?2023年山東省棗莊市中考化學(xué)模擬試卷（二）
一、單選題（本大題共8小題，共16.0分）
1. 下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是(????)
A. 濃硫酸 B. 石灰水 C. 濃氫氧化鈉溶液 D. 氯化鈉溶液
2. 空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)空氣各成分說(shuō)法正確的是(????)
A. 空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的五分之一
B. 稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量越好
D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣，利用了液氮和液氧的密度不同
3. 向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，酚酞變紅色，則該溶液(????)
A. 一定是酸溶液 B. 一定是堿溶液 C. 一定是酸性溶液 D. 一定是堿性溶液
4. 某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(????)
A. 由a點(diǎn)到c點(diǎn)溶液溫度下降
B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點(diǎn)

5. 學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防安全事故發(fā)生，下列說(shuō)法中不符合安全要求的是(????)
A. 家里電器著火時(shí)，先關(guān)閉電源，再滅火
B. 在有明火的區(qū)域內(nèi)不能?chē)姾凭南緞?br /> C. 點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前一定要先檢驗(yàn)純度
D. 濃硫酸沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，然后涂上氫氧化鈉溶液
6. 下列離子在水中能大量共存，并形成無(wú)色溶液的是(????)
A. Fe2+、Na+、NO3?、Cl? B. H+、K+、SO42?、OH?
C. H+、Na+、NO3?、Cl? D. Ba2+、NO3?、CO3?、Cl?
7. 生活中一些物質(zhì)的pH如下：
物質(zhì)
白醋
橙子汁
牛奶
廚房油污清洗劑
pH
2～3
3～4
6～7
12～13
其中能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是(????)
A. 牛奶 B. 廚房油污清洗劑 C. 白醋 D. 橙子汁
8. 下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是(????)
A. 將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B. 向pH=10的氫氧化鈉溶液中逐漸加水至過(guò)量
C. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 向二氧化錳固體中加入一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液
二、填空題（本大題共1小題，共4.0分）
9. 化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)長(zhǎng)期飲用硬水不利于身體健康，生活中可以通過(guò) ______ 方法降低水的硬度。
(2)某款新冠肺炎疫苗所含成分的輔料包括氯化鈉、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、氫氧化鋁等，磷酸二氫鈉的化學(xué)式為NaH2PO4，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為 ______ (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)吸煙有害健康，主要是煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是 ______ (填化學(xué)式)。
(4)在古蜀文明中，用金箔制作的太陽(yáng)神鳥(niǎo)歷經(jīng)多年依然保存完好，是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)。 ______ 。
三、流程題（本大題共1小題，共4.0分）
10. “節(jié)能減排，低碳生活”是世界可持續(xù)發(fā)展的必然方向。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們要積極宣傳低碳生活，以“節(jié)能降耗”為己任，共建低碳環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)“CO2減排”的目標(biāo)，某工廠設(shè)計(jì)了一種“捕捉”CO2的減排方案，流程如圖所示：

(1)在“反應(yīng)分離室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
(2)該方案進(jìn)行“碳捕捉”有效利用了原材料，在該過(guò)程中可被循環(huán)利用的物質(zhì)有3種，除水外，還有
______ 、 ______ 。
(3)工廠要實(shí)施這一流程，還需設(shè)計(jì)“高溫反應(yīng)爐”零排放供熱的配套方案。下列方案中可以選用的是 ______ (填字母代號(hào))。
A.燃煤供熱
B.燃油供熱
C.聚集太陽(yáng)能供熱
D.燃天然氣供熱
四、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共8.0分）
11. 某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)歸納總結(jié)了有關(guān)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖所示。其中A是一種生活中最常見(jiàn)、應(yīng)用最廣泛的金屬，B是一種常見(jiàn)的化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)B可能是 ______ (填化學(xué)式)；
(2)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)①的有關(guān)化學(xué)方程式： ______ ；
(3)請(qǐng)你用文字描述反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ______ ；
(4)圖中所標(biāo)的9個(gè)反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是 ______ (填代號(hào))。
五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共6.0分）
12. 化學(xué)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題：

