1.熟練掌握本單元的重點單詞、目標短語和重點句型；2.掌握本單元重點語法，即含有be 動詞的一般過去時用法 ；3.本模塊以“過去的生活”為話題，通過談論同學們的出生日期、出生地、過去的學習、生活情況等，學生需要掌握含有be動詞的一般過去時，并能夠用所學的詞匯和句型介紹自己或他人過去的生活。
1．a(chǎn)dj. (動詞bear的過 去分詞)出生2．a(chǎn)dj. 嚴格的； 嚴厲的3．a(chǎn)dj. 友好的4．a(chǎn)dj. 初等的； 初級的5．n. 城鎮(zhèn)；市鎮(zhèn)
1．brn 2．strict 3．friendly 4．primary 5．twn
6．美國7．n. 村莊8．a(chǎn)dj. 友好的； 親切的9．a(chǎn)dj. 乖的； 守規(guī)矩的10．a(chǎn)dj. 難對付的
6．US 7．village 8．nice 9．gd 10．difficult
1．n. 浴室2．n. 臥室3．n. 花園4．a(chǎn)dj.東面的； 東部的　n. 東方5．n. 海岸6．a(chǎn)dv. 以前
1．bathrm 2．bedrm 3．garden 4．east 5．cast 6．a(chǎn)g
7．n. 商店8．a(chǎn)dj. 厭煩的； 厭倦的9．n. 總統(tǒng)10．a(chǎn)dj. 舒適的； 舒服的11．n. 湖12．a(chǎn)dj. (星期、月份等)最近過去 的，緊接現(xiàn)在前面的13．a(chǎn)dv. (在)昨天
7．stre 8．bred 9．president 10．cmfrtable 11．lake 12．last 13．yesterday
1．出生2．一個小村莊3．啟蒙老師4．小學5．……的名字
1．be brn 2．a(chǎn) small village 3．first teacher 4．primary schl 5．the name f
1．起居室；客廳2．在……的東海岸3．許多，大量4．電影院
1．living rm 2．n the east cast f 3．lts f 4．mvie theater
5．最后一次6．有朝一日7．回去8．期待
5．fr the last time 6．ne day 7．g back 8．lk frward t
1．“你出生在哪里？” “我出生在山西省的一個小村莊里?！? —Where were yu brn? —I was brn in a small village in Shanxi Prvince.
2．誰是你的啟蒙老師？ Wh was yur first teacher?3．他們是什么樣的人？ What were they like?
4．“你在課堂上也很難對付嗎？” “是的，我很難對付。/不，我不難對付。” —Were yu difficult in class t? —Yes, I was./N, I wasn’t.
1．在昆西有許多事情可做，那里有許多商店、 兩家電影院，還有足球俱樂部和籃球隊。 There were lts f things t d in Quincy, with many stres, tw mvie theaters, ftball clubs and basketball teams t.
2．在房子的后面有一個大花園，里面有許多樹。 Behind the huse, there was a big garden with lts f trees.3．我期待著再次見到我的朋友們。 I’m lking frward t seeing my friends again.
1．概念 表示在過去某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。
2．結構 主語＋was/were＋其他．在一般過去時中，當主語是第一人稱I時，be 動詞用_____；當主語是第二人稱yu或名詞/代詞復數(shù)時，be 動詞用________；當主語是第三人稱 he, she, it 或名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，be 動詞用________。
3．基本句式(1)肯定句： 主語＋be (was/were)＋其他. 例如：Yesterday I was late. 昨天我遲到了。(2)否定句： 主語＋be (was/were)＋nt＋其他. 例如：Yesterday I was nt(＝wasn't) late.昨天我沒有遲到。[注意]was nt/were nt可以縮寫為wasn't/weren't。
(3)一般疑問句： Be (Was/Were)＋主語＋其他？肯定回答： Yes, 主語＋was/were.否定回答： N, 主語＋wasn't/weren't.　例如：—Were yu late yesterday? 昨天你遲到了嗎？—Yes, I was./N, I wasn't.是的，我遲到了。/不，我沒遲到。[注意] “I was…”變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r應為“Were yu…？”(4)特殊疑問句： 特殊疑問詞＋be (was/were)＋主語＋其他？When were yu late? 你什么時候遲到了？
4．標志詞(1)yesterday, yesterday mrning/afternn/evening, the day befre yesterday等。(2)last＋表示時間的詞　例如：last week/mnth/year/summer/weekend/Sunday (3)時間段＋ag　例如： tw mnths ag(4)in＋過去的時間　例如： in 1899 (5)in the past
5．其他there be 句型的一般過去時為“There was/were…”。例如：肯定句：There were tw stres in the village 2 years ag.否定句： There weren't tw stres in the village 2 years ag.一般疑問句： Were there tw stres in the village 2 years ag?肯定回答： Yes, there were. 否定回答： N, there weren't.特殊疑問句(對tw提問)：Hw many stres were there in the village tw years ag?
