
這是2005年春節(jié)晚會(huì)中最出彩的一個(gè)舞蹈節(jié)目《千手觀音》。很難想象,這21位舞者是生活在無聲世界的聾啞人。他們克服了多少困難才演出如此驚人的一幕?
雖是聾啞人,但她的舞蹈卻成為經(jīng)典,是中國(guó)舞蹈的驕傲
假如人失去聽覺,這三個(gè)場(chǎng)面各會(huì)出現(xiàn)什么情況?
汽車?guó)Q起喇叭,行人迅速躲避
電話鈴響了,小李趕快跑去接電話
同學(xué)們正在分組討論,踴躍發(fā)言
1.描述耳的結(jié)構(gòu),及各主要組成部分的功能。2.理解聽覺的形成過程。3.說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。
同桌之間互相觀察耳,參照課本47頁(yè)圖16-14,了解耳的各部分結(jié)構(gòu)及其主要功能。
外耳包括:____、_______。
耳廓:______聲波;外耳道:_____聲波。
中耳包括:______、______、______。
:將振動(dòng)放大并傳導(dǎo)到內(nèi)耳
內(nèi)耳包括:_____、______、______。
耳蝸:內(nèi)有_____感受器。聽覺感受器接受振動(dòng)的刺激,把振動(dòng)轉(zhuǎn)換為興奮,沿聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的________,形成聽覺。 前庭、半規(guī)管:內(nèi)耳中有能感受頭部位置變動(dòng)的_____感受器,暈車、暈船、航空病都是由于此感受器過于_____。
咽鼓管:張嘴能使咽鼓管張開,使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持_______,從而使鼓膜能正常振動(dòng)。
耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸
傳導(dǎo)聲波收集聲波傳遞并放大振動(dòng)將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關(guān)
1、小明經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間使用耳塞聽快節(jié)奏的音樂。
2、李明耳朵癢,順手拿一根火柴棒挖耳朵。
3、飛機(jī)快要降落時(shí),乘務(wù)員要求乘客做吞咽動(dòng)作。
4、每次游泳后,小強(qiáng)都要用棉簽把耳朵里的水擦干。
5、小芳每次乘車總是頭暈、惡心、嘔吐,她說她的胃真不好。
判斷下列行為是否正確、科學(xué)?
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)患有耳鳴、聽覺障礙的人數(shù)高達(dá)2.9億,其中已成為聽力殘疾人數(shù)為2057萬(wàn),居各類殘疾人之首。此外,每年尚有500萬(wàn)人由于各種原因造成聽力損傷而加入這一行列。
遇到下列問題,應(yīng)該怎么辦?
要迅速?gòu)埧诨蜷]嘴堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡
不要尖銳的器具挖耳朵,以免戳傷外耳道和鼓膜。
鼻咽部的病菌可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳,及時(shí)就診,以免引起中耳炎。
慎用耳毒性藥物,避免造成聽力損害。
二、聽覺的形成和耳的衛(wèi)生
把振動(dòng)的聲音傳遞、放大
維持鼓膜兩側(cè)氣壓的平衡
1.下列屬于內(nèi)耳結(jié)構(gòu)的是?( )
A.鼓膜??? B.鼓室? ?? C.聽小骨? ?? D.耳蝸
2.耳的結(jié)構(gòu)中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是(?? )
A.耳廓???? B.鼓膜??? C.聽小骨???? D.耳道
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