2023年中考語文第三次模擬考試（南京卷）語文·參考答案 一（30分）1.（8分）【答案】（1）忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊    （2）雞聲茅店月   溫庭筠    （3）山山唯落暉    （4）大漠孤煙直（5）無人送酒來    （6）人不知而不慍    （7）生子當(dāng)如孫仲謀2.（10分）（1）（2分）【答案】乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔（2）（4分）【答案】①qiè  ②mǐ  ③瀚  ④怦（3）（2分）【答案】B（4）（2分）【答案】C3.（7分）（1）（2分）【答案】人生自古誰無死，留取丹心照汗青；僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。（2）（2分）【答案】B（3）（3分）【答案】示例：從小立大志，努力學(xué)習(xí)；從小把愛國當(dāng)成一種責(zé)任；以國家的繁榮富強(qiáng)為己任，吃苦在前，享樂在后。4.（5分）（1）（2分）【答案】①傅聰；②傅雷家書（2）（3分）【答案】父親傅雷自責(zé)對(duì)兒子的管教嚴(yán)格，手段“殘忍”。傅雷老師在兒子幼時(shí)，嚴(yán)加管教，一絲不茍，體現(xiàn)他愛子心切，抱有望子成龍?jiān)竿?/span> 二（45分）（一）（16分）5.（2分）【答案】B6.（3分）【答案】“日晚”指作者獨(dú)立江邊遙望朋友去處不愿離去，直到很晚，暗示思念時(shí)間之久，足見友情之深。 “寒鴉”句是望中所見，秋夜清冷，烏鴉等都已歸巢，只余下江水悠悠，給人以孤寂、空虛的感觸。這兩句詩通過對(duì)環(huán)境、氣氛的渲染（或：寓情于景），表達(dá)了作者的悠悠思念之情。 7．（3分）【答案】 （1）同“稍”，稍微     （2）的確，確實(shí)     （3）對(duì)……感到奇怪8.（3分）【答案】其氣之靈/不為偉人/而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石9．（2分）【答案】即使經(jīng)過千百年也沒有一次可以顯示自己奇異景色的機(jī)會(huì)，這簡直是白耗力氣而毫無用處。10．（3分）【答案】（第1段）情景交融（寓情于景），（第2段）借景抒情，表達(dá)了作者對(duì)奇妙優(yōu)美的山水景色贊嘆；抒發(fā)作者懷才不遇、被貶在外的憤懣之情。 （二）（9分）11.（2分）【答案】B12．（2分）【答案】ChatGPT是美國人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI開發(fā)的一種能夠通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言進(jìn)行對(duì)話，根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，可以協(xié)助人類完成一些工作的全新聊天機(jī)人模型。13.（2分）【答案】可能偶爾產(chǎn)生不正確的信息，可能偶爾產(chǎn)生有害的指示或有偏見的內(nèi)容；對(duì)2021年之后的世界認(rèn)知有限，并且還不具備對(duì)復(fù)雜和抽象系統(tǒng)的理解能力。14.（3分）【答案】示例：人工智能不會(huì)取代人類；人工智能不具備對(duì)復(fù)雜和抽象系統(tǒng)的理解能力，有些則注定無法超越更無法取代人類；人工智能可以幫助人類解決困難和提高工作效率，但它永遠(yuǎn)無法用自己的感情去了解人類，也不能靠自己的判斷去思考問題。只有真正的人才能擁有這樣的能力。所以說人工智能不會(huì)取代人類。 （三）（11分）15．（3分）【答案】概括了文本的主要內(nèi)容，充當(dāng)了敘事的線索，點(diǎn)明了文章主旨，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。16．（3分）【答案】運(yùn)用比喻的修辭，把螢火蟲比作滿天繁星，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了螢火蟲的調(diào)皮，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)風(fēng)景的喜愛之情。17．（3分）【答案】自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，在異地生活，所以說“我從遠(yuǎn)方而來”，故鄉(xiāng)就在遠(yuǎn)方，卻再也回不去了。