南大&北師大版(2016)四年級(jí)第九課 我愛爸爸媽媽評(píng)優(yōu)課ppt課件

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第九課  我愛爸爸媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1. 加深對(duì)父母的了解，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。2. 體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，激發(fā)出對(duì)父母的感恩之情。3. 了解父母，把感恩意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛。二、教學(xué)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生在了解父母的基礎(chǔ)上，向父母表達(dá)自己的關(guān)心。2. 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體察并理解父母對(duì)自己的愛。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、教學(xué)課件、人生刻度表（教學(xué)課件第12頁(yè)）。四、教學(xué)過程   教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖操作過程注意事項(xiàng)時(shí)間分配暖身活動(dòng)活躍課堂氣氛，引入主題。游戲：抓手指游戲 活動(dòng)過程：（1）我們一起來玩一個(gè)抓手指游戲。游戲規(guī)則：①兩人一組，其中一人伸出右手，掌心向下，再伸出左手，食指向上，頂在同伴的掌心下。②當(dāng)聽到“爸爸”或“媽媽”時(shí)，左手趕緊跑，右手趕緊抓。大家明白了嗎？現(xiàn)在我們開始。（2）分享在游戲過程中聽到“爸爸”“媽媽”兩個(gè)詞語(yǔ)時(shí)的心情或者感受。2. 教師小結(jié)：通過暖身活動(dòng)，老師感受到了大家玩游戲時(shí)的心情。今天咱們就來聊聊和爸爸媽媽有關(guān)的話題。教師要將游戲規(guī)則講解清楚，使學(xué)生明白游戲規(guī)則。5分鐘活動(dòng)在線活動(dòng)一我討厭爸爸媽媽引導(dǎo)學(xué)生與繪本中的小兔子共情，然后從平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中的小事里，發(fā)現(xiàn)自己討厭爸爸媽媽的小情緒。 活動(dòng)過程：（1）現(xiàn)在，有一只小兔子，它非常討厭自己的媽媽，到底是怎么回事呢？我們一起去看看。（2）看到這里，我們能夠感受到小兔子很討厭媽媽。同學(xué)們，你們是否也有討厭爸爸媽媽的時(shí)候？誰(shuí)愿意跟大家分享？2. 教師小結(jié)：是啊，雖然我們知道爸爸媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的，但在生活中，我們確實(shí)也很容易因?yàn)榘职謰寢尩囊恍┭孕?，而產(chǎn)生一些討厭他們的想法。在同學(xué)們分享自己討厭爸爸媽媽的某些言行時(shí)，要充分尊重學(xué)生們的意愿。5分鐘心海導(dǎo)航（感受爸爸媽媽們的愛）通過假想體驗(yàn)，學(xué)生意識(shí)到爸爸媽媽的重要性，感受到爸爸媽媽對(duì)自己的付出和愛。1. 活動(dòng)過程：（1）面對(duì)這么令人“討厭”的父母，現(xiàn)在，老師這里有一個(gè)神奇的魔法棒，只要輕輕一揮，便可以使“討厭”的爸爸媽媽從我們的生活中立刻消失，你會(huì)使用嗎？為什么？你還記得爸爸媽媽做過什么使你感動(dòng)的事情嗎？（2）分享交流。2. 教師小結(jié)：雖然爸爸媽媽平時(shí)看似很“討厭”，但是仔細(xì)回想，我們?cè)谏钪袇s離不開他們。他們盡一切努力，使我們生活在一個(gè)溫暖的家庭中。每個(gè)爸爸媽媽都很愛自己的孩子，有的父母甚至不惜犧牲自己的生命來保護(hù)孩子。尊重學(xué)生的情感，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的感受。7分鐘心情話吧引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)孩子的無私的愛，激發(fā)學(xué)生體諒父母、愛父母、想要主動(dòng)關(guān)心父母的意愿。 