這里也有過這樣一群人，曾經(jīng)在這里留下過他們的足跡。
這里是南極。 這里是故事發(fā)生的地方。
1、感受人物崇高精神品質(zhì)。2、品味文中的細節(jié)，在自主合作探究中展開學(xué)生與文本、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師的對話。 3、能在快速閱讀課文過程中，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點。
斯蒂芬·茨威格(1881—1942)：奧地利作家，他的主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。傳記文學(xué)代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個描摹自己生活的詩人》《精神療法》等。中短篇小說有《最初的經(jīng)歷》《馬來狂人》《恐懼》《感覺的混亂》等，唯一的長篇小說是《焦躁的心》。
1.這個故事發(fā)生在哪一年？
2.斯科特探險隊是哪個國家的探險隊？
3.這個探險隊共有幾個人？
4.先期到達的探險隊是哪個國家的？
5.斯科特到達南極點后，在南極點看見了什么？
6.斯科特探險隊返回基地的途中他們遇到的主要危險是什么？
7.本文共寫了五個人物，他們的姓名和身份分別是：
羅伯特·福爾肯·斯科特——英國海軍上校鮑爾斯—？威爾遜—博士，負責(zé)科學(xué)研究埃文斯—英國海軍軍士勞倫斯·奧茨—英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉
課文寫的事件發(fā)生在 年， 國人斯科特探險隊一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，到達時間為 ,但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，他們僅僅比 人阿蒙森遲了 ,于是只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。
8、按照敘事的要素，用一句話概括全文內(nèi)容。
本文講述了1912年斯科特一行五人，在從南極點返回的途中不幸遇難的過程。
1、 課文題為《偉大的悲劇》，悲劇就是以悲慘結(jié)局結(jié)束的故事，“偉大”一般用來贊美，既然是“悲劇”的故事，又何來“偉大”呢？這是否矛盾？為什么？
斯科特一行5人的事跡之所以是“悲劇” ，主要體現(xiàn)在哪些方面？
他們認為:“對于人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個什么也不是”
你怎樣理解這句話?你同意這個說法嗎?
“他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！?br/>1.艾文斯精神失常，死了。
2.奧茨像一位英雄似的向死神走去。
3. 羸弱的三個人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。而且始終沒向世界哀嘆過自己最后遭遇到的種種苦難。
在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄?！?br/>2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險90周年。
2、你認為斯科特他們偉大嗎?結(jié)合句子說說你從中體會到了什么？
①誠信，具有令人敬佩的紳士風(fēng)度。②堅毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻身的英雄氣概③強烈的集體主義精神。④無私的愛。
失敗之悲作證之悲死亡之悲失望之悲
勇于探索、勇于獻身、誠信守約、集體主義、無私愛心
3、斯科特一行探險的意義何在？
①給后人以精神鼓舞。②認識自然。③實現(xiàn)自身的生命價值。④挑戰(zhàn)人類自己。
4、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕？
“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切年代都是偉大的悲劇”作為一位大的作家，作者關(guān)注的不是具體行動的成與敗，而是許多歷史事件背后給人的震撼和啟迪。
1、對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到者什么也不是。作者在這里要表達的是什么意思？你同意這種說法嗎？
作者站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。 作者為他作傳就說明不同意這一觀點。
2、挪威國旗“耀武揚威”“洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（國旗怎么會“耀武揚威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感受情？
用了擬人的修辭手法，把…人格化，表達了斯科特和伙伴們痛苦萬分、極度沮喪的心情。
3、斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項為他人業(yè)績作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？
斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風(fēng)度，主張誠實、守信坦然面對成功和失敗，不能不接受這項為他人作證的任務(wù)。正因為他的這一行動，其人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。
4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？
是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好往事和他對祖國親人和朋友的懷想。與現(xiàn)實形成鮮明的對比。雖是美好的，卻是無法實現(xiàn)的，這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。
5、第六段開頭幾句是什么描寫？有什么用？
環(huán)境描寫，與出了他們所處的環(huán)境極度惡劣，形象地寫出了探險隊員舉步維艱的境遇，渲染了悲壯的氣氛，襯托出隊員的勇敢堅毅。
內(nèi)容：全文主旨句，表達了作者對斯科特崇高的贊譽，意思是雖然他的肉體倒下了但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的崇高。壯麗毀滅，雖死猶生。有價值的、美的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。
結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，點題。
斯科特雖然在探索領(lǐng)域里失敗了，但是他這種對科學(xué)的探索精神和愛國精神等，不僅是英國人的驕傲，而且是我們?nèi)祟惖尿湴?，人們以此為榮；他雖然在探險事業(yè)中犧牲了，但他的探索精神永遠活在我們心中。

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22 偉大的悲劇

版本： 人教部編版

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