我現(xiàn)在的居身之地不是自己的歸宿，自己的歸宿在世代植桑的故土，所以說“歸于遠(yuǎn)方”。每個(gè)人終將遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是自己的心靈歸宿。人無論漂泊多遠(yuǎn)，最終將回到遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)。18．（2分）【答案】不能刪去。最后一段總結(jié)全文，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，與題目和第③段中對(duì)梨花開放的描寫相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。 （四）（9分）19.（3分）【答案】①由生活中的現(xiàn)象入手，提出問題，激發(fā)讀者的閱讀興趣；②指出人們陷入思維碎片化困境的原因是手機(jī)接受的信息；③引出中心論點(diǎn)：讀書能夠（改善）破解思維碎片化的困境；④為下文對(duì)中心論點(diǎn)的具體論述做鋪墊。（任意三點(diǎn)即可）20．（3分）【答案】首先，用手機(jī)接受的信息會(huì)讓人陷入思維碎片化困境的現(xiàn)實(shí)，引出中心論點(diǎn)讀書能夠（改善）破解思維碎片化的困境；然后，列舉聞一多的例子、引用尼爾·波茨曼《娛樂至死》書中的內(nèi)容，分別運(yùn)用舉例論證和道理論證的方法，從讀書使人專注和讀書促人思考兩個(gè)方面加以論述；最后，運(yùn)用比喻論證，強(qiáng)調(diào)讀書是一種情懷，對(duì)于我們非常重要。21．（3分）【答案】放在第④段，第④段論述的是讀書使人專注的觀點(diǎn)。材料中論述的也是讀書會(huì)讓人專注的內(nèi)容，和第④段的觀點(diǎn)是一致的，兩者相契合，材料可以證明觀點(diǎn)，所以應(yīng)放在第④段。而第⑤段論述的是讀書促人思考的觀點(diǎn)，和材料內(nèi)容不切合。 三（45分）22.（作文40分+書寫5分）【例文】：跑出自己的節(jié)奏隨著新名詞“內(nèi)卷”的流行，我意識(shí)到時(shí)代的節(jié)奏越來越快了。事情的發(fā)展往往很迅速——先是班上的一位同學(xué)帶來了輔導(dǎo)班的題，第二天便有人帶來近五年的理化生競賽題，再過幾天幾乎是人手一份了——出于好奇，我也打印了一份，生物化學(xué)還好，花些時(shí)間仍能做出一道半道，物理大概是我的一生之?dāng)嘲桑词瓜肫祁^也沒什么結(jié)果。本著探索的目的詢問老師，即使聽不明白也只好用點(diǎn)頭加“嗯”的方式回答，畢竟真的不好意思讓老師再講很久。憑著一點(diǎn)點(diǎn)理解，也算是明白了其中的一些奧妙，如同在茫茫大霧中前行，僅有一束極微弱的光在指引，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。搭了許多精力在所謂“競賽題”中，但也僅僅解出幾道?？嗨稼は朐S久才覺得自己大概是進(jìn)入了某種意義上的陷阱，通過自己總結(jié)得到的收獲和付出的精力根本不成正比，甚至沒什么心思寫作業(yè)。當(dāng)我終于想通，拿著練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題走進(jìn)辦公室時(shí)，老師問道：“不寫競賽題了？”一時(shí)間分析不出來她的意思，是欣慰，失望，還是說僅是一句打趣似的問候？我只好撓頭：“太難了，還不如把練習(xí)冊(cè)上的題先整會(huì)?！?/span>老師笑著拍了拍我的肩：“這才對(duì)嘛，目前要打好基礎(chǔ)，做那些題還是將來的事，我相信憑你的能力一定能參加競賽的。自己的反思加上老師的支持，我把那份競賽題放在書架最高處，決定要打出屬于自己的節(jié)奏。經(jīng)過每天的認(rèn)真聽講做練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)不用刷很多題，只要對(duì)于知識(shí)點(diǎn)能有自己的理解分析，從不會(huì)的題中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松。在這樣的過程中，我的步伐逐漸穩(wěn)健，每次都有一點(diǎn)進(jìn)步。我不禁很欣慰，我終于沒有迷失在潮流節(jié)奏中，按照自己的節(jié)奏穩(wěn)步發(fā)展。
 

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