——請學(xué)習(xí)《偉大的悲劇》
   氣候惡劣的南極,吸引了一批批勇敢的探險(xiǎn)家。1911年底,兩批探險(xiǎn)家在南極展開了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐,他們是: 挪威 阿蒙森 英國 斯科特 角逐的內(nèi)容是:誰第一個到達(dá)南極點(diǎn)。這既關(guān)乎個人成就,又關(guān)乎國家榮譽(yù)。角逐勝敗如何?
Sternstunden Der Menschheit
茨威格(1881—1942年)奧地利著名作家。生于一個富裕的猶太企業(yè)主家庭。他寫過許多名人傳記,如《三位大師》《羅曼·羅蘭傳》等。他的傳記小說能抓住歷史人物性格進(jìn)行再創(chuàng)造,別具一格,引人入勝?!秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自1927年出版的歷史特寫集《人類的群星閃耀時》中一篇名為《奪取南極的斗爭》的文章 。在這本傳記中,十四個足以影響人類文明發(fā)展進(jìn)程的事件在其筆下被精準(zhǔn)且生動記錄成冊。
挪威人阿蒙森和英國海軍上校斯科特各帶領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)進(jìn)發(fā),阿蒙森用20條愛斯基摩狗作為交通工具(狗拉雪橇前進(jìn)),1911年12月14日到達(dá)南極點(diǎn)。斯科特用西伯利亞矮種馬和少量的愛斯基摩狗作為交通工具,中途狗跑了,只能靠人拉雪橇前進(jìn),前進(jìn)速度大打折扣,在1912年1月16日才到達(dá)南極點(diǎn),比阿蒙森遲了33天。
由于南極嚴(yán)寒天氣突然提前到來,斯科特5人在歸途中,與暴風(fēng)雪天氣搏斗兩個多月,饑寒交迫,體力不支,3月29日,5名隊(duì)員全部犧牲。1912年11月12日,后方搜索隊(duì)在斯科特蒙難處找到了保存在睡袋中的3具完好的尸體,并就地掩埋,墓上矗立著用滑雪杖作的十字架。 雖然斯科特到達(dá)南極點(diǎn)的時間比阿蒙森晚,但卻是世界公認(rèn)的最偉大的南極探險(xiǎn)家。
奧地利的著名作家茨威格根據(jù)斯科特遺留下來的底片、電影膠卷、書信、日記、遺書,發(fā)揮自己天才般的文學(xué)想像而寫成的。茨威格為失敗者寫傳記,斯科特5人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、誠實(shí)守信、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神,永遠(yuǎn)給人以極大的鼓舞。
主題思想:真正的英雄身上,永遠(yuǎn)閃爍著崇高的精神光芒。
說說斯科特探險(xiǎn)隊(duì)的主要人物及其身份。
——身份不明(未介紹)
——博士,負(fù)責(zé)科學(xué)研究
——英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉
斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人,精疲力盡又滿懷希望地奔向南極點(diǎn),卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,只好垂頭喪氣地踏上歸途,由于遇到惡劣的天氣,最后一個個悲壯地死去。
請簡要概括文章的主要內(nèi)容。
總結(jié)概括文中記敘的事件,勾畫出文中表明時間、地點(diǎn)、人物及事件的關(guān)鍵性語句,完成表格。
“明白:以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了”
斯科特海軍上校和他的四名伙伴
“到達(dá)極點(diǎn)”“在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西”“請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)”
“這位不幸的英國海軍軍士死去了”
“再次使他們感到可怕的絕望:那里儲存的燃料又是非常之少”
離下一個貯藏點(diǎn)只有20公里了
“燃料已經(jīng)告罄,而溫度計(jì)卻指在零下40攝氏度”
離下一個貯藏點(diǎn)只有20公里的帳篷里
“知道再也不會有任何奇跡能拯救他們了……驕傲地在帳篷里等待死神的來臨”“他們爬進(jìn)各自的睡袋……”
根據(jù)課文內(nèi)容,用圖示的方法劃出探險(xiǎn)隊(duì)返回的時間、宿營地點(diǎn)及人員變化情況。
南極點(diǎn)1912年1月18日
貯藏點(diǎn)1912.3.2
離下一個貯藏點(diǎn)還有20公里
斯科特一行到達(dá)南極點(diǎn)后,發(fā)現(xiàn)已有人捷足先登,失望返回并決定為勝利者作證。
寫探險(xiǎn)隊(duì)員們在歸途中與困難作斗爭并最終相繼犧牲、悲壯覆沒的經(jīng)過
第二部分(4-13段)
英雄們犧牲后,受到英國人民乃至全世界人民的悼念和崇敬。
第三部分(14-16段)
寫斯科特等探險(xiǎn)隊(duì)員返程中面臨的形勢更加嚴(yán)峻(埃文斯死亡)
寫探險(xiǎn)隊(duì)繼續(xù)與困難作斗爭(勞倫斯·奧茨死亡)
三個人驕傲的等待死神的到來
第三層(11-13段)
