1.3  人類對宇宙的新探索教學(xué)設(shè)計 課   題人類對宇宙的新探索課   型新課設(shè)計項目具   體  內(nèi)  容教學(xué)設(shè)計的分析教 學(xué) 目 標1、   知識目標 了解宇宙探測、開發(fā)、保護的現(xiàn)狀，明確人類認識的宇宙范圍在不斷擴大，理解宇宙探測的意義。2、能力目標  （1）通過宇宙新探索學(xué)習(xí)，學(xué)會全面分析的方法，提高辨證思維能力（2）通過對宇宙環(huán)境保護的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生判斷正誤、辨別是非的能力3、覺悟目標：通過神州5號飛船的發(fā)射成功加強愛國、愛科學(xué)教育。1、   說大綱：該部分是大綱中的理解應(yīng)用部分，是考點之一，也是研究性學(xué)習(xí)重要課題。2、   說教材：3、   1、本節(jié)課的內(nèi)容從世界宇宙新探索到中國航天事業(yè)發(fā)展及開發(fā)宇宙資源的意義。是聯(lián)系1.1—1.2節(jié)和1.4節(jié)的內(nèi)容。起著承上啟下的作用。2、教材分析儀宇宙探索和開發(fā)為線索，展示了世界航天事業(yè)發(fā)展的過程和各過發(fā)展狀況。3、教材中對中國航天發(fā)展的內(nèi)容，有利于向?qū)W生進行愛國主義教育。3、教材處理：教師引導(dǎo)學(xué)生對美、蘇、中三國的航天事業(yè)發(fā)展的比較法教學(xué)，通過課堂討論得出結(jié)論。教學(xué)重點宇宙空間資源宇宙探測的意義 確立依據(jù)：這是歷年高考命題的重點；也是當(dāng)今科技發(fā)展熱點問題；，對于理解和掌握我國的航天事業(yè)的發(fā)展和發(fā)展條件具有重要意義。通過展示航天照片，神州5號飛船發(fā)射過程的錄像播放來突出重點教     學(xué)     方     法課件展示法討論法師生互動教學(xué)法 1、   世界宇宙新探索利用案例展示法2、   世界宇宙開發(fā)新階段—跨學(xué)科分析法3、   中國航天事業(yè)發(fā)展列表法4、   宇宙資源—課件展示法5、   宇宙環(huán)境保護—討論法、歸納法。學(xué)法指導(dǎo) 理論聯(lián)系實際、辨證分析、讀—看---議—講理論聯(lián)系實際是高中地理課學(xué)習(xí)的重要方法；而實例分析法則是認識和解決問題的基本方法；讀—看----議—講是要求學(xué)生學(xué)會在閱讀分析的基礎(chǔ)上發(fā)表自己的觀點。通過對教材內(nèi)容的分析、討論、歸納得出清晰的知識線索。 教學(xué)手段 WINDOWS—XP平臺和POWERPOINT2003工具用現(xiàn)代化教學(xué)手段，才用直觀教學(xué)法化抽象為具體，同時為學(xué)生查閱資料、處理信息等動手動腦能力的提高給予了可操作性的指導(dǎo)。 教學(xué)環(huán)節(jié)教  學(xué)  內(nèi)  容師生活動教案設(shè)計的分析教 師學(xué) 生 復(fù)習(xí)提問  導(dǎo)入新課 1、人類認識宇宙經(jīng)過了那些階段？2、人類在20世界發(fā)現(xiàn)了那些天體？宇宙觀察有了哪些新發(fā)展？通過對1.1-1.2節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道宇宙的本質(zhì)是物質(zhì)的，它回答了“宇宙是什么樣”的問題，那么人類宇宙探索是有了那些發(fā)展呢？這就是我們這節(jié)課需要探討的問題。 教師提出問 題 學(xué) 生回 答 再現(xiàn)舊知識為導(dǎo)入新課做準備。   新   課   教   學(xué)1、   世界宇宙新探索世界宇宙探索新時代   世界宇宙開發(fā)新階段2、中國航天事業(yè)的發(fā)展（1）中國航天事業(yè)起步（2）中國航天事業(yè)在世界的地位（3）神州5號飛船成功發(fā)射的意義及神州5號飛船發(fā)射基地和回收地點的自然、人文環(huán)境分析。3、宇宙資源（1）宇宙資源的類型（2）宇宙資源的分布（3）宇宙資源的開發(fā)現(xiàn)狀（4）我國對宇宙資源的利用情況（5）宇宙資源開發(fā)的意義。4、宇宙環(huán)境保護（1）太空垃圾的來源（2）太空垃圾的危害（3）太空垃圾的處理方法展示課件   展示課件講述并提出問題  利用教材中的圖表設(shè) 疑、討 論。教師引導(dǎo)學(xué)生回憶有關(guān)知識   觀 看思 考  學(xué)生邊看邊思考并列舉有關(guān)事 例學(xué)生閱讀分析學(xué)生討論學(xué)生回憶并思考 學(xué)生思考討論通過對“世界上科技大國美、蘇航天事業(yè)發(fā)展過程列表對比。培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力。通過觀看課件引導(dǎo)學(xué)生對各種航天器的了解，使學(xué)生直觀的了解宇宙環(huán)境的特點。體現(xiàn)教師為主導(dǎo)學(xué)生的主體的教學(xué)理念。培養(yǎng)學(xué)生歸納能力。通過分組討論澄清知識盲點—我國航天事業(yè)接近并超過發(fā)達國家。要求學(xué)生根據(jù)前后聯(lián)系自己得出結(jié)論。體現(xiàn)學(xué)生主體設(shè)疑、引進熱點主要是要學(xué)生明白：宇宙環(huán)境保護的重要性。例題練習(xí)2004年高考大綜合地36題展示習(xí)題學(xué)生做讓學(xué)生走近高考 了解高考 課堂小結(jié)師生共同完成知識點總結(jié)教師做思想方法的總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生說知識點使學(xué)生對知識有整體掌握。使學(xué)生能堅持用科學(xué)的觀點分析發(fā)現(xiàn)各種新問題。作業(yè)   用發(fā)展的觀點談?wù)剬χ袊訌姾教焓聵I(yè)發(fā)展的看法。  鞏固所學(xué)知識 ：聯(lián)系實際為下節(jié)課學(xué)習(xí)做鋪墊。 板書設(shè)計世界宇宙新探索中國航天事業(yè)的發(fā)展      宇宙資源開發(fā)宇宙資源宇宙環(huán)境問題的產(chǎn)生宇宙環(huán)境保護學(xué)生根據(jù)板書歸納本屆知識。結(jié)構(gòu)式板書使學(xué)生對本節(jié)所學(xué)知識有清晰的了解。并為鞏固本節(jié)知識提供清晰的思路，形成地理知識的記憶方法。 

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13. 人類對宇宙的探索

版本： 首師大版

年級： 六年級下冊

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