第2課 古代世界的帝國(guó)與文明的交流預(yù)習(xí)作業(yè)作業(yè)目標(biāo)初步了解和認(rèn)識(shí)本課內(nèi)容作業(yè)任務(wù)梳理知識(shí),繪制思維導(dǎo)圖1.尋找本課主題、重要概念、史實(shí)、史論、知識(shí)邏輯關(guān)系2.讀圖識(shí)圖：腓尼基字母文字被譽(yù)為“世界字母文字之母”，其傳播與演進(jìn)是地中海地區(qū)各文明交流與融合的見(jiàn)證。腓尼基人貿(mào)易路線示意圖           古代字母文字在歐洲的傳播與演進(jìn)示意圖字母文字演變表（1）看一看比較上述兩幅地圖，談?wù)勲枘峄帜肝淖衷跉W洲的傳播與演進(jìn)與哪些因素相關(guān)。（2）想一想腓尼基人發(fā)明字母文字的主要原因是什么？ 3.你的疑問(wèn)。（請(qǐng)列舉）課時(shí)作業(yè)作業(yè)目標(biāo)鞏固本課所學(xué)內(nèi)容、理解重要 概念、解決關(guān)鍵問(wèn)題、提升學(xué)科素養(yǎng)作業(yè)任務(wù)1、1—7題為必做題，10分鐘內(nèi)完成2、8-9題為選做題，每題10分鐘。一、單項(xiàng)選擇題1．亞歷山大燈塔被稱(chēng)作世界七大奇跡之一，這座城市作為地中海東岸的經(jīng)濟(jì)中心曾輝煌一時(shí)，這說(shuō)明（   ）A．地中海沿岸經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化繁榮B．亞歷山大帶給埃及人民繁榮昌盛C．亞歷山大東征加強(qiáng)了地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)文化交流D．古埃及文明燦爛輝煌，著稱(chēng)于世2．公元前7世紀(jì)，大量希臘人到達(dá)埃及，學(xué)到了古埃及的雕刻技術(shù)，最初的雕像帶有濃厚的埃及風(fēng)格。除雕刻外，古希臘人開(kāi)始廣泛將石頭作為建筑材料。該材料體現(xiàn)當(dāng)時(shí)文明交流的主要方式是（   ）A．技術(shù)傳播 B．經(jīng)貿(mào)往來(lái) C．制度研討 D．思想交流3．“三星堆文化中的許多文化因素來(lái)源于西亞兩河流域的古代文明，如青銅人像、金面罩、金杖等，其造型、藝術(shù)風(fēng)格等文化因素并非來(lái)源于蜀地文化，而是對(duì)西亞兩河流域古代文明一些文化因素的采借。”這說(shuō)明（   ）A．三星堆文化完全來(lái)自于西亞 B．中國(guó)和西亞的文化已經(jīng)融為一體C．西亞的文化比古代中國(guó)發(fā)達(dá) D．不同地區(qū)文明存在著交流和聯(lián)系4．公元2-3世紀(jì),在羅馬帝國(guó)的市場(chǎng)上,既可以看到北歐的琥珀,非洲的象牙,東方的香料、寶石和技藝高超的工藝品,也可以看到中國(guó)的絲綢,甚至還可以看到從不列顛遠(yuǎn)途運(yùn)來(lái)的錫等礦石和制品。這一現(xiàn)象發(fā)映出,古羅馬（   ）A．商業(yè)城市發(fā)達(dá)           B．采取自由貿(mào)易政策C．商業(yè)貿(mào)易繁榮           D．已具備獨(dú)立的商法5．有學(xué)者指出，基督教希望通過(guò)傳教把強(qiáng)調(diào)個(gè)性的希臘文化，強(qiáng)調(diào)國(guó)家、軍團(tuán)和法律的羅馬文化和強(qiáng)調(diào)血緣、家庭的日耳曼文化結(jié)合起來(lái)，這形成了中世紀(jì)基督教文明的時(shí)代特征。這說(shuō)明基督教文明（   ）A．產(chǎn)生于久遠(yuǎn)的歐洲傳統(tǒng)文化 B．為闡釋發(fā)展歐洲文化而傳播C．有利于歐洲共同的文化認(rèn)同 D．理性思想遠(yuǎn)多于宗教意識(shí)6．“腓尼基的商人和工匠從美索不達(dá)米亞人和埃及人那里學(xué)來(lái)了書(shū)寫(xiě)符號(hào)，并把它作為記賬和立法的工具。”公元前1100年左右，腓尼基人發(fā)明了“簡(jiǎn)單和易于掌握的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)”，這“成為以后希臘和拉丁字母的基礎(chǔ)”。這可用來(lái)說(shuō)明（   ）A．腓尼基人最早進(jìn)入文明時(shí)代 B．腓尼基字母是現(xiàn)存最早的文字C．商業(yè)是文化發(fā)展的基本動(dòng)力 D．文化交流推動(dòng)了人類(lèi)文明發(fā)展 二、判斷題7．下列圖表的內(nèi)容與人類(lèi)早期文明有關(guān)，左側(cè)是史實(shí)，下面是對(duì)陳述的推論。請(qǐng)你判斷這些推論正確與否，在答題紙相應(yīng)的序號(hào)中填上是或否，并將錯(cuò)誤的地方改正。史實(shí)推論判斷改正①《漢穆拉比法典》是目前已知世界上第一部比較完備的成文法典  ②金字塔是古代埃及人現(xiàn)世信仰的具體體現(xiàn)  ③種姓制度對(duì)印度社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響  ④瑪雅人培育農(nóng)作物極大地豐富和改善了人類(lèi)的生活  ⑤梭倫改革是雅典民主政治建立過(guò)程中唯一的里程碑  ⑥“十二銅表法”成為羅馬法體系的淵源  ⑦《古蘭經(jīng)》是佛教的最基本的經(jīng)典  ⑧采邑改革促進(jìn)了西歐等級(jí)君主制的發(fā)展   三、史料研析8．閱讀材料，完成下列要求。