1.—My feelings fr yu have nt changed.—But yu have changed.Yu are nt as yu ________．A．a(chǎn)re B．were C．will be D．have been
[解析]考查時態(tài)辨析。根據(jù)答語的前句句意“但是你已經(jīng)變了?！笨芍?，后句表述“你不再是以前的你了”，用一般過去時。故選B。
按要求完成下列各題1．His father was in Qingda last week. (改為否定句)His father ________ ________ in Qingda last week.2．Jack and Mike were in the park last Sunday. (改為一般疑問句，并作否定回答)—________ Jack and Mike in the park last Sunday?—N, ________ ________．
was nt
they weren't
1. strict (1) 形容詞，嚴格的; 嚴厲的”，可以作表語和定語。 Mr Smith is a very strict teacher. （2）be strict with 對…嚴格 The teacher is always strict with us. （3）be strict in 在…方面嚴格 My father is always strict in my study.
2. Where were yu brn?be brn意為“出生”，后跟不同的介詞，表示“出生的時間、地點”。如： When were yu brn? Liu Ta was brn in Beijing. He was brn n 13th February, 2005. Ann was brn at 7:30 in the afternn.
3. What were they like？ (1) 詢問某人怎么 樣？” 性格特點 —What is Tm like? —He is friendly. 回答常用一些表示性格的形容詞： lvely, easy-ging, shy...
(2) “What+d/des+sb.+ lk like?” 詢問外表、長相 —What de Susan lk like? —She is thin. 回答常用一些表示外貌的形容詞： tall, shrt, fat, thin
4. be friendly t 對……友好 Peple in Hefei are really friendly t visitrs.
5. difficult 難應付的；困難的 a difficult jb Tm is really difficult in his class.
6. I’m lking frward t seeing my friends again.
lk frward t +n. / ding “期待著某事或做某事”。
They’re lking frward t the new term. I’m lking frward t seeing yu again. We lk frward t serving yu again.
7. There was a big garden with lts f trees……
with+賓語+名詞。如: He died with his sn a schlby. with+賓語+介詞短語。如: My teacher came int the rm with a bk in her hand.
with的復合結構
with+賓語+形容詞 / 副詞 They slept with the windws pen. with+賓語+不定式，一般表示將要做的事情。如: With s many things t d, he had n time t sleep. with+賓語+ding， 一般表示正在發(fā)生的事情。如: She went ut with the water running.
8. I wasn't bred in Quincy.
bred的主語通常是人或常用來修飾人。其常用結構為be bred with，意為 “對……感到厭煩”。
Are yu bred with seeing the mvie? 你對看這部電影感到厭煩嗎？
bring意為“無聊的”其主語通常是物或常用來修飾物，在句中既可以作表語，又可以作定語。例如：The maths lessn is very bring. 這節(jié)數(shù)學課很無聊。
9.There were lts f things t d in Quincy…
在“There be＋名詞＋t d…”句型中，名詞多為要做的事情，與t d為動賓關系。例如：There is always t much husewrk t d at the weekend. 周末總有太多的家務活要做。
在“There be＋名詞＋ding…”句型中，名詞多為ding動作的發(fā)出者，它們?yōu)橹髦^關系。例如：There are sme girls singing n the balcny.有幾個女孩正在陽臺上唱歌。
10. It was great t play there.
“It＋be＋形容詞＋t d sth.”意為“做某事是……的”；其中it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式(短語)。例如：It is imprtant t learn English well. 學好英語是重要的。
“It＋be＋形容詞＋fr sb.＋t d sth.”意為“對某人來說，做某事是……的”。例如：It is nt easy fr me t wrk ut the prblem. 對我來說，算出那道題是不容易的。
本模塊以“過去的生活”為話題，通過談論同學們的出生日期、出生地、過去的學習、生活情況等，學生需要掌握含有be動詞的一般過去時，并能夠用所學的詞匯和句型介紹自己或他人過去的生活。
在寫作時要注意：當你向別人介紹你喜歡的購物中心時，要注意交代清楚購物中心的地點、規(guī)模、所售商品種類等，還要說明你喜歡在這兒購物的原因；當介紹自己喜歡的購物方式時，要注意與其他購物方式對比其優(yōu)點和缺點；當寫廣告宣傳海報時，要注意結構緊湊、內(nèi)容簡潔、主題鮮明，把所要銷售的物品和價格列一份清單、寫出該商店的特色等。
你過去的生活是什么樣的？請以“My Past Life”為題，寫一篇60詞左右的英語短文，介紹一下你過去的生活。
1．出生________________2．小學________________3．啟蒙老師________________4．城鎮(zhèn)；市鎮(zhèn)________________5．村莊________________
primary schl
first teacher
6．以前________________7．(星期、月份等)最近過去的________________8．對某人要求嚴格________________9．友好的________________10．難對付的________________
be strict with sb.
nice/friendly
句型1．…was/were brn in…2．…first schl/teacher/friend was…3．There was/were… 4．It was great t… 5．…was big and cmfrtable.
My Past Life ①I was brn in a small village in the west f China n April 28, 2000. I ften had fun with my friends. ②My first schl was Shiyan Primary Schl. My first teacher was Mrs Wang. She was very strict but very friendly. I was very difficult at hme but gd at schl. My huse was nt very big but cmfrtable. I wasn't bred in it. ③Nw I still remember my village and first schl. I'm lking frward t seeing my teachers and friends again.

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