(1)在所給裝置中既能制取O2又能制取CO2的發(fā)生裝置是 ______ (填裝置代號(hào))。用E裝置收集一瓶較為純凈的氧氣，下列操作的正確順序?yàn)?______ (填數(shù)字序號(hào))。
①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中的塑料支架上(E圖中支架略去)
③當(dāng)集氣瓶中的水被全部排出后，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置備用
④導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻的氣泡
(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用你所選裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ______ 。在所給裝置中，收集CO2只能使用裝置D，其理由是 ______ 。
(3)如圖裝置F是小組同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w的另一套發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ______ ；為了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因，他們?cè)谘b置F中連接壓強(qiáng)傳感器，從而測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖G)。下列說(shuō)法正確的是 ______ (填字母代號(hào))。

A.ab段試管中液面逐漸上升
B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)操作是打開(kāi)彈簧夾
C.bc段石灰石與稀鹽酸完全接觸
六、探究題（本大題共1小題，共7.0分）
13. 碳酸鈉、硫酸在生產(chǎn)和生活中都有很重要的用途。如圖1是某興趣小組探究二者性質(zhì)時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題并填寫(xiě)相關(guān)空白。

(1)A實(shí)驗(yàn)中能夠觀察到的現(xiàn)象是 ______ 。
(2)B實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式 ______ 。
(3)興趣小組的同學(xué)將完成B實(shí)驗(yàn)后的固液混合物過(guò)濾，得到濾渣C和濾液D，為繼續(xù)探究濾渣C和濾液D中溶質(zhì)的成分。組長(zhǎng)同學(xué)取濾渣少許于試管中，向其中加入稀鹽酸，固體質(zhì)量變化情況如圖2圖像，則推測(cè)出濾渣的成分為 ______ (填化學(xué)式)。
【提出問(wèn)題】濾液D中含有哪些離子呢？
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想：Na+、Cl?、CO32?、Ba2+
乙同學(xué)猜想：Na+、Cl?、Ba2+
丙同學(xué)猜想：Na+、Cl?、SO42?
丁同學(xué)猜想：Na+、Cl?、CO32?、SO42?
(4)你的猜想是： ______ (寫(xiě)出一種即可)
【交流與討論】
(5)經(jīng)過(guò)大家討論，一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 ______ 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(6)組長(zhǎng)同學(xué)取少量濾液D于試管中繼續(xù)加入BaCl2溶液，觀察到有白色沉淀的現(xiàn)象，于是得出丙同學(xué)猜想是正確的，請(qǐng)你對(duì)組長(zhǎng)同學(xué)的結(jié)論作出評(píng)價(jià) ______ 。
(7)小明同學(xué)的驗(yàn)證方案是：先向?yàn)V液D中加入足量的硝酸溶液，若溶液中出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象，而后再加入 ______ 產(chǎn)生白色沉淀，可以得出丁同學(xué)猜想的結(jié)論是正確的。
【反思建?！?8)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)溶液中有兩種可能存在的離子要進(jìn)行驗(yàn)證，要先加入一種足量試劑，檢驗(yàn)并除去一種離子，再驗(yàn)證另一種可能存在的離子，就可以得出正確的結(jié)論。
七、計(jì)算題（本大題共1小題，共5.0分）
14. 某同學(xué)為了測(cè)定久置的氫氧化鈉固體變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下探究：取一定質(zhì)量的該固體樣品配制成50g溶液于錐形瓶中，向錐形瓶中逐滴滴加一定濃度的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)測(cè)得錐形瓶中溶液的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示，生成氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。