魯迅先生說:“悲劇是把有價值的東西毀滅給人看。”斯科特一行南極之旅的悲劇體現(xiàn)在哪幾個方面?再讀課文,注意文中的細(xì)節(jié)。
“變得不安起來……”“緊緊盯著無垠雪地上的一個小小的黑點(diǎn)”“他們的心在戰(zhàn)栗”“雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計(jì),但現(xiàn)在遲到的這一個月,卻顯得太晚太晚了——對人類來說,第一個到達(dá)者擁有一切,第二個到達(dá)者什么也不是”“他們像被判了刑似的失去希望,悶悶不樂地繼續(xù)走著……”“挪威國旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。”
這些描寫心情的語句,表現(xiàn)出五位勇士角逐失敗后的極度沮喪和悲哀。
“他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé):在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?!?br/> 斯科特一行沒能實(shí)現(xiàn)自己的追求,卻還要為對手的成功作證,內(nèi)心的悔恨和悲傷無以言表。
“艾文斯精神失常,死了”“奧茨像一個英雄似的向死神走去”“羸弱的三個人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨,始終沒向世界哀嘆過自己最后遭遇到的種種苦難” 失望至極的勇士們在歸途中,因?yàn)槟蠘O寒冷天氣的突然提前到來,饑寒交迫,體力不支,燃料告罄,在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個多月,最后長眠在茫茫的冰雪之中,全部壯烈犧牲。
在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄; 2002年,安妮公主登上南極,悼念斯科特他們南極探險(xiǎn)90周年。
“偉大的悲劇”是說他們探險(xiǎn)雖然失敗了,但其行為是偉大的,精神是崇高的。標(biāo)題點(diǎn)明了文章的主旨,奠定了文章的感情基調(diào),激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
“悲劇”是說斯科特等人探險(xiǎn)的失敗是一場悲劇。
斯科特之旅是個悲劇,但卻給人以震撼的力量,它也是偉大的。他們的“偉大”表現(xiàn)在哪里?請結(jié)合文中的相關(guān)語句加以分析。
斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了,但他們勇于承認(rèn)失敗,并愿意“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”,表明他們有崇高的人格。
他們想到自己所進(jìn)行的探險(xiǎn)是人類的不朽事業(yè),就有超人的力量。事實(shí)上,沒有對探險(xiǎn)的執(zhí)著、超人的力量和勇氣,是不可能從事這項(xiàng)事業(yè)的。 他們在極為艱苦的情況下依然不舍得扔下珍貴的巖石樣品,體現(xiàn)了他們崇高的獻(xiàn)身精神; 而當(dāng)他們在歸途中與死亡抗?fàn)?,一個個倒下時,沒有一個人退縮,都是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子,活得明白,死得悲壯。
堅(jiān)毅,執(zhí)著,為事業(yè)而獻(xiàn)身
探險(xiǎn)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在關(guān)鍵的時刻為了保護(hù)同伴,有時要勇于獻(xiàn)出自己的生命。這一點(diǎn)斯科特和他的隊(duì)員都做到了。他們當(dāng)中許多人寧可死去,也不愿意連累同伴,而同伴們在最危險(xiǎn)的時候也不舍得扔下他們。
斯科特在生命的最后一息,考慮的不是一己之利,心中惦記的始終是別人:朋友、同伴、妻子,還有他的祖國和人民。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽(yù),而完全是愛的真情流露;信寫得如此鎮(zhèn)靜,絲毫不像一個行將離世的人。斯科特是懷著熱烈的愛而沒有絲毫的恨地離開了那個冰冷的世界。
對國家、對人民、對親人的愛的真情流露
作者為什么不給勝利者阿蒙森作傳,卻青睞于失敗者斯科特等人?
文中有這樣一句話“對人類來說,第一個到達(dá)者擁有一切,第二個到達(dá)者什么也不是”,這是作者的本意嗎?
斯科特一行探險(xiǎn)的意義是什么?
環(huán)境描寫的作用是為了烘托人物形象,而典型環(huán)境常常于細(xì)小的景物上勾勒出來。文本中對暴風(fēng)雪的描寫:“刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體”、“冰冷的黑夜,周圍是呼嘯不停的暴風(fēng)雪”、“等等,這細(xì)小的暴風(fēng)雪之景,渲染了悲壯的氛圍,烘托了英雄犧牲的壯烈。
《偉大的悲劇》是一篇抒情性強(qiáng)、文學(xué)味濃的傳記,它體現(xiàn)了茨威格卓爾不凡的手筆和凝重的傳記風(fēng)格。其文學(xué)性與歷史性的完美結(jié)合:真摯的情感與精美的語言,讓讀者心靈為之激蕩。尤其是文本用細(xì)節(jié)來展示人物的美好品質(zhì),體現(xiàn)了巨大的精神震撼與獨(dú)特的審美感受。

