版音樂(lè)年級(jí)冊(cè)舞龍》教學(xué)設(shè)計(jì)課題舞龍教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)舞龍的熱鬧場(chǎng)面,感受競(jìng)爭(zhēng),向上的精神 。
2、感受舞龍的緊張氣氛,體會(huì)積極向上,合作團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)攻龍尾的基本方法與技能、記住組合動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)路線。教學(xué)難點(diǎn)龍頭,龍身,龍尾的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)準(zhǔn)備教材、多媒體教學(xué)資源。教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入同學(xué)們,還有在哪些節(jié)日里,我們可以看到舞龍呢?二、新課探究1、  人們以舞龍的方式來(lái)祈求平安和豐收,是一種中國(guó)民族傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。2、聆聽(tīng)樂(lè)曲:感受樂(lè)曲的歡快氣氛。3、同學(xué)邊聽(tīng)邊想每一段主要寫(xiě)了什么場(chǎng)景?4、 按圖譜為以下節(jié)奏伴奏。5、分組表演設(shè)計(jì)動(dòng)作。6、在古代,中國(guó)人就把“龍”看成能行云布雨、消災(zāi)降福的神奇之物。數(shù)千年來(lái),炎黃子孫都把自己稱作是“龍的傳人”。三、課堂小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),老師還希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也能發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)力,力爭(zhēng)上游的精神。布置作業(yè)同學(xué)們,你們想不想制作一條漂亮的舞龍呢?板書(shū)設(shè)計(jì)舞龍教學(xué)反思   

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