材料一  魯國(guó)（今山東曲阜），是周公長(zhǎng)子伯禽的封國(guó)，原來(lái)商代重要的屬?lài)?guó)奄?lài)?guó)所在，奄?lài)?guó)也是周公東征的主要討伐對(duì)象之一。魯國(guó)的受封是為了加強(qiáng)對(duì)東夷的控制……而魯侯伯禽受封的六個(gè)殷人氏族，就是隨伯禽受封遷過(guò)去的。這六個(gè)殷人氏族和伯禽所帶的周人氏族，構(gòu)成魯人的主體。以前的國(guó)都都是因氏族的自然聚落而形成的，偏重于血緣關(guān)系，這個(gè)時(shí)候的國(guó)就有了地域的概念。——社科院版《中國(guó)通史》材料二  從公元前1世紀(jì)建立，到公元4世紀(jì)末分裂，羅馬帝國(guó)地跨歐、亞、非三大洲，設(shè)置行省管理意大利半島之外的地區(qū)。羅馬民族在政治上處于主導(dǎo)地位，意大利以外的人（希臘人除外）被稱(chēng)為“蠻族”。什么是羅馬民族呢，那就是羅馬人和意大利人，他們?cè)谡Z(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)和文化上關(guān)系密切，也是共同打下帝國(guó)天下的核心力量。據(jù)一種比較適中的估計(jì)，整個(gè)帝國(guó)人口約5400萬(wàn)，意大利約有人口600萬(wàn)。行省擁有不同程度的自治權(quán)。不斷成熟的羅馬法通行于帝國(guó)全境，但整個(gè)帝國(guó)的羅馬化程度很淺，羅馬人使用的拉丁語(yǔ)，在帝國(guó)東部只在政府機(jī)關(guān)和城市中通行，廣大農(nóng)村則仍是各自語(yǔ)言的世界。——摘編自劉家和、王敦書(shū)《世界史》（古代史編上卷）（1）根據(jù)材料一中魯國(guó)受封的特點(diǎn)，指出其影響。 （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括羅馬帝國(guó)在國(guó)家治理上的特點(diǎn) （3）綜合以上材料，談?wù)勀銖闹械玫綄?duì)國(guó)家治理得啟示。四、開(kāi)放題9.閱讀材料，完成下列要求。材料  中外歷史大事年表(部分)——摘編自《中外歷史綱要(下)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),以“古代文明的產(chǎn)生和發(fā)展”為主題寫(xiě)一則歷史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。            第2課   參考答案預(yù)習(xí)作業(yè)2.讀圖識(shí)圖：（1）因素：商業(yè)貿(mào)易、文化交流、方便記錄等。（2）原因：貿(mào)易記賬、經(jīng)商記錄。課時(shí)作業(yè)1-6：CADCCD7．①是②否：來(lái)世信仰③是④是⑤否：里程碑之一⑥是⑦否：伊斯蘭教⑧否：封建制度8．（1）特點(diǎn)：分化殷商舊族的力量；影響：加強(qiáng)了對(duì)東夷的控制；維護(hù)西周的統(tǒng)治；血緣和地域結(jié)合起來(lái)，血緣政治向地城政治邁進(jìn)；促進(jìn)地區(qū)之間文化的交流。（2）羅馬帝國(guó)行省權(quán)力較大；羅馬帝國(guó)未能實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的統(tǒng)一；羅馬帝國(guó)重視法律的作用；羅馬帝國(guó)境內(nèi)民族區(qū)別對(duì)待較明顯。（3）制度創(chuàng)新；依法治國(guó)；擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)等。（言之成理即可）9．農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)是人類(lèi)文明產(chǎn)生的重要前提。農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)產(chǎn)生后,人類(lèi)從食物的采集者變成食物的生產(chǎn)者,社會(huì)分工與社會(huì)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,人類(lèi)逐漸邁向文明時(shí)代。最初的文明出現(xiàn)于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國(guó)的黃河和長(zhǎng)江流域,以及歐洲巴爾干半島南部和愛(ài)琴海地區(qū)。由于歷史環(huán)境的不同,西亞、埃及、印度、中國(guó)和希臘等古代文明呈現(xiàn)出多元發(fā)展格局。農(nóng)耕文明的進(jìn)一步發(fā)展,促使波斯帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)先后崛起,歐亞大陸的農(nóng)耕文明區(qū)域逐漸連接起來(lái)。不同地區(qū)的文明,隨著歷史的發(fā)展不斷加強(qiáng)交流,并相互影響,漢朝與羅馬帝國(guó)建立了經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系。 

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第2課 古代世界的帝國(guó)與文明的交流

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年級(jí)： (必修)中外歷史綱要(下)

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