相關(guān)課件

語文七年級下冊偉大的悲劇課堂教學(xué)課件ppt:

這是一份語文七年級下冊偉大的悲劇課堂教學(xué)課件ppt,共39頁。PPT課件主要包含了酷寒狂風(fēng)干燥,高緯度高海拔強(qiáng)反射,作者介紹,傳記文學(xué),時間1912年,奔向南極,絕望而歸,帶信作證,歸途遇險(xiǎn),悲壯覆滅等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教部編版七年級下冊偉大的悲劇精品課件ppt:

這是一份人教部編版七年級下冊偉大的悲劇精品課件ppt,共33頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),作者簡介,寫作背景,傳記文體拓展,字詞積累,文章內(nèi)容概括,奔向南極,概括故事情節(jié),絕望而歸,帶信做證等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中語文人教部編版七年級下冊22 偉大的悲劇完美版ppt課件:

這是一份初中語文人教部編版七年級下冊22 偉大的悲劇完美版ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了奧地利茨威格,學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知,品讀“悲”,品讀“偉大”,最偉大的悲劇等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中語文人教部編版七年級下冊22 偉大的悲劇優(yōu)秀課件ppt

初中語文人教部編版七年級下冊22 偉大的悲劇優(yōu)秀課件ppt

語文七年級下冊第六單元22 偉大的悲劇評優(yōu)課課件ppt

語文七年級下冊第六單元22 偉大的悲劇評優(yōu)課課件ppt

初中語文人教部編版七年級下冊22 偉大的悲劇授課課件ppt

初中語文人教部編版七年級下冊22 偉大的悲劇授課課件ppt

語文七年級下冊22 偉大的悲劇評課課件ppt

語文七年級下冊22 偉大的悲劇評課課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版七年級下冊電子課本 舊教材

22 偉大的悲劇

版本: 人教部編版

年級: 七年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部