(1)分析圖可知m1的值是 ______ 。
(2)求50g溶液中碳酸鈉的質(zhì)量。
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：A、濃硫酸具有吸水性，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，溶液質(zhì)量變大，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，生成碳酸鈣沉淀，由于參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量小于生成的碳酸鈣沉淀的質(zhì)量，溶液質(zhì)量隨之減小，故B選項(xiàng)正確；
C、由于氫氧化鈉溶液能和空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化生成的是可溶性的碳酸鈉，因此溶液質(zhì)量會(huì)增大，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氯化鈉溶液長(zhǎng)期存在于空氣會(huì)有水分的蒸發(fā)，溶液質(zhì)量減小，但未發(fā)生化學(xué)變化，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
解決此題主要應(yīng)考慮兩點(diǎn)：一是發(fā)生了化學(xué)變化；二是溶液質(zhì)量減小．只有同時(shí)具備以上兩個(gè)要求的選項(xiàng)才是正確的選擇。
此題是對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)物質(zhì)的特性的考查，解題的關(guān)鍵主要是了解相關(guān)物質(zhì)的特性，并對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象有較明確的認(rèn)識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。

2.【答案】C?
【解析】解：A、空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣體積(不是質(zhì)量)的五分之一，說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，但在一定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量越好，說(shuō)法正確；
D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣，利用了液氮和液氧的沸度不同，說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：C。
A、根據(jù)空氣中氧氣的含量來(lái)分析；
B、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)來(lái)分析；
C、根據(jù)空氣污染的知識(shí)來(lái)分析；
D、根據(jù)工業(yè)制氧氣的原理來(lái)分析。
本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、性質(zhì)和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.【答案】D?
【解析】解：無(wú)色酚酞遇堿性溶液變紅色，說(shuō)明該溶液呈堿性，堿的水溶液一定呈堿性，但呈堿性的不全是堿的溶液，某些鹽的溶液也呈堿性，如碳酸鈉溶液，屬于鹽溶液，但呈堿性；
故選D．
根據(jù)指示劑的變色規(guī)律分析，酚酞遇酸性和中性溶液都不變色，遇堿性溶液變紅，顯堿性的溶液不一定是堿溶液．
要區(qū)分開(kāi)某些相似的概念和說(shuō)法，如堿溶液和堿性溶液，酸溶液和酸性溶液，所代表的范疇是不同的．

4.【答案】B?
【解析】解：A、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，由a點(diǎn)到c點(diǎn)溶液的過(guò)程中，溶液溫度先升高，完全反應(yīng)后溫度逐漸下降，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、圖中a點(diǎn)所示溶液中，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說(shuō)明氫氧化鈉過(guò)量，所得溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、由圖象可知，pH值是開(kāi)始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說(shuō)明是把稀硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、c點(diǎn)是完全反應(yīng)后繼續(xù)向溶液中滴加稀硫酸，c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量等于b點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：B。
A、根據(jù)中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)a點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，進(jìn)行分析判斷。
D、c點(diǎn)是完全反應(yīng)后繼續(xù)向溶液中滴加稀硫酸，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】D?
【解析】解：A、家里電器著火時(shí)，先關(guān)閉電源，再滅火，以防發(fā)生觸電，說(shuō)法正確；
B、在有明火的區(qū)域內(nèi)不能?chē)姾凭南緞苑腊l(fā)生火災(zāi)，說(shuō)法正確；
C、點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前一定要先檢驗(yàn)純度，防止氫氣不純時(shí)點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，說(shuō)法正確；
D、濃硫酸沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，不能涂氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸c溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：D。
A、根據(jù)家電著火的處理方法來(lái)分析；
B、根據(jù)酒精的性質(zhì)來(lái)分析；
C、根據(jù)氫氣點(diǎn)燃的注意事項(xiàng)來(lái)分析；
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)安全事故的處理方法來(lái)分析。
本題主要以物質(zhì)的性質(zhì)，考查了常見(jiàn)的事故處理方法，難度不大，需要加強(qiáng)識(shí)記。

6.【答案】C?
【解析】解：A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但Fe2+的水溶液淺綠色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、H+、OH?兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確。
D、Ba2+、CO32?能結(jié)合成碳酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無(wú)色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。
本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。

7.【答案】B?
【解析】解：A.牛奶的pH6～7，偏酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變色，不合題意；
B.廚房油污清洗劑的pH>7，顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅色，符合題意；
C.白醋的pH

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