵過程中細菌不可或缺，而且種類豐富、數(shù)量較多，被認為是“生香動力軍”。某酒廠對發(fā)酵過程中細菌結(jié)構(gòu)和溫度的變化進行研究，結(jié)果如圖2所示。新蒸出的“二鍋頭”經(jīng)過貯存老熟口感更加綿柔，主要原因是貯存時微量成分的含量發(fā)生變化，使酒體達到各香味成分的動態(tài)平衡。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)圖1中，蒸餾屬于_______變化。(2)從微觀角度分析，能聞到酒的香味是因為                               。(3)第一鍋酒口感暴辣的原因是                                           。(4)由圖2可知，發(fā)酵28天中溫度的變化情況為                            。(5)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)。①“二鍋頭”是指蒸一甑酒冷卻流出的第二鍋酒。_______②貯存可使酒體達到各香味成分的動態(tài)平衡。_______ 12.某燃煤發(fā)電廠產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰中含有較多的氧化鋁。某化學小組模擬工廠生產(chǎn)流程，利用該粉煤灰提取得到高純度的氧化鋁，從而制備金屬鋁。設(shè)計方案如圖所示。請回答問題。【資料】：氫氧化鈉會與氫氧化鋁反應，生成可溶于水的偏鋁酸鈉（NaA1O2）。反應方程式為：(1)操作I所得液體中溶質(zhì)的成分是                      ；(2)操作Ⅱ加入適量氫氧化鈉溶液的目的是                              ；不能加入過量氫氧化鈉的理由是                             ；(3)給氧化鋁通電過程發(fā)生反應的化學方程式                                   ；(4)該流程的社會價值是                                                     。13.完成基礎(chǔ)實驗有助于提升科學素養(yǎng)。請根據(jù)下圖裝置回答問題。           （1）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，二氧化錳的作用是_________，能用于收集氧氣的裝置有__________（選填裝置字母序號）實驗室選擇氣體收集裝置的依據(jù)是                          ；（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是____（選填裝置字母序號），反應的化學方程式為                          ，將生成的二氧化碳通入裝置F中，可觀察到的現(xiàn)象為                ；（3）為了探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應，某同學將兩支相同的充滿二氧化碳的試管，分別倒扣在氫氧化鈉溶液和水電片刻后實驗現(xiàn)象如裝置G、H所示，由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉反應。探究過程設(shè)計裝置H的作用是                                     。三、計算題（共4分）14．某同學為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取5.5g石灰石粉末，進行四次高溫加熱（雜質(zhì)不參加反應），冷卻、稱量剩余固體的重復操作 記錄操作如下：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量/g4.253.953.353.35(1)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；(2)該同學為了其他研究的需要，另取一定的碳酸鈣粉末與鎂粉混合，在空氣中加熱至反應完全，測得反應前后質(zhì)量不變 計算碳酸鈣粉末和鎂粉的質(zhì)量比。

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