活動(dòng)過程：（1）請(qǐng)同學(xué)們觀看《母愛如水》動(dòng)畫。（2）分享交流：看完之后，你有什么感受？2. 教師小結(jié)：這位媽媽的行為令我們震撼與感動(dòng)。雖然我們不希望這樣的事情發(fā)生，但是人生無常，未來的事情我們都沒有辦法預(yù)料。孩子母親的生命，在孩子三四個(gè)月時(shí)便戛然而止，給生命留下很多遺憾。父母的愛是最偉大的愛！學(xué)生分享交流時(shí)要注意點(diǎn)撥，幫助學(xué)生體會(huì)父母的愛，學(xué)會(huì)理解父母。5分鐘活動(dòng)在線活動(dòng)二人生刻度表 通過撕“人生刻度表”，學(xué)生意識(shí)到自己和父母相伴的時(shí)間是有限的，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生珍惜與父母相處的每一天。 活動(dòng)過程：（1）我們與父母相處的時(shí)間到底有多少呢？老師給你們每人發(fā)了一張同樣長(zhǎng)的“人生刻度表”，依次標(biāo)出了0歲、10歲、20歲……100歲的刻度。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯儆谀愕哪挲g旁邊做上標(biāo)記，然后請(qǐng)同學(xué)們想一想：當(dāng)你多少歲時(shí)，你的父母可能已不在人世，請(qǐng)你在這個(gè)年齡旁邊做上標(biāo)記。然后，沿著這個(gè)標(biāo)記把后面的紙條撕掉。接著，請(qǐng)你撕掉你年齡之前的時(shí)間。當(dāng)我們成家立業(yè)之后，與父母相處的時(shí)間就極少了，接下來，請(qǐng)你撕掉20歲以后成家立業(yè)的時(shí)間。（2）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們看一看，你還有多少時(shí)間和父母相伴？在這十年的時(shí)間里，你可能大部分都是在學(xué)校里度過的，也許高中后還要住校。請(qǐng)你算一算，你每天和父母相伴的時(shí)間是多久？十年的時(shí)間有多少相聚的日子呢？（3）分享交流：你此時(shí)是什么感受？2. 教師小結(jié)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我們都不想讓這樣的遺憾發(fā)生，所以，我們要珍惜和父母相處的每一天。教師要將活動(dòng)細(xì)則講解清楚，使學(xué)生能夠按照教師的要求撕掉相應(yīng)的紙條。7分鐘加油站引導(dǎo)學(xué)生了解父母，并將關(guān)心父母、體貼父母的美好愿望落實(shí)到具體的實(shí)際行動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心和感謝。 活動(dòng)過程：（1）那怎樣能夠在這有限的和父母相處的時(shí)間內(nèi)，讓爸爸媽媽感受到我們對(duì)他們的愛呢？我們可以為他們做些什么？你了解父母嗎？你有沒有做過關(guān)心父母、孝敬父母的事情？他們當(dāng)時(shí)是什么心情？（2）請(qǐng)學(xué)生分享交流。2. 教師小結(jié)：百善孝為先。每天如果能夠做一些力所能及的事情，表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心，并且能堅(jiān)持下去，父母會(huì)因?yàn)槟愕年P(guān)心和體貼而感到非常欣慰，你也會(huì)因此能夠更加感受到家庭的和美、幸福！提示學(xué)生從父母和家庭的需要出發(fā)思考具體的方法，表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)心，不要人云亦云。6分鐘親子分享在溫馨的氣氛中，感受家的溫暖和被愛的幸福。1. 分享感悟：同學(xué)們，在今天的課堂中，你有什么感受或者收獲？可以說一說嗎？2. 請(qǐng)同學(xué)們回家后，與爸爸媽媽一起欣賞韓紅演唱的歌曲《天亮了》，了解這首歌背后的故事。3. 課堂總結(jié)：通過同學(xué)們的分享，我能感受到同學(xué)們心中飽含著對(duì)父母滿滿的愛意。老師相信，你們一定會(huì)把這種對(duì)父母的情感延續(xù)到今后的生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛和關(guān)心。認(rèn)真聆聽學(xué)生的分享，并給予情感的認(rèn)同及反饋。5分鐘